2024-2025學(xué)年福建省廈門市外國語學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年福建省廈門市外國語學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試卷

一、選擇題(★)1.下列現(xiàn)象中屬于生物的生長和繁殖的是（）

A．樹苗長大產(chǎn)生種子B．落葉歸根C．人遇到狼群時感到害怕D．人體出汗(★)2.下列屬于營養(yǎng)器官的是（）

A．根和花B．莖和花C．果實(shí)和種子D．根、莖和葉(★★)3.小明在低倍物鏡下觀察到了人的口腔上皮細(xì)胞，換成高倍物鏡后，卻看不清楚物像，要想重新看清物像，應(yīng)進(jìn)行的操作是（）

A．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．調(diào)節(jié)反光鏡的角度C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器(★★★)4.下列選項(xiàng)中都屬于生物的一組是（）

A．蝴蝶、玫瑰、珊瑚、機(jī)器狗B．空調(diào)、桌椅、落葉、鐘乳石C．富貴竹、浮萍、石頭、螞蟻D．海帶、柳樹、珊瑚蟲、仙人掌(★★★)5.下列各項(xiàng)中，屬于器官的是（）

A．受精卵B．血液C．心臟D．平滑肌(★★★)6.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，有關(guān)細(xì)胞的敘述錯誤的是（）

A．蒲草葉片細(xì)胞中有毒物質(zhì)含量高，起作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜B．所有的植物細(xì)胞中都有能量轉(zhuǎn)換器——線粒體和葉綠體C．DNA主要存在細(xì)胞核中，有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息D．細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一(★★)7.小秦同學(xué)在觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞后，分別繪制出細(xì)胞簡圖（如圖甲和圖乙）。有關(guān)分析正確的是（）

A．圖甲表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．②是細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持作用C．④是細(xì)胞核，是細(xì)胞的控制中心D．⑦是葉綠體，主要進(jìn)行呼吸作用(★★★)8.從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）

A．西紅柿的果實(shí)與根系B．紅細(xì)胞與骨骼肌C．桃樹葉的表皮與桃花D．神經(jīng)元與視神經(jīng)(★★)9.每年“驚蟄”，三江茶即進(jìn)入全面采摘期，茶株頂芽采摘后，側(cè)芽可迅速發(fā)育成枝條，與側(cè)芽發(fā)育直接相關(guān)的是（）

A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．分生組織D．營養(yǎng)組織(★★★)10.地球由于生物的存在而美麗。下面小明旅游途中看到的一些物體，其中屬于生物的一項(xiàng)（）

A．樹葉上的露珠B．機(jī)器人C．山上的蘑菇D．鐘乳石(★★★)11.菠菜葉肉細(xì)胞和青蛙肌肉細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④線粒體⑤細(xì)胞核⑥液泡⑦細(xì)胞質(zhì)。

A．①②④⑤⑦B．②③⑤⑦C．②④⑤⑦D．②④⑥⑦(★★★)12.生物實(shí)驗(yàn)課上，小明借助顯微鏡觀察到葉片如圖二和口腔上皮細(xì)胞如圖三。通過觀察與分析，下列選項(xiàng)中表述錯誤的是（）

A．顯微鏡對光時，需要使用到遮光器和圖一中的⑥B．圖三中若只想觀察單個細(xì)胞，可以轉(zhuǎn)動圖一中的④達(dá)到目的C．圖二中的細(xì)胞2和圖三中的細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體D．制作菠菜葉片橫切面的臨時切片時，需要用鑷子撕取一小塊透明的材料(★★★)13.某同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡是5x，物鏡是8x，第二次使用的目鏡是20x，物鏡是45x，那么第二次看到的結(jié)果是（）

A．細(xì)胞變小，數(shù)目增多B．細(xì)胞變小，數(shù)目減少C．細(xì)胞變大，數(shù)目增多D．細(xì)胞變大，數(shù)目減少(★★★)14.下列哪一組生物體的結(jié)構(gòu)層次有明顯差異？（）

A．番茄和黃瓜B．番茄和家兔C．衣藻和草履蟲D．狗和貓(★)15.除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。下圖中屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)層次的是（）

A．B．C．D．(★★)16.用菠菜擠出的汁液和面，可制作“蔬菜面條”，面條的顏色為綠色，原因是菠菜中含有葉綠素，葉綠素最可能存在于菠菜葉肉細(xì)胞的（）

A．葉綠體B．液泡C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核(★★★)17.用顯微鏡觀察字母“pd”，看到的物像是（）

A．bpB．qbC．dpD．pd(★★)18.新鮮的牡蠣中鋅元素的含量遠(yuǎn)高于它們生存的海水，該現(xiàn)象的主要原因是

A．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出B．細(xì)胞壁具有保護(hù)作用C．細(xì)胞核是生命活動中心D．細(xì)胞質(zhì)沿一定方向流動(★★★)19.下列能夠說明生物能進(jìn)行新陳代謝（即排出體內(nèi)產(chǎn)生廢物）的選項(xiàng)是（）

A．種瓜得瓜，種豆得豆B．春種一粒粟，秋收萬顆子C．人吸入氧氣呼出二氧化碳D．朵朵葵花向太陽(★★)20.人體的血液和肌腱屬于

A．神經(jīng)組織B．肌肉組織C．上皮組織D．結(jié)締組織(★)21.制作臨時裝片的正確順序是（）①在載玻片中央放好材料；②擦凈載玻片和蓋玻片；③蓋蓋玻片；④在載玻片上滴一滴清水(或生理鹽水)；⑤取材料

A．①②③④⑤B．④⑤①②③C．②⑤①④③D．②④⑤①③(★★★)22.用低倍鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，移動裝片、轉(zhuǎn)動目鏡異物都不動，則異物可能在（）

A．目鏡B．物鏡C．裝片D．反光鏡(★★★)23.吃橘子時，掰開橘子皮會看見橘子瓣上有白色的筋絡(luò)，橘子瓣中也會流出一些甘甜的汁液?！伴僮悠ぁ薄鞍咨罱j(luò)”和“橘子瓣”分別屬于什么組織（）

A．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B．輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織C．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織D．分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織(★★★)24.如圖表示動、植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換。①和②代表能量轉(zhuǎn)換器。下列表述正確的是（）

A．①代表葉綠體，③過程發(fā)生在所有植物細(xì)胞B．②代表線粒體，④過程只能發(fā)生在動物細(xì)胞C．①代表葉綠體，③、④過程可發(fā)生在動物細(xì)胞D．②代表線粒體，③、④過程可發(fā)生在植物細(xì)胞(★★)25.下圖是觀察玻片標(biāo)本時使用的顯微鏡、物鏡及看到的物像，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A．用圖甲顯微鏡看清物像后換用高倍鏡③，調(diào)節(jié)②可使物像變得更清晰B．圖乙中，物鏡A看放大倍數(shù)比物鏡B小C．由圖丙轉(zhuǎn)為圖丁時，不需要調(diào)節(jié)①D．如果不調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，圖乙中物鏡B比物鏡A觀察到的視野更明亮二、判斷題(★★★)26.在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯。_____(★★)27.切開多汁的水果時會流出果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)。()(★★)28.細(xì)胞分裂后，子代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比原來的細(xì)胞少一半。()(★★)29.與植物體相比，動物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)。()(★)30.我們常吃的土豆，屬于植物的莖。()三、綜合題(★★★)31.請根據(jù)圖回答問題。(1)圖中表示植物細(xì)胞的是圖______。(2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比，具有相同的基本結(jié)構(gòu)：②______、③______和④細(xì)胞核。(3)細(xì)胞生命活動的控制中心是______。（填結(jié)構(gòu)名稱）(4)吸煙有害健康、原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)（尼古丁），這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的______中。（填結(jié)構(gòu)名稱）(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是______。（填結(jié)構(gòu)名稱）四、資料分析題(★★★)32.閱讀并分析下列資料，用生物學(xué)術(shù)語描述資料中所體現(xiàn)的生物的基本特征。資料1：一粒松樹種子能發(fā)育成一棵高大的松樹，并結(jié)出許多松子。資料2：遼闊的非洲草原上，饑餓的獅子正在四處覓食。資料3：鯨魚生活在海洋中，需要時常浮出水而進(jìn)行換氣。資料4：在觀賞含羞草時，若觸碰到含羞草的小葉，其展開的葉片會合攏，葉柄會下垂，但過一段時間又會恢復(fù)原狀。(1)資料1說明生物能______和______。(2)資料2說明生物的生活需要______。(3)資料3說明生物能進(jìn)行______。(4)資料4說明生物具有______。五、綜合題(★★)33.概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，ab表示功能，①表示過程。(1)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是______和______。(2)C表示______。(3)b的功能是______。(4)綠色開花植物的根、莖、葉屬于______器官。(5)動物體和植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是植物體沒有______。(★★★)34.圖中，A-E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題(1)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______。(2)A細(xì)胞通過________形成B，在此過程中，_________經(jīng)過復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。(3)在B→C的過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，這個過程稱之為________，該過程最終結(jié)果是產(chǎn)生________。(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[]________。六、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)35.顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題：(1)若使顯微鏡的視野最亮，則選擇的圖一中的鏡頭組合為______（填字母）。(2)用顯微鏡進(jìn)行觀察的時候，被觀察的材料必須是______。(3)使用顯微鏡觀察的過程中，下降鏡筒時眼睛要注視圖二中的[]______，需要調(diào)換物鏡時應(yīng)轉(zhuǎn)動[]______，若在視野中看到物像較暗，可以調(diào)節(jié)圖二中[6]______上的光圈。(4)圖三是某同學(xué)在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞過程中看到的圖像，如果該同學(xué)的操作步驟正確，那么以上幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是：F→______（用字母和箭頭表示）。視野為圖D所示圖像時，下一步的操作要點(diǎn)是：轉(zhuǎn)動______、視野為圖E所示圖像時，下一步操作要點(diǎn)是：向______移動玻片標(biāo)本。(5)觀察時該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點(diǎn)，先移動玻片再更換物鏡，污點(diǎn)都沒有移動，說明污點(diǎn)在______上。七、綜合題(★★★)36.閱讀下面的材料，聯(lián)系所學(xué)知識分析并回答問題。干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力，在一定條件下可以分化成各種細(xì)胞的未分化細(xì)胞，因?yàn)樗軌虍a(chǎn)生物體需要的所有類型的細(xì)胞。(1)骨髓移植能治療白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干細(xì)胞，可不斷產(chǎn)生新類型的血細(xì)胞（如圖1所示），細(xì)胞分化產(chǎn)生了______，它們都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能______的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。(2)人體可以感知環(huán)境中冷熱的變化，這與圖丙中的[]______功能有關(guān)；在寒冷環(huán)境中，我們會不自主打哆嗦與[]______功能有關(guān)。(3)圖2所示的是受精卵發(fā)育成人體的過程。由圖可知，甲形成乙過程中，細(xì)胞核中的______復(fù)制后形成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞，使子代的______與親代細(xì)胞保持一致。八、資料分析題(★★★)37.資料分析資料1：經(jīng)過幾十年的努力，科學(xué)家最終成功地從牛身上獲得胚胎干細(xì)胞，來自牛胚胎的干細(xì)胞可發(fā)育成皮膚、肌肉、骨等。資料2：白血病亦稱作血癌，在青少年和兒童中發(fā)病率很高。白血病患者的腫瘤細(xì)胞能在血液中惡性增殖，并隨血液擴(kuò)散到全身。造血干細(xì)胞移植可以幫助病人重建造血組織和受到摧毀的免疫系統(tǒng)，因而是一種有效的治療方法。(1)絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，