馬鞍山市2025-2026學年度第二學期各學科教研工作計劃(小學)

馬鞍山市2025-2026學年度第二學期各學科教研工作計劃（小學）小學語文一、指導思想圍繞省、市教育科學研究院中心工作，以現代教育思想、現代教育理念為指導，以小學語文課堂教學研究與改革為突破口，以培養學生的創新意識和實踐能力為目標，不斷提高教師的專業素養，努力建設開放的、以人為本的語文課程體系，使每一位學生都能健康、和諧、有個性地得到發展。二、工作目標及措施1．組織教學視導、互惠教研及沙龍研討活動，發現、培養脫穎而出的優秀教師，及時交流、推廣值得借鑒的教學方法。2．開展“青年教師優質課評選”“市級學科帶頭人、骨干教師課堂教學展示匯報”等活動，強化教師的專業水平，全面提升語文教師的專業素養，發揮優秀教師的輻射與引領作用，打造一批“精品課”，讓語文教學走過浮躁，走出困惑，追求語文課堂教學的新境界。3.加強小學語文教學質量的監控，采取多種形式對學校的教學計劃、備課、課堂教學、復習考試、質量分析等各個環節予以關注，建立長效的調研機制。通過分析評價，了解全市教學質量及教學中的問題，提出解決的辦法。4.加強教研信息網絡（QQ群）的完善工作，關注邊遠學校和農村學校的教研發展與提高，搭建城鄉教師交流與互動的平臺，在資源、方法、經驗、成果的共享中獲得專業的共同成長。5.開展教學論文評選活動。引導教師對照新的課程標準的要求，轉變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式；培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養；提高語文課堂教學效率。6.抓好小學畢業班學生的語文復習工作。指導教師對教材教學內容進行梳理，對學生掌握知識情況進行整理。提高復習的針對性及有效性。三、具體活動安排（見附件）時間活動內容參加人員主持人活動地點2月18布置學期教研工作縣、區教研員孫友紅市教育局2月份教學質量監測工作有關人員3月6日教學視導及沙龍活動教研員、學科帶頭人及部分骨干教師魯燕湖東路四小3互惠式教研活動教研員、學科指導組成員向從民含山縣4月上旬教學視導及沙龍活動教研員、學科帶頭人及部分骨干教師王嵐雨山區4月下旬青年教師優質課評選活動教研員語文教師王嵐（地點待定）5月上旬互惠式教研活動教研員及相關語文教師吳祖欣當涂縣5月下旬學科帶頭人、骨干教師教學展示活動教研員語文教師魯燕珍珠園小學6月上旬畢業班語文復習指導畢業班語文教師夏能斌四村小學6月份小學語文教學論文評選活動全體語文教師注：活動時間：上午8:00—11:30，下午2:30——5:30。小學數學一、工作思路堅持以課程改革為中心，切實履行研究、指導、服務和管理的職能。開拓求真務實，面向基層，面向教學，面向教師的教研工作新思路，充分利用學科教學資源，發揮團隊的作用，在完成好常規教研工作的基礎上，要進一步開展創新教研工作，積極穩步地開展教學研究。有效促進城鄉學生的知識和能力同步發展和教師專業水平的提高，使我市小學數學教育教學再上新臺階。二、工作要點1.認真做好小學四年級數學教學質量監測與分析工作，進一步促進全市小學數學教學質量的全面提高。2.開展市小學數學課堂教學優質課評選活動，為青年教師的專業化發展搭建交流平臺。3.繼續開展農村及薄弱學校常態教學指導和互惠式教研工作。4.根據教學的需要，結合區、縣的特色教研活動，開展系列專題研討活動。5.加強對教育信息化建設的研究與指導，推進我市小學數學課堂教學信息技術運用水平，提高課堂教學效率。6.開展小學畢業班數學教學的指導，做好中小數學教學銜接工作。7.開展全市教師教學論文的評選工作。三、活動安排時間內容參加者地點及主持者2月18日召開市小學數學教研工作會議縣、區教研員市教科院李國海3月上、中旬完成市小學數學教學質量監測與分析市、區教研員市教科院李國海3月中旬常態教學指導部分骨干教師花山區教研室劉錫萍3月下旬互惠式教學研討學科視導組及部分骨干教師含山縣教研室張孟琪4月上旬常態教學指導學科視導組及部分骨干教師雨山區教研室程長富4月14~15日★市小學數學課堂教學優質課評選參賽教師另行通知市教科院4月中旬常態教學指導學科視導組及部分骨干教師博望區教研室陳祥平4月25日★小學數學單元復習研討交流教師代表花山區金瑞小學幸福路小學5月上旬常態教學指導學科視導組及部分骨干教師當涂縣教研室郝秀峰5月9日★小學畢業班數學總復習研討會全體六年級數學教師育才小學市教科院5月中旬互惠式教學研討部分骨干教師和縣教研室劉曉鳳5月23上午★數學微課程設計與制作交流研討部分數學教師雨山區教研室程長富6月上旬市小學數學教學論文評選小學數學教師市教科院注：1.市教研活動時間：上午8：00—11：30，下午2：00—5：00。以上活動如有變更，則另行通知。★作為教師繼續教育培訓課時。小學英語一、指導思想以《馬鞍山市教育科學研究院2025年工作要點》為指導，組織教師深入學習貫徹《英語課程標準（2026版）》的課程理念，進一步提升我市小學英語教師的教育科研水準。在實現教師專業化發展的同時，轉變教育質量評價方式，體現以學生發展為本，增強學生的語言運用能力，減負增效，努力探索新的課堂教學模式，從而提高課堂教學效果。二、重點工作1.促進教師專業化發展，提升教師教學能力。結合市教育局開展的“531”教師教學能力提升計劃（5即：閱讀一本教學類書籍，講述一則教學故事，撰寫一節教學設計，說一節課，制作一節教學課件；3即：運用新教材、使用新方法、采取新手段；1即一個亮點或特色）組織開展教師專業化培訓，轉變教師教學理念，提升教學技能。2.推進城鄉互惠教研工作。以“對話、交流、共享、共贏”為目標，充分利用區級“名師工作室”與縣教研室合作，通過“同課異構”、“教學研討”、“骨干教師示范課“等形式開展互惠教研活動，進一步推動城鄉教研均衡發展。3.以“2025年安徽省小學英語教學觀摩研討會“活動為契機，探索我市小學英語課堂教學的有效途徑，在各區縣選拔推薦的基礎上，組織開展”2025年馬鞍山市小學英語優質課展評”活動，通過說課、上課等形式選拔優秀選手參加省教學觀摩研討會。并組織我市部分骨干教師觀摩學習。4.繼續組織開展全市上海牛津教材（四年級）培訓活動，邀請上海專家來我市為教師解讀牛津教材，并結合課堂實例和廣大一線教師研討教法和學法，幫助我市英語教師更好地使用教材，提高課堂實效。

三、具體安排時間活動內容參加人員地點主持人2月18日新學期教研工作會議各教研組長、骨干教師等各區、縣各區縣教研員2月21日上午8:00馬鞍山市小學英語優質課展評全體英語教師師苑小學劉晨3月上旬組織參加2025年安徽省小學英語教學觀摩研討會參賽教師及部分英語教師待定3月中旬四年級新教材培訓會市區英語教師山南小學趙剛4月中旬城鄉互惠教研（一）見安排表振興路小學劉賓強胡洪波5月中旬城鄉互惠教研（二）見安排表環峰小學陳曉玲劉晨5月份組織參加2025年全國英語優質課觀摩研討活動教研員及部分英語教師待定6月上旬城鄉互惠教研（三）見安排表博望區丹陽中心學校夏益和劉晨2025年2月10日小學科學一、工作要點：1.繼續做好“備好課”、“上好課”的教研工作。在“備好課”方面，組織科學教師圍繞“教師應怎樣上好科學課”這個主題進行研討，請市科學骨干教師作主題發言，談教學方面的經驗與方法，作必要的示范引領，引導教師進行廣泛的交流與研討。在“上好課”方面，組織學科指導組成員深入學校開展常態課的研究指導工作，關注教師課堂教學質量的提高。2.開展市科學教師優質課的評選工作。一位優秀的科學教師既要能“備好課”，還要能“上好課、評好課”。請各縣、區教研室認真開展科學教師優質課評選的選拔工作，于4月4日前報送1～2名科學教師參加全市科學優質課的評選。3．組織市科學骨干教師在全市上科學展示課。充分利用本市現有的優質教育教學資源，發揮骨干教師在科學教學中的引領示范作用，促進科學教師的專業成長。課后，組織聽課教師進行現場評課，通過評課，讓教師們知道什么樣的科學課才是一節好課。4．開展教師教育教學論文評選活動。科學教師應圍繞小學科學教育教學領域里的內容，關注當前課程改革、評價改革實踐中的熱點問題，撰寫1篇對優化課堂教學，提高教學效益，有自己的思考與研究的論文。論文格式要求：（1）不要封面，正文從第一頁起；（2）在標題下方寫明作者所屬市、縣（區）、單位和作者姓名；（3）題目用3號黑體、內容用小4號宋體字，紙張大小為A4紙。請科學教師于2025年5月23日前將論文紙質稿一式五份報送市教科院504辦公室，電子稿直接發送到ydaol@郵箱。市教科院將組織專家評選，并選擇部分優秀論文送省教科院參評。二、工作安排：周次日期活動內容參加人員活動地點22月21日“教師應怎樣上好科學課”主題活動研討科學教師雨山區山南小學53月14日科學“常態課”指導與調研市小學科學學科指導組成員雨山區九村小學94月11日市科學教師優質課評選