小班每月節(jié)日活動方案

小班每月節(jié)日活動方案一、活動背景幼兒階段是孩子認(rèn)知世界、培養(yǎng)情感和社會技能的重要時期。通過參與各種節(jié)日活動，小班幼兒能更好地了解不同文化和傳統(tǒng)，增進對周圍世界的感知，激發(fā)好奇心與探索欲。同時，節(jié)日活動也為幼兒提供了與同伴、教師互動交流的機會，有助于培養(yǎng)他們的語言表達(dá)、合作意識和社交能力，促進全面發(fā)展。二、活動目標(biāo)1.了解不同節(jié)日的名稱、時間及相關(guān)習(xí)俗，拓寬文化視野。2.培養(yǎng)幼兒對節(jié)日活動的興趣和參與熱情，體驗節(jié)日的歡樂氛圍。3.通過各類藝術(shù)活動，如繪畫、手工制作、音樂表演等，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。4.在活動中增強幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵他們與同伴、教師交流分享自己對節(jié)日的感受。5.加強家園合作，讓家長參與到幼兒的節(jié)日活動中，增進親子關(guān)系，共同促進幼兒成長。三、活動時間規(guī)劃每月選擇一個具有代表性的節(jié)日開展活動，具體安排如下：|月份|節(jié)日名稱|活動時間||::|::|::||9月|教師節(jié)|[具體日期]||10月|國慶節(jié)|[具體日期]||11月|感恩節(jié)|[具體日期]||12月|圣誕節(jié)|[具體日期]||1月|元旦|[具體日期]|四、活動內(nèi)容與形式教師節(jié)活動1.活動準(zhǔn)備收集幼兒與教師的合影照片，制作成電子相冊。準(zhǔn)備彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等手工材料。提前排練簡單的感恩歌曲和舞蹈。制作教師專屬的感恩賀卡模板，供幼兒繪畫填寫。2.活動流程開場致辭：教師向幼兒介紹教師節(jié)的由來和意義，激發(fā)幼兒對教師的敬愛之情。觀看相冊：播放幼兒與教師的合影電子相冊，回憶溫馨瞬間，引導(dǎo)幼兒講述照片中的故事。手工制作：讓幼兒用彩色卡紙制作感恩賀卡，畫上自己想對老師說的話和喜歡的圖案，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)。表演節(jié)目：幼兒分組表演感恩歌曲和舞蹈，向教師表達(dá)祝福。贈送賀卡：幼兒將制作好的賀卡送給教師，擁抱并說出“老師，您辛苦了！”，教師回應(yīng)幼兒的祝福。3.活動延伸在班級主題墻上展示幼兒制作的賀卡，營造感恩氛圍。鼓勵幼兒回家后給家長講述教師節(jié)活動，為家長表演節(jié)目。國慶節(jié)活動1.活動準(zhǔn)備收集有關(guān)國慶節(jié)的圖片、視頻資料，制作多媒體課件。準(zhǔn)備國旗、國徽、國歌音頻等素材。制作五星紅旗手工道具、小貼紙等。編排簡單的愛國主題舞蹈。2.活動流程知識講解：通過多媒體課件向幼兒介紹國慶節(jié)的來歷、意義，展示國旗、國徽等相關(guān)知識，播放國歌，讓幼兒感受莊嚴(yán)的氛圍。手工制作：幼兒用彩紙制作五星紅旗，或用貼紙裝飾國旗，加深對國旗的認(rèn)識。舞蹈表演：幼兒表演愛國主題舞蹈，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌。愛國歌曲合唱：全體幼兒合唱愛國歌曲，如《我愛北京天安門》等。合影留念：全體幼兒手持自制國旗與教師合影，記錄美好時刻。3.活動延伸在區(qū)域活動中投放與國慶節(jié)相關(guān)的拼圖、圖書等材料，供幼兒自主探索。鼓勵幼兒回家后和家長一起觀看國慶閱兵等相關(guān)視頻，了解國家發(fā)展。感恩節(jié)活動1.活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備感恩主題的繪本故事，如《猜猜我有多愛你》《愛心樹》等。收集家長對幼兒成長的期望和祝福語音，剪輯成音頻。準(zhǔn)備彩色樹葉卡紙、顏料、畫筆、小籃子等材料。制作感恩卡片模板，讓幼兒寫下想感恩的人或事。2.活動流程故事分享：教師講述感恩主題繪本故事，引導(dǎo)幼兒理解感恩的情感。感恩表達(dá)：邀請幼兒分享自己想要感恩的人或事，教師給予肯定和鼓勵。樹葉拓?。河變河妙伭显诓噬珮淙~卡紙上拓印樹葉形狀，制作感恩樹葉。錄制祝福：幼兒對著錄音設(shè)備錄制對家人的感恩話語，教師協(xié)助操作。卡片制作：幼兒在感恩卡片上寫下感恩的話語和畫上圖案，送給想要感恩的人。播放音頻：播放家長的祝福語音，幼兒傾聽感受親情溫暖。3.活動延伸將幼兒錄制的感恩話語和制作的卡片分享給家長，增進親子情感交流。在班級開展“感恩小天使”評選活動，鼓勵幼兒在日常生活中踐行感恩行為。圣誕節(jié)活動1.活動準(zhǔn)備布置充滿圣誕氛圍的教室，懸掛彩燈、雪花、鈴鐺等裝飾。準(zhǔn)備圣誕老人服裝、圣誕帽、禮物袋等道具。準(zhǔn)備制作圣誕餅干的材料，如面粉、黃油、糖粉、模具等。播放歡快的圣誕音樂。2.活動流程圣誕亮相：圣誕老人背著禮物袋走進教室，向幼兒派送小禮物，引起幼兒興趣。圣誕知識介紹：教師介紹圣誕節(jié)的由來和習(xí)俗，讓幼兒了解西方文化。餅干制作：幼兒在教師指導(dǎo)下制作圣誕餅干，發(fā)揮想象力裝飾餅干。圣誕派對：幼兒戴上圣誕帽，隨著音樂自由舞蹈、游戲，如搶椅子、傳球等。禮物互換：幼兒互相交換準(zhǔn)備好的小禮物，感受分享的快樂。3.活動延伸在美工區(qū)投放圣誕主題材料，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作圣誕作品。鼓勵幼兒回家后給家人講述圣誕節(jié)活動，與家人一起分享快樂。元旦活動1.活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備新年裝飾品，如拉花、氣球、彩帶等，布置教室新年氛圍。準(zhǔn)備表演道具，如服裝、樂器等，鼓勵幼兒自主準(zhǔn)備節(jié)目。制作新年心愿卡片，準(zhǔn)備彩筆、剪刀、膠水等工具。準(zhǔn)備小零食和飲料，用于慶祝活動。2.活動流程新年致辭：教師向幼兒致以新年祝福，回顧過去一年班級的點滴成長。節(jié)目表演：幼兒依次上臺表演節(jié)目，形式不限，如唱歌、跳舞、講故事等，展現(xiàn)才藝。心愿分享：幼兒寫下新年心愿，張貼在心愿墻上，然后和同伴分享自己的愿望。游戲互動：開展有趣的游戲，如踩氣球、接力比賽等，讓幼兒在歡樂中迎接新年。美食分享：幼兒一起品嘗小零食和飲料，共同慶祝元旦。3.活動延伸鼓勵幼兒回家后與家人一起制定新年計劃，共同迎接新的一年。定期回顧心愿墻上的心愿，激勵幼兒努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。五、活動評估1.觀察幼兒在活動中的參與度、表現(xiàn)及情緒反應(yīng)，評估活動是否激發(fā)了幼兒的興趣和積極性。2.通過幼兒的作品、語言表達(dá)和行為表現(xiàn)，評價幼兒對節(jié)日相關(guān)知識的理解和掌握程度，以及在創(chuàng)造力、動手能力、語言表達(dá)等方面