風(fēng)箏與飛機(jī)的故事童話作文4篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE風(fēng)箏與飛機(jī)的故事童話作文4篇風(fēng)箏與飛機(jī)的故事童話作文第（1）篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明和他的小伙伴們來(lái)到公園放風(fēng)箏。他們手中緊握著五顏六色的風(fēng)箏，歡快地奔跑著，將風(fēng)箏放飛到藍(lán)天之上。這時(shí)，一只小飛機(jī)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，與風(fēng)箏并肩翱翔，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏與飛機(jī)的故事。故事開(kāi)始于很久以前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊。村子里有一個(gè)叫小明的男孩，他非常喜歡放風(fēng)箏。每天放學(xué)后，他都會(huì)跑到村頭的小河邊，放飛他親手制作的風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，仿佛小明心中的夢(mèng)想。一天，小明在放風(fēng)箏時(shí)，突然發(fā)覺(jué)一只受傷的小鳥從空中墜落。他小心翼翼地?fù)炱鹦▲B，為它包扎傷口。小鳥恢復(fù)后，感激地看著小明，仿佛在告訴他：“謝謝你，小明，你讓我重獲新生?！睆拇耍∶鲗?duì)天空充滿敬畏。他希望有一天，他也能像小鳥一樣，在天空中自由翱翔。于，他努力學(xué)習(xí)飛行知識(shí)，立志成為一名飛行員。時(shí)間的推移，小明終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他成為一名優(yōu)秀的飛行員，駕駛著飛機(jī)在天空中穿梭。每當(dāng)看到天空中飛翔的風(fēng)箏，他都會(huì)想起那段美好的時(shí)光。有一天，小明駕駛飛機(jī)飛越一個(gè)公園時(shí)，發(fā)覺(jué)一只風(fēng)箏線纏繞在飛機(jī)的螺旋槳上。他小心翼翼地操作著飛機(jī)，試圖解開(kāi)線。但風(fēng)箏線卻越來(lái)越緊，飛機(jī)的螺旋槳開(kāi)始失控。就在這危急關(guān)頭，小明想起小時(shí)候放風(fēng)箏的經(jīng)歷。他決定利用風(fēng)箏的牽引力，將風(fēng)箏線從螺旋槳上解開(kāi)。經(jīng)過(guò)一番努力，小明終于成功解開(kāi)線，飛機(jī)重新恢復(fù)正常。這次經(jīng)歷讓小明深刻認(rèn)識(shí)到，風(fēng)箏與飛機(jī)雖然不同，但它們都有著追求自由的夢(mèng)想。于，他決定將風(fēng)箏與飛機(jī)的故事傳揚(yáng)出去，讓更多的人知曉這個(gè)美好的傳說(shuō)。如今，每當(dāng)小明駕駛飛機(jī)在天空中翱翔時(shí)，他都會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，想起那只受傷的小鳥，想起那個(gè)關(guān)于風(fēng)箏與飛機(jī)的故事。他堅(jiān)信，只要心懷夢(mèng)想，勇往直前，我們都能在天空中自由飛翔。風(fēng)箏與飛機(jī)的故事童話作文第（2）篇“人生如夢(mèng)，夢(mèng)如風(fēng)箏，風(fēng)箏高飛，夢(mèng)想成真。”從古至今，風(fēng)箏總與夢(mèng)想緊密相連。在我國(guó)，風(fēng)箏有著悠久的歷史，早在春秋時(shí)期，魯班就制作出世界上最早的風(fēng)箏。而飛機(jī)的發(fā)明，更人類智慧的結(jié)晶。1903年，萊特兄弟制造出世界上第一架飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)人類飛行的夢(mèng)想。風(fēng)箏與飛機(jī)，一個(gè)古老的傳統(tǒng)文化，一個(gè)現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。但它們之間卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。風(fēng)箏的輕盈飄逸，象征著人們對(duì)美好生活的向往；飛機(jī)的飛速翱翔，則代表著人類對(duì)未知世界的摸索。正如風(fēng)箏需要線牽引，飛機(jī)也需要?jiǎng)恿︱?qū)動(dòng)，我們的人生也需要信念和勇氣來(lái)支撐。我國(guó)古代科學(xué)家張衡，為研究地震，發(fā)明地動(dòng)儀，為地震預(yù)報(bào)做出巨大貢獻(xiàn)。正他的執(zhí)著和堅(jiān)持，才使地動(dòng)儀成為古代科技的瑰寶。而現(xiàn)代科技領(lǐng)域的杰出代表——楊振寧，他在物理學(xué)領(lǐng)域取得舉世矚目的成就，為我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。正他們的不懈努力，才使我國(guó)在科技領(lǐng)域取得輝煌的成就。風(fēng)箏與飛機(jī)，一個(gè)在天空中翱翔，一個(gè)在地面上奔跑。但它們都承載著人類的夢(mèng)想。正如青少年朋友們，你們祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。在人生的道路上，你們要像風(fēng)箏一樣，勇敢地追求夢(mèng)想；要像飛機(jī)一樣，勇往直前，不斷摸索。這樣，你們才能在未來(lái)的世界里，翱翔藍(lán)天，譜寫屬于你們的輝煌篇章！風(fēng)箏與飛機(jī)的故事童話作文第（3）篇在一片藍(lán)天下，風(fēng)箏和飛機(jī)成好朋友。風(fēng)箏喜歡在天空中自由飛翔，而飛機(jī)則在天空中快速穿梭。風(fēng)箏問(wèn)：“飛機(jī)哥哥，你為什么飛得那么快呢？”飛機(jī)回答：“因?yàn)槲矣袕?qiáng)大的引擎，可以讓我飛得更高更快?！憋L(fēng)箏羨慕地說(shuō)：“我也想飛得那么高，那么快。”飛機(jī)笑著說(shuō)：“其實(shí)，你可以和我一起飛，我們結(jié)伴而行。”于，風(fēng)箏和飛機(jī)開(kāi)始它們的冒險(xiǎn)之旅。風(fēng)箏綁在飛機(jī)的尾巴上，飛機(jī)的飛行，它也感受到飛翔的快樂(lè)。它們飛過(guò)城市，看到高樓大廈；飛過(guò)田野，看到金黃的麥浪；飛過(guò)森林，看到茂密的樹(shù)木。風(fēng)箏興奮地說(shuō)：“飛機(jī)哥哥，你帶我去的地方真美??！”飛機(jī)感慨地說(shuō)：“啊，我們?nèi)祟惖纳钫尕S富多彩?！庇幸惶?，風(fēng)箏和飛機(jī)飛到一片大海邊。它們看到一群海鷗在天空中自由翱翔。風(fēng)箏問(wèn)：“飛機(jī)哥哥，海鷗為什么能飛得那么高呢？”飛機(jī)回答：“因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)韌的翅膀，還有對(duì)自由的渴望?！憋L(fēng)箏望著遠(yuǎn)處的海鷗，心中充滿向往。飛機(jī)鼓勵(lì)地說(shuō)：“你也可以像海鷗一樣，擁有堅(jiān)韌的翅膀，追求自己的夢(mèng)想?！憋L(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn)頭，心中暗暗下定決心，要努力成長(zhǎng)，像海鷗一樣，飛得更高更遠(yuǎn)。從此，風(fēng)箏和飛機(jī)成更好的朋友。它們一起飛翔，一起摸索這個(gè)美好的世界。風(fēng)箏與飛機(jī)的故事童話作文第（4）篇在遙遠(yuǎn)的藍(lán)天下，住著一群快樂(lè)的風(fēng)箏。它們五彩斑斕，形狀各異，有的像小蝴蝶，有的像小飛機(jī)，還有的像小鳥。每當(dāng)微風(fēng)輕拂，它們就在空中翩翩起舞，好不熱鬧。有一天，一群風(fēng)箏在討論它們各自的故事。其中，有一只風(fēng)箏叫小飛機(jī)，它自豪地說(shuō)：“我可最厲害的風(fēng)箏，因?yàn)槲铱梢燥w得最高，飛得最快！”小蝴蝶風(fēng)箏聽(tīng)，有些不服氣，它說(shuō)：“哼，你雖然飛得高，但我可以飛得遠(yuǎn)，我還能在花叢中穿梭，多美啊！”小飛機(jī)風(fēng)箏瞪大眼睛，它不解地問(wèn)：“那你為什么還要飛得那么遠(yuǎn)呢？”小蝴蝶風(fēng)箏笑笑，回答道：“因?yàn)槲蚁矚g摸索，喜歡冒險(xiǎn)，飛得遠(yuǎn)讓我看到更多美好的風(fēng)景?！本驮谶@時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一只真正的飛機(jī)。它轟鳴著從天空飛過(guò)，留下一串串白煙。小飛機(jī)風(fēng)箏羨慕地看著，心想：“原來(lái)真正的飛機(jī)這么厲害，飛得這么快！”小蝴蝶風(fēng)箏也抬頭望著，它說(shuō)：“啊，但我覺(jué)得我們風(fēng)箏也有自己的優(yōu)勢(shì)。我們可以隨心所欲地飛，可以感受大自然的氣息，還可