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文檔簡介

2025年“湘道杯”優質教學資源大賽人教版小學四年級數學上冊

第三單元《認識線段、直線、射線》

教學課件

參賽人：尹珍玲

學校名稱：道縣玉潭（東陽）學校認識線段、直線、射線執教者：尹珍玲?激趣導入：?探究新知：?探究新知：AB線段AB/線段BA認識線段?探究新知：線段的再認識：生活中的線段?探究新知：認識線段：一根拉緊的線，繃緊的弦，都可以看作線段?探究新知：思考：把線段的一端無限延長，會得到一條什么線？?探究新知：?探究新知：把線段一端無限延長，就得到一條射線。AB射線AB認識射線：?探究新知：生活中的射線：認識射線：?探究新知：思考：把線段兩端無限延長，會得到一條什么線？?探究新知：ABl直線AB/直線l認識直線：1、過一點0可以畫幾條射線？o過一點能畫無數條射線。完成練習2、過一點0可以畫幾條直線？OAB過一點能畫無數條直線。過兩點只能畫一條直線。3、過AB兩點可以畫幾條直線？直線、射線與線段有什么區別？小組討論：名稱圖形端點個數延伸情況能否測量線段直線射線2個0個1個不能延伸向兩端無限延伸向一端無限延伸能不能不能聯系：都是直的；線段和射線可以看作是直線的一部分。小組討論后完成學習單：鞏固練習下面的圖形，哪些是線段？哪些是直線？哪些是射線？選自教材第39頁做一做1直線線段射線線段射線線段直線提升訓練2.按要求畫圖。已知A、B、C、D四個點。（1）畫直線AB，AD；（2）畫射線AC，BC；（3）畫線段DC，BD.A.B.C.D拓展訓練3.數一數，填一填。（）條線段（）條直線（）條射線618線段：在第一個端點后標數字再相加1+2+3=6(個)直線：沒有端點1個射線：端點

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