幼兒園中班五防活動方案

幼兒園中班五防活動方案一、活動背景幼兒園中班兒童正處于身心快速發展的階段，他們對周圍世界充滿好奇，但自我保護意識和能力相對較弱。為了提高中班幼兒的安全意識和自我保護能力，預防各類安全事故的發生，特制定本五防活動方案。二、活動目標1.提高安全意識：讓幼兒深入了解防拐騙、防性侵、防火災、防溺水、防交通事故等五防知識，增強自我保護意識。2.培養應對能力：通過各種活動形式，培養幼兒在面對危險時的正確應對能力，如大聲呼救、機智逃脫、使用求救電話等。3.養成良好習慣：引導幼兒養成良好的生活習慣和行為規范，如遵守交通規則、不玩火、不到危險水域玩耍等，從源頭上預防安全事故。三、活動時間[具體活動時間區間]四、活動對象幼兒園中班全體幼兒五、活動內容與實施（一）防拐騙教育1.知識講解通過故事、圖片、視頻等形式，向幼兒講解拐騙的常見手段，如陌生人給糖果、玩具，承諾帶孩子去好玩的地方等。教導幼兒如何識別陌生人，不與陌生人說話，不跟陌生人走。2.情景模擬在幼兒園內設置模擬場景，安排教師扮演“拐騙者”，對幼兒進行實戰演練。演練過程中，觀察幼兒的反應，及時給予指導和糾正，讓幼兒親身體驗如何應對拐騙。3.家園共育發放防拐騙宣傳資料給家長，讓家長了解防拐騙知識，并在家中與孩子進行互動練習。建議家長帶孩子外出時，要時刻關注孩子的行蹤，不隨意讓孩子離開自己的視線。（二）防性侵教育1.身體認知利用繪本、圖片等方式，幫助幼兒認識自己的身體，明確哪些部位是隱私部位，不能讓別人隨意觸摸。教導幼兒如何正確表達自己的感受，當有人觸摸自己不舒服的地方時，要勇敢說“不”。2.案例分析選取適合幼兒理解的防性侵案例，通過簡單易懂的方式向幼兒講解，讓幼兒明白性侵是不好的行為。引導幼兒思考如何避免受到性侵，如不單獨與陌生人相處、不接受陌生人的禮物等。3.角色扮演組織幼兒進行角色扮演游戲，讓幼兒分別扮演不同的角色，模擬可能遇到的性侵場景，學習正確的應對方法。鼓勵幼兒在游戲中大膽表達自己的想法和感受，增強自我保護意識。（三）防火災教育1.認識火災通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹火災的危害，如火災會燒毀房屋、傷害人等。讓幼兒了解火災發生的原因，如玩火、電線短路等。2.火災預防教導幼兒不玩火，如不玩打火機、火柴等。提醒幼兒發現火災隱患要及時告訴大人，如插座冒火花、電器冒煙等。3.逃生技巧向幼兒傳授火災逃生的基本技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿態前行、快速有序撤離等。組織幼兒進行火災逃生演練，讓幼兒在實踐中掌握逃生技能。（四）防溺水教育1.水域認知利用圖片、視頻等，讓幼兒認識各種危險水域，如池塘、河流、水庫等。教導幼兒不能獨自到危險水域玩耍，游泳要在大人的陪同下進行。2.溺水危害通過故事、案例等形式，向幼兒講述溺水的危害，如溺水會導致呼吸困難、甚至危及生命等。讓幼兒深刻認識到溺水的嚴重性，增強自我保護意識。3.溺水急救向幼兒簡單介紹溺水急救的方法，如發現有人溺水要立即呼救，大人在等待救援時可以對溺水者進行心肺復蘇等。但要提醒幼兒，自己不具備專業急救能力時，不要貿然下水施救，要及時尋求大人幫助。（五）防交通事故教育1.交通標識向幼兒介紹常見的交通標識，如紅綠燈、斑馬線、注意行人等，讓幼兒了解其含義。通過游戲、兒歌等形式，幫助幼兒記憶交通標識。2.交通安全教導幼兒遵守交通規則，如走路要走人行道、過馬路要走斑馬線、看清紅綠燈等。提醒幼兒乘坐汽車時要系好安全帶，坐在安全座椅上，不把頭、手伸出窗外等。3.模擬出行在幼兒園內設置簡單的交通場景，組織幼兒進行模擬出行活動，讓幼兒親身體驗如何遵守交通規則。教師在活動中進行指導，及時糾正幼兒的錯誤行為，培養幼兒良好的交通安全習慣。六、活動評估1.觀察記錄：教師在日常活動中觀察幼兒對五防知識的掌握情況和應對危險的能力表現，并做好詳細記錄。2.問卷調查：活動結束后，發放問卷調查幼兒對五防活動的感受和收獲，了解幼兒對五防知識的掌握程度。3.家長反饋：通過家長會、家長微信群等方式，收集家長對活動的意見和建議，了解活動對幼兒家庭安全意識提升的效果。根據活動評估結果，總結經驗教訓，為今后的安全教育活動提供參考和改進方向。七、注意事項1.活動內容要符合幼兒的年齡特點和認知水平，采用生動形