小學(xué)誦讀活動(dòng)方案

小學(xué)誦讀活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“書(shū)香潤(rùn)童心，誦讀伴成長(zhǎng)”二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典文化的熱愛(ài)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀理解能力和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和審美情趣，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間，例如：X月X日X月X日]四、參與對(duì)象全體小學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容與安排宣傳發(fā)動(dòng)階段（第1周）1.制定方案：成立活動(dòng)策劃小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定詳細(xì)的誦讀活動(dòng)方案。2.動(dòng)員大會(huì)：召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)，宣傳活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容，激發(fā)師生的參與熱情。3.營(yíng)造氛圍：利用校園廣播、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，宣傳中華經(jīng)典詩(shī)詞和誦讀活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。誦讀素材準(zhǔn)備階段（第23周）1.教材選用：根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，選擇合適的誦讀教材，如《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等。2.補(bǔ)充拓展：教師可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生興趣，補(bǔ)充一些經(jīng)典文學(xué)作品，如唐詩(shī)、宋詞、元曲、散文等，豐富誦讀內(nèi)容。3.資料整理：將選定的誦讀素材進(jìn)行整理、打印，分發(fā)給學(xué)生，確保每位學(xué)生都有一份誦讀資料。誦讀指導(dǎo)階段（第48周）1.教師培訓(xùn)：組織語(yǔ)文教師參加誦讀指導(dǎo)培訓(xùn)，提高教師的誦讀水平和指導(dǎo)能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括誦讀技巧、情感表達(dá)、節(jié)奏把握等方面。2.班級(jí)指導(dǎo)：各語(yǔ)文教師在課堂教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誦讀方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、讀通句子、讀出節(jié)奏、讀出韻味。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和對(duì)經(jīng)典文化的理解能力。3.個(gè)別輔導(dǎo)：針對(duì)誦讀有困難的學(xué)生，教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高誦讀水平。班級(jí)初賽階段（第910周）1.自主誦讀：學(xué)生利用課余時(shí)間，自主練習(xí)誦讀選定的素材，做到熟讀成誦。2.班級(jí)選拔：各班級(jí)組織初賽，每位學(xué)生都要參與。通過(guò)個(gè)人誦讀展示，由班級(jí)評(píng)委（教師和學(xué)生代表）評(píng)選出優(yōu)秀選手，推薦參加年級(jí)復(fù)賽。3.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)主要包括誦讀內(nèi)容、誦讀技巧、情感表達(dá)、儀表儀態(tài)等方面。具體如下：誦讀內(nèi)容：內(nèi)容完整，符合主題要求，積極向上。誦讀技巧：讀音準(zhǔn)確，節(jié)奏恰當(dāng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，能夠讀出作品的韻味。情感表達(dá)：感情真摯，能夠準(zhǔn)確把握作品的情感基調(diào)，表達(dá)出作品的內(nèi)涵。儀表儀態(tài)：儀態(tài)端莊，舉止大方，精神飽滿(mǎn)。年級(jí)復(fù)賽階段（第1112周）1.集中展示：各班級(jí)推薦的優(yōu)秀選手參加年級(jí)復(fù)賽，進(jìn)行集中誦讀展示。2.評(píng)委評(píng)審：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教師和音樂(lè)教師組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)審。3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)評(píng)委評(píng)審結(jié)果，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。總結(jié)表彰階段（第13周）1.活動(dòng)總結(jié)：對(duì)本次誦讀活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，分析存在的問(wèn)題和不足，為今后的活動(dòng)提供參考。2.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)全體師生積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。3.成果展示：通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄等渠道，展示本次誦讀活動(dòng)的優(yōu)秀作品和學(xué)生的誦讀風(fēng)采，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。六、活動(dòng)要求對(duì)學(xué)生的要求1.積極參與：全體學(xué)生要高度重視本次誦讀活動(dòng)，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，按照活動(dòng)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。2.認(rèn)真誦讀：學(xué)生要認(rèn)真誦讀選定的素材，做到讀準(zhǔn)字音、讀通句子、讀出節(jié)奏、讀出韻味。在誦讀過(guò)程中，要注重理解作品的內(nèi)涵，體會(huì)作者的情感。3.遵守紀(jì)律：學(xué)生要遵守活動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從教師的安排。在活動(dòng)中，要保持良好的秩序，尊重他人的勞動(dòng)成果。對(duì)教師的要求1.精心組織：各語(yǔ)文教師要認(rèn)真組織好本班級(jí)的誦讀活動(dòng)，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。2.加強(qiáng)指導(dǎo)：教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誦讀方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的誦讀技巧，提高誦讀水平。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。3.認(rèn)真評(píng)審：在班級(jí)初賽和年級(jí)復(fù)賽中，教師要認(rèn)真履行評(píng)委職責(zé)，公平、公正地評(píng)選出優(yōu)秀選手，確保評(píng)選結(jié)果的真實(shí)性和權(quán)威性。對(duì)學(xué)校的要求1.提供保障：學(xué)校要為活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的保障，包括場(chǎng)地、設(shè)備、資料等方面。要確保活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用，為活動(dòng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的條件。2.加強(qiáng)宣傳：學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和取得的成果，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。要充分利用校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，展示學(xué)生的誦讀風(fēng)采，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)校要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，分析存在的問(wèn)題和不足，為今后的活動(dòng)提供參考。要不斷完善活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開(kāi)展。七、活動(dòng)預(yù)算1.誦讀教材費(fèi)用：[X]元2.榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元3.宣傳費(fèi)用：[X]元4.其他費(fèi)用：[X]元總計(jì)：[X]元八、注意事項(xiàng)