2024年華北理工大學選聘工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年華北理工大學選聘工作人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.退學B.記過C.留校察看D.開除【答案】：A2.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.五分之一B.四分之一C.二分之一D.三分之一【答案】：D3.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時間B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.需要進一步補充哪些申報材料D.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D4.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.1-3年B.6-7年C.8-9年D.4-5年【答案】：A5.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤【答案】：A6.教師以自己的職業活動為思考對象，對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.教學反思B.崗位培訓C.學歷進修D.校本研修【答案】：A7.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.辯證邏輯思維B.抽象邏輯思維C.形式邏輯思維D.創造性思維【答案】：A8.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感D.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益【答案】：B9.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）。A.條件性知識B.文化知識C.本體性知識D.實踐性知識【答案】：C10.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育機智C.教育威信D.教育創新【答案】：B11.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制C.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制【答案】：C12.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習策略B.學習動機C.人際關系D.學習目標【答案】：C13.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教師信念C.教育理念D.教育原則【答案】：C14.從作用的呈現形式看，高等教育的功能可分為（）。A.顯性功能和隱性功能B.個體功能和社會功能C.正向功能和負向功能D.謀生功能和享用功能【答案】：A15.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.組織教學形式C.建設學術、生產系統性高深知識D.制定教學制度【答案】：C16.某教師堅信自己對教師職業的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色認知B.角色實踐C.角色認同D.角色信念【答案】：D17.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）A.分化概念B.豐富想像力C.引起注意D.激發興趣【答案】：A18.人的認知過程、情緒情感和意志統稱為（）過程。A.心理過程B.心理現象C.個性傾向性D.個性心理【答案】：A19.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.直接發生途徑B.間接發生途徑C.間接轉化途徑D.直接轉化途徑【答案】：A20.（）是教師在一定的內心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師幸福B.教師義務C.教師公正D.教師良心【答案】：B21.有的學生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.形象直觀B.理性概括C.感性概括D.言語直觀【答案】：C22.對道德本質起決定作用的是（）。A.上層建筑B.社會政治關系C.社會經濟關系D.社會階級關系【答案】：A23.知識是個體通過與環境相互作用后獲得的（）。A.信息及其組織B.前人經驗C.記憶的內容D.感受與體驗【答案】：A24.下列國家中，各高校設立“海森堡”獎學金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.加拿大B.美國C.德國D.日本【答案】：C25.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.特殊遷移與普通遷移B.順向遷移與逆向遷移C.橫向遷移與縱向遷移D.正遷移與負遷移【答案】：C26.教師道德的社會作用不包括（）。A.促進社會經濟發展B.有利于促進社會道德環境優化和人類文明進步C.直接影響學生品德的形成和智能的發展D.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業順利發展【答案】：A27.主張根據社會需要來制定高校培養目標的是（）A.政治統帥論B.社會本位論C.個人本位論D.馬克思主義關于人的全面發展學說【答案】：B28.在團體心理輔導的團體發展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.初創階段B.過渡階段C.工作階段D.結束階段【答案】：B29.2011年12月30日教育部、中國教科文衛體工會全國委員會研究制定（）。A.《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》B.《高等學校教師職業道德規范》C.《新時代中小學教師職業行為十項準則》D.《新時代高校教師職業行為十項準則》【答案】：B30.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現象，這實際上違背了（）。A.愛崗敬業的職業道德B.嚴謹治學的職業道德C.依法執教的職業道德D.廉潔從教的職業道德【答案】：D31.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收B.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了C.學習某件事有助于以后學習類似的東西D.后來的知識是使先學的知識更加鞏固【答案】：B32.強化問題意識原則也叫（）。A.引導研究學習B.講述思路C.教學與科學研究相結合D.增強學生參與【答案】：A33.從認識論上說，道德是（）。A.人對自身及其關系的理性把握B.人對外部世界及其關系的感性把握C.人對外部世界及其關系的理性把握D.人對自身及其關系的感性把握【答案】：A34.德育過程既可以從知或情的培養入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.封閉性B.多開端性C.唯一開端性D.協同性【答案】：B35.人際關系的具體表現形式是（）。A.人際溝通B.親和行為C.人際互動D.人際交往【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.按照高校的三大職能,教師職業角色主要是（）。A.研究者角色B.服務者角色C.教學者角色D.創業者角色E.管理者角色【答案】：ABC37.在寫教案涉及知識的難點時，應重點考慮的知識有（）。A.概念相通、方法相似的知識B.現象復雜、文字概括性強的定律或定理C.思維定勢帶來的負遷移D.自己深入研究的領域內的知識E.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識【答案】：ABCE38.心智技能的特點表現為(??)A.觀念性B.簡縮性?C.客觀性D.內隱性【答案】：ABD39.從業人員遵守職業紀律的要求是（）。A.履行崗位職責B.嚴格執行操作規程C.對自己認為不合理的規章制度不遵守D.處理好上下級關系【答案】：AB40.教師在實踐中樹立威信，應（）A.注意自己的儀表、作風和習慣B.加強師生間交往C.充分利用首因效應D.在課堂中展現自己的睿智【答案】：ABCD41.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.緊急救護傷者C.事故善后處理D.快速疏導現場人員E.啟動應急預案【答案】：BCDE42.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.制造假冒偽劣產品B.電信詐騙C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD43.從眾現象主要表現在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現象的有（）。A.標新立異B.人云亦云C.隨波逐流D.堅持己見【答案】：BC44.休伯曼把教師職業生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.退出教職期B.穩定期C.入職期D.平靜和保守期E.實驗與重估期【答案】：ABCDE45.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發展觀,需要做到以下觀念的轉變（）。A.擇業觀的轉變B.就業觀的轉變C.學習觀的轉變D.發展觀的轉變【答案】：ABCD46.教師職業道德的基本特點有（）。A.教師職業道德體現教書和育人要求的一致性B.教師職業道德功能的多樣性C.教師職業道德的教育專門性D.教師職業道德內容的全面性【答案】：ABCD47.職業用語的基本要求是（）。A.語意明確，不模棱兩可，不含混B.語感自然，不局促、不呆板C.語言簡練，語速快，以節省顧客的時間D.語調柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客【答案】：AB48.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.樹立的人生觀和世界觀B.保持樂觀向上的情緒C.建立合理的生活秩序D.隨心所欲的生活【答案】：ABC49.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為10%的任務B.回避成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.選擇成功概率為50%的任務【答案】：ABC50.下列屬于職業道德的有（）。A.品德B.藝德C.醫德D.師德【答案】：BCD51.法治信仰體現了主體的哪些意識和觀念?A.自由平等意識B.權利義務觀念C.規則意識D.契約精神【答案】：ABCD52.聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會生存B.學會共同生活C.學會做事D.學會認知【答案】：ABCD53.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.互動傳播模式B.單向傳播模式C.