寒假少先隊尋訪活動方案

寒假少先隊尋訪活動方案一、活動主題“傳承紅色基因，共筑領(lǐng)巾夢想”二、活動目的通過寒假少先隊尋訪活動，引導少先隊員深入了解黨的歷史、新中國發(fā)展歷程以及家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義情感、集體主義精神和社會責任感，增強少先隊員的組織意識、國家意識和民族意識，激勵他們在新時代努力學習、成長成才，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。三、活動時間[具體寒假時間區(qū)間]四、參與對象全體少先隊員五、活動內(nèi)容與形式本次尋訪活動圍繞紅色文化、家鄉(xiāng)發(fā)展、榜樣力量三個板塊展開，采取個人尋訪、小隊尋訪、中隊尋訪等多種形式，確保活動的豐富性和實效性。（一）紅色文化探尋之旅1.參觀紅色教育基地組織少先隊員前往當?shù)氐母锩o念館、博物館、烈士陵園等紅色教育基地，通過實地參觀、聆聽講解、觀看歷史資料等方式，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民進行革命、建設和改革的光輝歷程，感受革命先輩們的英勇事跡和崇高精神。在參觀過程中，引導少先隊員認真觀察、思考，鼓勵他們提出問題，并記錄下自己的所見所聞和心得體會。2.尋訪紅色故事傳承人發(fā)動少先隊員尋找身邊的老紅軍、老戰(zhàn)士、革命烈士家屬等紅色故事傳承人，與他們面對面交流，聆聽他們講述親身經(jīng)歷的革命故事。以采訪、錄制視頻等形式，記錄下這些珍貴的紅色記憶，并將其整理成尋訪報告。通過與紅色故事傳承人的互動，讓少先隊員更加直觀地感受那段波瀾壯闊的歷史，傳承紅色基因。3.開展紅色文化主題隊會各中隊在寒假期間組織召開紅色文化主題隊會，圍繞參觀紅色教育基地和尋訪紅色故事傳承人的收獲，開展主題討論、演講、詩歌朗誦等活動。通過隊會，引導少先隊員深入思考紅色文化的內(nèi)涵和價值，激發(fā)他們的愛國熱情和民族自豪感。同時，鼓勵少先隊員將紅色文化與自己的學習生活相結(jié)合，樹立正確的人生觀和價值觀。（二）家鄉(xiāng)發(fā)展變化尋訪1.走進家鄉(xiāng)企業(yè)聯(lián)系本地具有代表性的企業(yè)，組織少先隊員參觀企業(yè)的生產(chǎn)車間、研發(fā)中心、展示廳等，了解家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。邀請企業(yè)負責人或技術(shù)骨干為少先隊員介紹企業(yè)的發(fā)展歷程、科技創(chuàng)新成果以及未來規(guī)劃，讓少先隊員感受家鄉(xiāng)經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，增強他們對家鄉(xiāng)的認同感和自豪感。鼓勵少先隊員思考企業(yè)發(fā)展與個人成長的關(guān)系，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。2.調(diào)研家鄉(xiāng)基礎設施建設引導少先隊員關(guān)注家鄉(xiāng)的基礎設施建設，如交通、能源、水利、通信等方面的變化。通過實地觀察、采訪居民、查閱資料等方式，了解家鄉(xiāng)基礎設施建設取得的成就以及給人們生活帶來的便利。組織少先隊員開展“家鄉(xiāng)基礎設施建設調(diào)研”活動，撰寫調(diào)研報告，分析家鄉(xiāng)基礎設施建設存在的問題和不足，并提出自己的建議和想法。通過這一活動，培養(yǎng)少先隊員關(guān)心社會、關(guān)注民生的意識和責任感。3.感受家鄉(xiāng)文化魅力鼓勵少先隊員深入了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化、民俗風情，如民間藝術(shù)、傳統(tǒng)手工藝、節(jié)日習俗等。通過尋訪民間藝人、參觀民俗博物館、參與民俗活動等方式，感受家鄉(xiāng)文化的獨特魅力。組織少先隊員開展“家鄉(xiāng)文化我傳承”活動，學習一項家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手工藝或民間藝術(shù)，如剪紙、刺繡、戲曲等，并以手抄報、繪畫、短視頻等形式展示自己的學習成果。通過這一活動，傳承和弘揚家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強少先隊員的文化自信。（三）身邊榜樣力量尋訪1.尋找身邊的抗疫英雄在寒假期間，正值抗擊新冠肺炎疫情的關(guān)鍵時期，引導少先隊員關(guān)注身邊參與抗疫的醫(yī)護人員、社區(qū)工作者、志愿者等抗疫英雄。通過采訪、寫信、制作賀卡等方式，向他們表達敬意和感謝。組織少先隊員開展“我心目中的抗疫英雄”主題征文活動，講述自己與抗疫英雄的故事，以及從他們身上學到的精神品質(zhì)。通過這一活動，讓少先隊員感受抗疫英雄們的無私奉獻和擔當精神，激勵他們在今后的學習和生活中向榜樣學習。2.尋訪優(yōu)秀少先隊員發(fā)動各中隊尋找身邊的優(yōu)秀少先隊員，了解他們的先進事跡和成長故事。通過采訪、交流等方式，學習他們的良好品德、學習方法和行為習慣。組織開展“優(yōu)秀少先隊員風采展示”活動，通過學校公眾號、班級黑板報等渠道，宣傳優(yōu)秀少先隊員的事跡，為廣大少先隊員樹立榜樣。同時，鼓勵其他少先隊員以優(yōu)秀少先隊員為榜樣，努力提升自己，爭做新時代好隊員。3.學習各行各業(yè)先進人物引導少先隊員關(guān)注身邊各行各業(yè)的先進人物，如科技工作者、教師、工人、農(nóng)民等。了解他們在各自崗位上的辛勤付出和取得的成績，學習他們的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神。組織少先隊員開展“向身邊先進人物學習”主題活動，邀請先進人物走進校園、中隊，與少先隊員面對面交流。少先隊員可以根據(jù)自己的興趣和特長，選擇一個行業(yè)進行深入了解，并撰寫學習心得。通過這一活動，拓寬少先隊員的視野，激發(fā)他們努力學習、立志成才的動力。六、活動步驟（一）準備階段（[準備階段時間區(qū)間]）1.制定活動方案：大隊部根據(jù)活動主題和目的，制定詳細的活動方案，明確活動內(nèi)容、形式、時間安排以及參與要求等。2.宣傳動員：通過學校公眾號、班級群、宣傳欄等渠道，廣泛宣傳本次寒假少先隊尋訪活動的意義和內(nèi)容，動員全體少先隊員積極參與。3.組建尋訪小隊：以中隊為單位，組織少先隊員自由組合，成立尋訪小隊，確定小隊隊長和成員分工。每個小隊根據(jù)活動內(nèi)容，制定具體的尋訪計劃。4.培訓指導：大隊部組織輔導員對尋訪小隊成員進行培訓，指導他們?nèi)绾伍_展尋訪活動，如采訪技巧、資料收集與整理、安全注意事項等。（二）實施階段（[實施階段時間區(qū)間]）1.開展尋訪活動：各尋訪小隊按照既定計劃，利用寒假時間開展尋訪活動。在尋訪過程中，少先隊員要認真觀察、積極思考、主動交流，確保尋訪活動取得實效。2.記錄活動過程：鼓勵少先隊員通過文字、圖片、視頻等形式記錄尋訪活動的過程和收獲。可以撰寫尋訪日記、拍攝照片、錄制視頻等，為后續(xù)的成果展示和總結(jié)交流做好準備。3.定期交流反饋：大隊部定期組織尋訪小隊成員進行交流反饋，了解他們在尋訪活動中的進展情況、遇到的問題以及收獲體會。輔導員要及時給予指導和幫助，確保活動順利進行。（三）總結(jié)階段（[總結(jié)階段時間區(qū)間]）1.成果展示：開學后，大隊部組織開展“寒假少先隊尋訪活動成果展示”活動，各尋訪小隊通過手抄報、展板、視頻匯報等形式，展示自己的尋訪成果。2.評選表彰：根據(jù)各尋訪小隊的活動成果和表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀尋訪小隊、優(yōu)秀尋訪報告、優(yōu)秀心得體會等，并進行表彰獎勵。通過表彰先進，激勵更多的少先隊員積極參與到少先隊活動中來。3.活動總結(jié)：大隊部對本次寒假少先隊尋訪活動進行全面總結(jié)，分析活動中存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后開展類似活動提供參考。同時，將活動成果整理成冊，作為學校少先隊工作的寶貴資料保存。七、活動保障1.安全保障加強安全教育，在活動前對少先隊員進行安全知識培訓，提高他們的安全意識和自我保護能力。要求尋訪小隊在活動過程中嚴格遵守交通規(guī)則、活動場所規(guī)定等，確保活動安全有序進行。各尋訪小隊要配備必要的安全防護用品，如口罩、手套等，并為隊員購買相應的保險。活動期間，輔導員要與隊員保持密切聯(lián)系，及時了解他們的活動情況，確保隊員安全。2.指導保障大隊部組織輔導員成立活動指導小組，為各尋訪小隊提供專業(yè)的指導和幫助。輔導員要深入了解隊員的尋訪計劃和活動進展情況，及時給予指導和建議，確保活動質(zhì)量。邀請學校領(lǐng)導、家長代表等作為活動的校外輔導員，為活動的開展提供支持和指導。校外輔導員可以結(jié)合自己的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，為隊員們講解相關(guān)知識，解答他們的疑問。3.資源保障學校為活動的開展提供必要的經(jīng)費支持，用于購買活動所需的資料、設備等。充分利用學校圖書館、網(wǎng)絡資源等，為隊員們提供豐富的活動素材。同時，鼓勵隊員們自主收集資料，拓寬活動渠道。積極爭取社會資源的支持，如與紅色教育基地、企業(yè)、社區(qū)等合作，為隊員們提供更多的尋訪機會和平臺。八、活動延伸1.開展主題演講比賽：在學校組織開展“傳承紅色基因，共筑領(lǐng)巾夢想”主題演講比賽，讓少先隊員們分享自己在尋訪活動中的收獲和體會，進一步深化對活動主題的理解。2.組織志愿服務活動：結(jié)合尋訪活動中了解到的社會需求和問題，組織少先隊員開展志愿服務活動，如關(guān)愛孤寡老人、環(huán)保行動、文明勸導等，引導少先隊員將活動成果轉(zhuǎn)化為實際行動，為社會貢獻自己的力量。3.建立長效機制：將本次寒假少先隊尋訪活動作為學校少先隊工作的一項重要內(nèi)容，建立長效機制，定期開展類似活動，不斷豐富活動形式和內(nèi)容，持續(xù)加強少先隊員的思想政治教育和實踐能力培養(yǎng)。