校長在2025暑期散學(xué)典禮（休業(yè)式）上講話：暑期安全三記護(hù)你成長向夏生

校長在2025暑期散學(xué)典禮（休業(yè)式）上講話：暑期安全三記，護(hù)你成長向夏生親愛的同學(xué)們、老師們、家長朋友們：夏風(fēng)裹著梔子花的香，吹過走廊的風(fēng)鈴；蟬鳴串起最后一堂課的余音，在操場的香樟樹上盤旋。此刻望過去，你們的校服上還沾著體育課的草屑，書包側(cè)袋插著沒喝完的綠豆湯，眼里閃著對暑假的期待——去海邊追浪、和伙伴搭帳篷、讀一本壓在枕頭下的小說……這些鮮活的期待，是成長最美的注腳。但孩子們，在你們奔向自由之前，我想先問一句：“當(dāng)你們踩著拖鞋跑過小區(qū)廣場時，當(dāng)你們蹲在奶茶店刷手機(jī)時，當(dāng)你們在陌生水域試探水溫時，可曾聽見？——有多少聲‘慢點兒’‘小心’‘別去’，藏在父母欲言又止的眼神里，落在老師反復(fù)修改的《暑期安全提示》里，凝在我此刻的話語里？”暑期是“成長的試金石”，也是“安全的大考場”。過去三年，我們整理了200余起青少年暑期安全案例：12歲男孩因騎共享單車闖紅燈被撞，15歲女孩因輕信“游戲代充”被騙萬元，8歲孩童因獨自攀爬陽臺墜樓……這些數(shù)字背后，是家庭的眼淚，是成長的遺憾。今天，我想用“暑期安全三記”，和你們說透——如何把安全“刻進(jìn)日常”，讓這個暑假，既有“追風(fēng)趕海”的熱烈，更有“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”的底氣。第一記：記安全之責(zé)——守好生命防線，把“規(guī)則”烙進(jìn)骨血安全不是“別人的提醒”，是“自己的責(zé)任”。它藏在每一次“等一等”的耐心里，每一次“想一想”的謹(jǐn)慎里，每一次“守一守”的堅持里。一守交通規(guī)則，護(hù)好“腳下平安”。去年暑假，鄰市發(fā)生過一起“5分鐘的悲劇”：三個初中生為了“比誰騎得快”，騎著共享電動車在機(jī)動車道逆行，結(jié)果與右轉(zhuǎn)的貨車相撞。其中一個男孩的媽媽后來哭著說：“他出門前我還叮囑‘慢點兒’，他說‘知道了知道了’……”孩子們，道路不是“賽車場”！你們要記住“三個鐵律”：未滿12歲不騎自行車上路，未滿16歲不騎電動車出行，任何時候不闖紅燈、不逆行、不載人。過馬路時，要做到“一停二看三通過”；乘車時，要系好安全帶，不坐“黑車”（無牌、超載、司機(jī)催促“快點上車”的）。道路千萬條，安全第一條——你遵守的每一條規(guī)則，都是給生命上的“保險栓”。二守水域邊界，敬畏“自然之力”。前幾日整理防溺水資料時，我翻到一組扎心數(shù)據(jù)：近五年暑期，全國青少年溺水死亡人數(shù)占全年總數(shù)的72%，其中85%的事故發(fā)生在“野塘、河溝、廢棄礦坑”。去年七月，咱們學(xué)校隔壁小區(qū)的小宇，和同學(xué)去郊區(qū)“探險”，說“這水才到我腰”，結(jié)果腳下一滑，陷入淤泥。他的伙伴想拉他，也被拖了下去——若他們記住“六不準(zhǔn)則”（不私自下水、不結(jié)伴野泳、無成人不游、無護(hù)具不試、不熟悉水域不闖、同伴遇險不盲救），悲劇本可避免。孩子們，江河湖塘不是“天然泳池”！若遇有人落水，最聰明的做法是：大聲呼救、撥打110、找長桿或救生圈——你的冷靜，比“英雄主義”更能挽救生命。三守居家細(xì)節(jié)，筑牢“方寸之安”。有些同學(xué)暑假要“獨自當(dāng)家”，這是成長的驕傲，卻也藏著“隱形的雷”。去年有個女孩，給“查水表”的陌生人開了門，結(jié)果手機(jī)和零錢被搶；有個男孩邊充電邊玩手機(jī)，導(dǎo)致插座短路，差點引發(fā)火災(zāi)。孩子們，居家安全要守好“三關(guān)”：關(guān)緊心門——陌生人敲門，無論說“送快遞”“修水管”還是“你爸媽讓我接你”，都別開門，更別透露“家里就我一人”；關(guān)嚴(yán)電門——不用濕手摸插座，不拔著充電器睡覺，不玩“拔插頭比賽”這種危險游戲；關(guān)牢氣閥——用燃?xì)夂髷Q緊閥門，聞到煤氣味立刻開窗，千萬別碰電燈開關(guān)（可能引發(fā)明火）。記住：獨自在家不是“自由冒險”，是“責(zé)任練習(xí)”——你管好每一個小細(xì)節(jié)，就是在守護(hù)一個家的安心。第二記：記自護(hù)之智——煉就成長鎧甲，讓“陷阱”無處可藏這個時代的“安全”，早已從“不碰熱水壺”“不摸電門”，延伸到“不被網(wǎng)絡(luò)迷惑”“不被貪心綁架”。它需要的不僅是“小心”，更是“智慧”。一煉網(wǎng)絡(luò)“辨?zhèn)瘟Α保睾谩熬耦I(lǐng)地”。暑假里，手機(jī)、平板成了許多同學(xué)的“貼身伙伴”，但你們可知：去年暑期，全國有28萬青少年遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙，其中90%是因“輕信網(wǎng)友”“沉迷游戲”“貪小便宜”。有個初二女孩，在游戲里認(rèn)識了“哥哥”，對方說“妹妹我給你充皮膚，你把媽媽手機(jī)驗證碼發(fā)我”，結(jié)果她媽媽銀行卡被轉(zhuǎn)走2.3萬元；還有個男孩，為了“沖游戲榜一”，偷偷用奶奶的養(yǎng)老錢充值，直到奶奶住院交不上費才被發(fā)現(xiàn)。孩子們，網(wǎng)絡(luò)是“知識的寶庫”，也是“欲望的溫床”。你們要守住“三戒”：戒無度——每天屏幕時間不超過2小時，每30分鐘遠(yuǎn)眺休息；戒輕信——不透露姓名、學(xué)校、住址等信息，不點擊“免費領(lǐng)皮膚”“中獎鏈接”；戒虛榮——游戲裝備是虛擬的，父母的血汗錢是真實的，“不攀比、不盲從”才是真正的酷。網(wǎng)絡(luò)的精彩，要在自律和清醒中品味——你守住了“心防”，就守住了成長的“凈土”。二煉健康“管理力”，養(yǎng)足“生命元氣”。夏天的快樂，是冰可樂、小龍蝦、晚歸的蟬鳴，但快樂過了頭，就成了“健康的敵人”。去年暑假，校醫(yī)室接診了32例“暑期綜合征”：有因吃太多冰棒鬧腸胃炎的，有因熬夜打游戲頭暈耳鳴的，還有因暴曬中暑送急診的。孩子們，健康是“1”，其他都是“0”。你們要做好“三養(yǎng)”：養(yǎng)胃——少吃路邊攤、“三無”零食，多吃瓜果蔬菜（黃瓜補(bǔ)水、番茄防曬、綠豆湯解暑）；養(yǎng)神——每天睡夠8-10小時，不賴床、不熬夜（熬夜會變笨哦！）；養(yǎng)力——每天運(yùn)動半小時（跳繩、打羽毛球、和爸媽散步都行），讓身體“動起來”，免疫力才“強(qiáng)起來”。夏日的元氣，藏在規(guī)律的作息里——你對身體有多“用心”，它就會回報你多少“活力”。三煉情緒“調(diào)節(jié)力”，點亮“心靈明燈”。有些同學(xué)可能會想：“暑假不用上學(xué)，有什么好煩惱的？”可去年有個女孩和我說：“校長，我一想到暑假要一個人在家，就心慌得吃不下飯”；還有個男孩因為“數(shù)學(xué)沒考到90分”，躲在房間哭了三天。孩子們，情緒有波動是再正常不過的事——就像天氣有晴有雨，成長也會有笑有淚。如果覺得孤單，可以給好朋友打個電話，和爸媽聊聊學(xué)校趣事；如果焦慮作業(yè)，可以列個“每日小目標(biāo)”（比如每天寫2頁，開學(xué)前肯定能完成）；如果委屈難過，一定要告訴信任的長輩——你不需要“一個人扛”，老師和家長永遠(yuǎn)是你的“情緒傘”。第三記：記向善之念——傳遞溫暖力量，讓“文明”滋養(yǎng)成長安全是“底線”，文明是“高線”。這個暑假，我希望你們不僅是“被保護(hù)者”，更要成為“溫暖的傳遞者”。一做“公共空間的守護(hù)者”。去景區(qū)時，別在古墻上刻“到此一游”，別把垃圾丟進(jìn)湖泊（你丟的可能是小魚的“家”）；乘公交時，給老人讓個座，幫提重物的阿姨扶一下行李；去圖書館時，把看過的書放回原位，別讓下一個讀者“大海撈針”。你怎樣對待世界，世界就會怎樣回贈你——你的每一次“小文明”，都是在為社會“攢溫度”。二做“家庭責(zé)任的分擔(dān)者”。暑假是“反哺”的好時機(jī)：給媽媽捶捶肩（她為你洗了一學(xué)期校服），幫爸爸倒杯茶（他熬夜改了多少次你的作業(yè)），和奶奶學(xué)做一道家常菜（有些手藝，錯過了就失傳了）。哪怕只是每天掃一次地、洗一次碗，也是在告訴家人：“我長大了，能為你們撐一片小天地。”愛不是“索取”，是“分擔(dān)”——你多做的每一件小事，都會讓家更暖、更親。三做“社會善意的播種者”。遇到迷路的老人，耐心問清住址，幫他聯(lián)系家人；看到受傷的流浪貓，用紙箱做個臨時小窩，給它倒點水；碰到賣菜的奶奶三輪車卡臺階，搭把手推一把——這些“舉手之勞”，可能是別人一天的“溫暖燈塔”。善意沒有大小，只有是否愿意——你播下的每一顆“善意種子”，都會在未來的某天，開花結(jié)果。孩子們，再過幾分鐘，你們就要背著書包，奔向暑假的風(fēng)里了。但請記住：你的平安，是父母眼里最亮的光，是老師心里最暖的盼，是這個世界最珍貴的禮物。我知道，你們向往“追風(fēng)趕海”的自由，