教師省考試題及答案

教師省考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)開始出現(xiàn)在（）。A.原始社會末期B.奴隸社會初期C.文藝復(fù)興時期D.資本主義社會答案：B2.教育的本質(zhì)屬性是（）。A.階段性B.歷史性C.培養(yǎng)人的社會活動D.相對獨(dú)立性答案：C3.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B4.提出“泛智教育”思想的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.盧梭D.裴斯泰洛齊答案：A5.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：B6.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C7.下列屬于個性心理特征的是（）。A.需求B.動機(jī)C.能力D.信念答案：C8.一個人在解決問題時能觸類旁通，說明這個人的思維具有（）。A.流暢性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.新異性答案：B9.學(xué)生學(xué)習(xí)“功＝力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.辨別學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)答案：D10.以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代（）。A.斯巴達(dá)B.埃及C.希臘D.雅典答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能包括（）。A.傳遞文化B.選擇文化C.融合文化D.創(chuàng)新文化答案：ABCD2.教師勞動的特點(diǎn)有（）。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.影響個體身心發(fā)展的因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD4.下列屬于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的有（）。A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于學(xué)生多方面發(fā)展答案：ABCD5.下列屬于現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式基本特征的有（）。A.主動性B.獨(dú)立性C.體驗(yàn)性D.問題性答案：ABCD6.下列屬于品德的心理結(jié)構(gòu)的有（）。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：ABCD7.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，記憶可分為（）。A.形象記憶B.情緒記憶C.邏輯記憶D.動作記憶答案：ABCD8.下列屬于創(chuàng)造性思維特征的有（）。A.流暢性B.變通性C.獨(dú)特性D.敏感性答案：ABC9.下列屬于奧蘇貝爾有意義學(xué)習(xí)的條件的有（）。A.學(xué)習(xí)材料的邏輯意義B.有意義學(xué)習(xí)的心向C.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有適當(dāng)?shù)闹R，以便與新知識進(jìn)行聯(lián)系D.學(xué)習(xí)者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)的舊知識發(fā)生相互作用答案：ABCD10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的主導(dǎo)作用的表現(xiàn)有（）。A.學(xué)校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展方向做出社會性規(guī)范B.學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能C.學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值D.學(xué)校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.動物界也存在教育現(xiàn)象。（）答案：錯誤2.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）答案：正確3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確4.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）答案：錯誤5.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：錯誤6.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是相對的。（）答案：正確7.注意是一種獨(dú)立的心理過程。（）答案：錯誤8.知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）答案：正確9.品德形成受情感的影響。（）答案：正確10.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（如熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等）、知識素養(yǎng)（學(xué)科知識、教育知識等）、能力素養(yǎng)（教學(xué)能力、組織管理能力等）、心理素養(yǎng)（良好的情感品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志等）、身體素養(yǎng)（健康的體魄等）。2.簡述影響遺忘進(jìn)程的因素。答案：影響遺忘進(jìn)程的因素有學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)、系列位置效應(yīng)、識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度、記憶任務(wù)的長久性與重要性、識記的方法、時間因素、情緒和動機(jī)等。3.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。答案：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維可從以下方面入手：創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境，如寬松的心理環(huán)境等；注重創(chuàng)造性個性的塑造，如保護(hù)好奇心等；開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，如發(fā)散思維訓(xùn)練等。4.簡述德育過程的基本規(guī)律。答案：德育過程的基本規(guī)律有：德育過程是促使學(xué)生的知、情、意、行互動發(fā)展的過程；是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程；是促進(jìn)學(xué)生的思想品德內(nèi)部矛盾積極轉(zhuǎn)化的過程；是一個長期、反復(fù)、逐步提高的過程。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。答案：可通過引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動，如自主探究學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等方式；尊重學(xué)生的興趣和需求，設(shè)置多樣化教學(xué)內(nèi)容；鼓勵學(xué)生提出問題和見解，給予積極反饋等發(fā)揮學(xué)生主體作用。2.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答案：教師要尊重、理解和關(guān)愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生；與學(xué)生積極溝通交流，了解他們的想法；教師要提高自身素養(yǎng)，樹立良好形象等有助于建立良好師生關(guān)系。3.討論如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。答案：組織班級集體活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)集體力量；建