濟寧醫學院招聘筆試真題2024

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.學校舉辦者B.省級教育行政部門C.教育部D.學校【答案】：B2.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.少數服從多數B.記名投票C.無記名投票D.口頭表決【答案】：C3.在職業生涯規劃的流程中,（）是制定職業生涯規劃的關鍵。A.自我評價B.環境評價C.確立目標D.職業定位【答案】：C4.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.個體教育C.心理咨詢D.開設相關課程【答案】：D5.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中體現B.高度概括和集中體現C.高度概括和集中表達D.高度凝練和集中表達【答案】：D6.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.獨特性B.全局性C.輻射性D.累積性【答案】：D7.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。A.片面引注B.自我引注C.虛假署名D.學術穿鑿【答案】：B8.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.虛假署名B.抄襲C.不良引注D.剽竊【答案】：D9.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德品質的高度贊美C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師職業的高度肯定【答案】：B10.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.強烈性B.波動性C.狹隘性D.敏感性【答案】：B11.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.關心學生、了解學生C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.尊重學生、信任學生【答案】：D12.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.參觀法D.實習法【答案】：D13.高校教師專業發展的關鍵期是（）。A.任務關注階段B.生存關注階段C.非關注階段D.自我更新關注階段【答案】：B14.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.雙方平等自愿C.服從學校發展需要D.學校規章制度確立【答案】：B15.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.技術基礎課程B.公共基礎課程C.一般基礎課程D.專業課程【答案】：B16.下面有關道德意志的表述錯誤的是（）。A.激發學生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成B.個性心理特點在道德意志的培養過程中起決定作用C.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現之一D.道德意志的培養應結合學生的個性特點進行【答案】：B17.害怕考試和體育比賽時雙腿發抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.首要特質B.共同特質C.根源特質D.表面特質【答案】：C18.反對內省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現象的心理學流派是（）A.行為主義心理學B.格式塔心理學C.機能主義心理學D.精神分析心理學【答案】：A19.《職業教育法》第二十條第一款規定:“（）應當根據本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業教育。A.企業B.初等職業院校C.中等職業院校D.高等職業院校【答案】：A20.高等學校在組織特性上兼具（）。A.學術屬性和非營利屬性B.學術屬性和教育性性C.學術屬性和組織屬性D.學術屬性和行政性性【答案】：D21.以大學作為載體，公認的學術理念有學術自由、（）、教學和科研相統一等。A.學術屬于社會B.學術對立C.學術中立D.學術就是知識【答案】：C22.心理健康表現為個人具有生命的活力、積極的內心體驗和良好的（）。A.精神狀態B.社會適應C.社會化人格D.精神面貌【答案】：B23.教育社會性的最主要表現形式是（）。A.社會制約性B.自然制約性C.生物制約性D.心理制約性【答案】：A24.學校組織學生參加三下鄉等社會實踐活動，以培養同學們服務社會的能力和意識。這屬于德育方法中的（）。A.將懲法B.鍛煉法C.示范法D.陶冶法【答案】：B25.正確處理高校教學與科研的關系，應是（）。A.教學優先于科研B.科研優先于教學C.教學與科研兼顧D.舍科研保教學【答案】：C26.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.性格B.氣質C.動機D.能力【答案】：D27.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.形象記憶B.長時記憶C.瞬時記憶D.短時記憶【答案】：B28.隨著時代發展，大學生在人際交往的過程中，除了面對面進行交往外，還利用QQ、微信、網絡虛擬社區等方式與不同人群進行交往，體現了其（）。A.交往目的的單純性B.交往心理的差異性C.交往內容的多樣性D.交往動機的迫切性【答案】：C29.下列關于高等教育的經濟功能的表述中，不正確的是（）。A.高等教育為經濟發展提供重要的智力資源B.高等教育通過培養人才可以決定經濟發展速度。C.高等教育為經濟發展提供重要的知識基礎和先進的科技成果D.高等教育可以促進科學技術成果向實際的生產力轉化【答案】：B30.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為，這就是（）A.服從大局B.集體凝聚C.集體觀念D.從眾【答案】：D31.哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣？（）A.指導自學法B.案例教學法C.討論法D.多媒體教學法【答案】：A32.它是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態度體驗，是推動人產生道德行為或制止不道德行為的內在動力。這指的是（）。A.道德信念B.道德認識C.道德意志D.道德情感【答案】：D33.人際關系走向終結的第一步是雙方出現（）。A.逃避B.冷漠C.收斂D.分歧【答案】：B34.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.性的不可侵犯權B.受教育權C.人身自由權D.生命健康權【答案】：B35.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.合理，有助于促進幼兒自主學習B.不合理，歧視幼兒的生理缺陷C.合理，有助于激發幼兒主動反思D.不合理，沒有體現對幼兒的尊重【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.道德支撐B.輿論氛圍C.思想基礎D.精神動力【答案】：ABCD37.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.消費可以拉動需求，促進經濟發展，提倡勤勞節約不合時宜B.提倡勤勞節儉是物質匱乏的時代產物，不適合現代要求C.勤勞節儉有利于可持續發展D.勤勞可以提高效率，節儉能夠降低成本【答案】：CD38.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.第三方評價制度B.高校自我評價制度C.媒體評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：ABD39.大學生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.掌握基本方法，并持之以恒B.改善人際關系，并享受支持C.正確認識自我，并接納自我D.提升自身修養，并知足常樂【答案】：ABCD40.服務群眾的基本要求有（）。A.勇挑服務群眾的重擔B.心懷群眾，尊重群眾C.真心對待群眾D.樹立服務群眾的觀念【答案】：ABCD41.教師可以使用的發泄方法很多，可以采用（）A.傾訴B.運動C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD42.當代大學生人格發展的特點表現在（）。A.情緒情感飽滿適度，生命意義感得到提升B.社會適應較好，社會化程度得到增強C.自我認知全面，自我同一性得到發展D.智能結構健全，創新能力得到提高【答案】：ABCD43.從自我體驗的形式看，大學生自我體驗的特點包括（）。A.敏感性B.波動性C.豐富性D.深刻性【答案】：ABCD44.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.教師素質B.學生需求C.社會力量D.專業架構【答案】：ABCD45.我國最早的一批近現代大學包括（）。A.京師大學堂（北大的前身）B.太學C.天津中西學堂（天津大學的前身）D.書院【答案】：AC46.高等教育的社會功能主要包括（）。A.教育功能B.政治功能C.文化功能D.經濟功能【答案】：BCD47.個體心理發展的影響因素有（）。A.學習B.社會生活環境與教育C.自我反思D.遺傳素質【答案】：BD48.教師反思的成分包括（）。A.認知成分B.批判成分C.教師的陳述D.情感成分【答案】：ABC49.大五人格特質理論認為人格的五個基本特質是外傾性、宜人性和（）。A.開放性B.責任心C.精神質D.神經質【答案】：ABD50.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）。A.禮儀B.儀表C.語言D.舉止【答案】：ABCD51.榮譽包含的意義有（）。A.他人對行為的社會價值的自我意識B.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度C.個人對行為的社會價值的自我意識D.家庭對行為的社會價值的評判標準【答案】：BC52.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經教育不改的。C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。D.因不可抗力給教育教學工作造