某中學學生課間活動監督制度

某中學學生課間活動監督制度?

一、總則（一）制度目的為加強學校對學生課間活動的管理與監督，營造安全、有序、健康、積極的課間活動環境，保障學生的人身安全，促進學生良好行為習慣的養成，結合本校實際情況，特制定本制度。（二）制度適用范圍本制度適用于本校全體從業人員，包括但不限于任課教師、班主任、行政人員、后勤工作人員等。（三）制度遵循原則1.安全第一原則：將學生的人身安全放在首位，通過有效的監督措施預防課間活動中的各類安全事故。2.全面覆蓋原則：確保對校園內各個區域、各個時間段的課間活動進行全面監督，不留下管理死角。3.教育引導原則：在監督過程中注重對學生進行安全教育和行為引導，培養學生的自我管理和安全意識。4.協同合作原則：強調各部門、各崗位之間的協同配合，形成全校上下共同參與的課間活動監督管理體系。（四）學校文化融入本校秉持“尊重、包容、奮進、創新”的學校文化。在課間活動監督中，監督人員要以尊重和包容的態度對待每一位學生，鼓勵學生積極參與課間活動，同時引導學生在活動中發揚奮進精神，勇于探索創新。通過課間活動，進一步強化學校文化的傳承與發展。二、組織架構與職責劃分（一）監督管理領導小組1.組成人員：由校長擔任組長，副校長擔任副組長，各部門負責人為成員。2.主要職責：-全面領導和統籌學校學生課間活動監督工作，制定監督工作的總體目標和方針。-審議和批準課間活動監督相關的制度、計劃和方案。-協調解決監督工作中出現的重大問題，保障監督工作的順利開展。-定期對課間活動監督工作進行檢查和評估，對表現突出的個人和部門進行表彰和獎勵。（二）年級管理小組1.組成人員：各年級主任擔任組長，本年級班主任為成員。2.主要職責：-根據學校總體要求，制定本年級學生課間活動監督計劃和具體措施，并組織實施。-負責本年級課間活動監督人員的安排和培訓，確保監督工作的質量和效果。-定期召開年級課間活動監督工作會議，交流經驗，分析問題，及時調整工作策略。-對本年級學生課間活動情況進行巡查和指導，及時發現并處理學生在課間活動中出現的問題。（三）班級監督小組1.組成人員：以班主任為組長，各任課教師和班級安全員為成員。2.主要職責：-負責本班學生課間活動的日常監督和管理，引導學生遵守課間活動規則。-對班級學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。-及時發現并處理本班學生在課間活動中發生的矛盾沖突、安全事故等問題，并向年級管理小組匯報。-組織開展班級課間活動，豐富學生的課間生活，培養學生良好的行為習慣。（四）后勤保障監督小組1.組成人員：后勤部門負責人擔任組長，后勤工作人員為成員。2.主要職責：-負責對校園課間活動場所及設施設備的安全檢查和維護，確保其符合安全標準。-保障課間活動期間的水電供應，及時處理水電故障等問題，確保學生活動環境的正常運行。-對校園環境衛生進行監督和管理，保持課間活動場所的整潔衛生。三、管理流程（一）監督人員安排1.制定排班表：年級管理小組根據學校的作息時間和人員情況，制定詳細的課間活動監督人員排班表。排班表應明確每個時間段、每個區域的監督人員，確保監督工作的全面覆蓋。2.人員培訓：在新學期開學前，學校組織對所有參與課間活動監督的人員進行培訓。培訓內容包括學校的課間活動監督制度、學生常見問題的處理方法、安全知識等，提高監督人員的業務水平和責任意識。（二）課間活動前準備1.環境檢查：后勤保障監督小組在課間活動前對校園活動場所及設施設備進行檢查，重點檢查樓梯、走廊、操場等區域的地面是否平整，欄桿、扶手是否牢固，體育器材是否完好等。如發現安全隱患，及時進行維修或設置警示標識。2.安全教育：班主任在每天的早讀或課前，對學生進行簡短的課間安全教育，提醒學生注意安全事項，如不追逐打鬧、不做危險游戲等。任課教師在下課前也應適當提醒學生遵守課間活動規則。（三）課間活動期間監督1.定時巡查：監督人員按照排班表的安排，在課間活動期間對負責的區域進行定時巡查。巡查過程中要密切關注學生的活動情況，及時發現并制止學生的危險行為和不文明行為。2.問題處理：如發現學生在課間活動中發生矛盾沖突或安全事故，監督人員應立即上前制止，并根據情況進行處理。對于輕微的矛盾沖突，監督人員應及時進行調解，引導學生相互理解、友好相處；對于較嚴重的安全事故，應立即采取急救措施，并及時通知班主任、校醫和相關領導。（四）課間活動后總結1.記錄反饋：監督人員在課間活動結束后，要及時填寫課間活動監督記錄表，記錄學生的活動情況、發現的問題及處理結果等。記錄表應定期交至年級管理小組，年級管理小組進行匯總分析后向學校監督管理領導小組匯報。2.經驗交流：學校定期組織課間活動監督工作經驗交流會議，各監督人員分享工作中的經驗和做法，共同探討解決問題的有效途徑，不斷提高監督工作的質量和效果。四、權利與義務（一）監督人員的權利1.獲得支持權：監督人員有權要求學校提供必要的工作支持，包括培訓資源、通訊設備、防護用品等，以保障監督工作的順利開展。2.建議權：監督人員有權對學校課間活動監督制度的完善、活動場所及設施設備的改進等提出合理化建議。學校應認真聽取并研究監督人員的建議，對合理的建議予以采納和實施。3.緊急處置權：在課間活動期間，如遇突發緊急情況，監督人員有權采取必要的緊急處置措施，以保障學生的人身安全。事后應及時向相關領導匯報情況。（二）監督人員的義務1.遵守制度義務：監督人員應嚴格遵守學校制定的課間活動監督制度，認真履行崗位職責，按時到崗到位，不得擅自離崗、脫崗。2.教育引導義務：監督人員在監督過程中，有義務對學生進行安全教育和行為引導，培養學生良好的行為習慣和安全意識。對于學生的不當行為，應及時進行糾正和教育，不得放任不管。3.報告義務：監督人員發現學生在課間活動中存在重大安全隱患、發生嚴重安全事故或其他異常情況時，應及時向班主任、年級管理小組和學校相關領導報告，并協助做好后續的處理工作。（三）學生的權利與義務1.學生的權利：-有權在安全、有序的課間環境中自由開展有益的活動，學校應保障學生的課間活動時間和空間。-對于監督人員的不當行為，學生有權向學校相關部門反映和投訴。2.學生的義務：-遵守學校的課間活動規則，不得在課間進行危險、違規或不文明的活動。-尊重監督人員的管理，積極配合監督人員的工作，接受監督人員的教育和引導。五、監督與獎懲機制（一）內部監督1.學校監督管理領導小組定期對課間活動監督工作進行檢查，檢查內容包括監督人員的到崗情況、工作記錄、學生活動情況等。通過巡查、抽查等方式，及時發現監督工作中存在的問題，并提出整改意見。2.年級管理小組和班級監督小組之間應相互監督，發現問題及時溝通和反饋。同時，鼓勵學生對監督人員的工作進行監督，如發現監督人員有失職行為，可向學校相關部門舉報。（二）外部監督1.學校設立意見箱和投訴電話，接受家長和社會對學校課間活動監督工作的意見和建議。對于家長和社會反映的問題，學校應及時進行調查處理，并將處理結果反饋給相關人員。2.邀請家長代表參與學校課間活動監督工作，定期召開家長會，向家長通報學校課間活動監督工作的情況，聽取家長的意見和建議，共同做好學生的教育和管理工作。（三）獎勵機制1.對于在課間活動監督工作中表現突出的監督人員，學校將給予表彰和獎勵。獎勵方式包括頒發榮譽證書、獎金、獎品等。具體表彰條件如下：-嚴格遵守監督制度，認真履行崗位職責，工作態度認真負責，無遲到、早退、脫崗等現象。-在監督過程中，能夠及時發現并有效處理學生的問題，避免了安全事故的發生，保障了學生的人身安全。-積極開展學生安全教育和行為引導工作，所負責區域內學生的行為習慣良好，課間活動秩序井然。-提出的合理化建議被學校采納后，對改進課間活動監督工作起到了顯著作用。2.對于在課間活動中表現優秀的學生，學校也將給予獎勵。獎勵方式包括表揚信、小獎品等。具體表彰條件如下：-嚴格遵守課間活動規則，自覺維護課間活動秩序，無違規違紀行為。-在課間活動中能夠主動幫助同學，積極參與有益的活動，起到良好的榜樣作用。（四）懲罰機制1.對于違反課間活動監督制度的監督人員，學校將視情節輕重給予相應的懲罰。懲罰方式包括批評教育、警告、扣發績效獎金等。具體違規行為及懲罰措施如下：-無故遲到、早退、脫崗的，給予批評教育，并扣發當月績效獎金的一定比例。-對學生的問題發現不及時或處理不當，導致輕微安全事故發生的，給予警告處分，并扣發當月績效獎金的較高比例。-因嚴重失職，導致發生重大安全事故的，除扣發當月全部績效獎金外，還將根據學校相關規定進行進一步的處理，直至解除勞動合同。2.對于違反課間活動規則的學生，學校將根據情節輕重給予批評教育、警告、記過等紀律處分。同時，通知家長配合學校做好學生的教育工作。六、附則（一）制度解釋權本制度的解釋權歸學校監督管理領導小組所有。在制度執行過程中，如遇特殊情況或有未盡事宜，由學校監督管理領導小組研究決定處理辦法。（二）制度修訂學校將根據教育行業的發展變化、學校實際情況以及制度執行過程中出現的問題，適時對本制度進行修訂和完善。修訂后的制度將及時向全體從業人員公布。（三）制度生效本制度自發布之日起生效實施