2025年 朝陽師范學院高校招聘考試筆試試卷附答案

/2025年朝陽師范學院高校招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.創(chuàng)新精神B.求知精神C.獨立精神D.冒險精神【正確答案】:A2.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任?()。A.三個月B.一個月C.8天D.半個月【正確答案】:B3.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的()A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中表達C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達【正確答案】:B4.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的，可以()A.德育加分B.提前解除處分C.參評獎助學金D.受到表揚【正確答案】:B5.學生具有違紀行為，應(yīng)當以()為主確應(yīng)給予紀律處分的，有關(guān)部門必須查明事實違紀。事實不清的，不予違紀處分。A.警告B.批評教育C.通知家長D.談心談話【正確答案】:B6.在我國的高等學校管理體制中，有權(quán)對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的()。A.“辦學者”B.“評價者”C.“舉辦者”D.“管理者”【正確答案】:D7.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是()。A.取法乎上B.無法即法C.取法乎中D.取法乎下【正確答案】:A8.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為()、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.定量研究C.微觀研究D.宏觀研究【正確答案】:A9.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.獨特的人格魅力B.崇高的職業(yè)道德C.淵博的專業(yè)知識D.先進的教育理念【正確答案】:A10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師()。A.職業(yè)心理健康B.教學水平超高C.學科知識豐富D.身體素質(zhì)良【正確答案】:A11.高等學校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.生態(tài)保護功能D.文化功能【正確答案】:B12.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等，體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的()A.合作性B.實體性D.專業(yè)性【正確答案】:B13.實施世界一流學科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進()A.應(yīng)用學科研究B.跨學科研究C.社會學科研究D.人文學科研究【正確答案】:B14.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是()。A.個人主導(dǎo)模式B.自我實現(xiàn)模式C.教學反思模式D.校本培訓(xùn)模式【正確答案】:D15.現(xiàn)代大學制度建設(shè)不僅要處理好學校與學院的關(guān)系，更要處理好()。A.教授治學與同行評議的關(guān)系B.校長治校和教授治學的關(guān)系C.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負責的關(guān)系D.行政與學術(shù)的關(guān)系【正確答案】:D16.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學習策略?()A.再認策略、意義策略和組織策略B.意義策略、組織策略和再認策略C.意義策略、組織策略和目標策略D.再認策略、組織策略和意義策略【正確答案】:A17.南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育，此學制是()A.《大學組織法》B.《壬子癸丑學制》C.《大學規(guī)程》D.《修正大學令》【正確答案】:B18.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象?()A.心理過程及其規(guī)律B.情緒人格及其規(guī)律C.心理現(xiàn)象及其規(guī)律D.生理現(xiàn)象及其規(guī)律【正確答案】:C19.下列不屬于大學生學習心理研究的是()。A.對學習遷移的實質(zhì)、分類與作用等進行研究B.對高校學生學習的實質(zhì)、類型與特點，高等教育的聯(lián)結(jié)學習理論基礎(chǔ)，高等教育的認知學習理論基礎(chǔ)等的探討C.對學習策略的培養(yǎng)與應(yīng)用，心智技能的形成與培養(yǎng)途徑等的討論D.對大學生學習動機的結(jié)構(gòu)、類型與作用進行研究【正確答案】:C20.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是()A.日本、德國、美國和蘇聯(lián)B.日本和印度C.意大利和法國D.英國和法國【正確答案】:A21.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是()。A.能力B.氣質(zhì)C.品德D.性格【正確答案】:D22.遇有不良情緒時，比較恰當?shù)奶幚磙k法是()。A.逃避B.壓抑C.謾罵D.合理宣泄【正確答案】:D23.以下關(guān)于高等教育的表述，錯誤的是()。A.初等教育之后的一切教育B.培養(yǎng)高級專門人才的教育C.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育D.中等教育階段以后的專業(yè)教育【正確答案】:A24.高校課程改革中，麻省理工學院(MIT)模式的主要特征是()A.加強基礎(chǔ)，淡化專業(yè)B.跨學科選課C.以學群、學類為組織進行綜合知識教學D.通過復(fù)合課程將文、理學科融為一體【正確答案】:B25.教育行政部門及有關(guān)部門依法對民辦學校實行(),促進并提高辦學質(zhì)量；組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質(zhì)量，并將評估結(jié)果向社會公布。A.評估B.監(jiān)督C.指導(dǎo)D.督導(dǎo)【正確答案】:D26.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育部門B.教育環(huán)境C.教育方法D.教育觀念【正確答案】:D27.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了()。A.道德的超前性B.教師道德的社會性C.道德的理想性D.教師道德的層次性【正確答案】:D28.大學生情緒情感發(fā)展最突出的特點是()A.具有境遇性B.具有穩(wěn)定性C.具有兩面性D.具有外顯性【正確答案】:C29.愛因斯坦與愛迪生分別代表了()A.杰出人才與通用人才B.通才與專才C.學術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.精英人才與合格人才【正確答案】:C30.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是()。A.升華B.合理化C.補償D.投射【正確答案】:C31.高校教師職業(yè)道德評價的手段，不包括()。A.過程的考察和判斷B.個別學生的評價C.校內(nèi)外輿論D.教育傳統(tǒng)習俗【正確答案】:B32.小麗在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學習策略是()。A.組塊化B.聯(lián)想C.調(diào)節(jié)策略D.記憶術(shù)【正確答案】:D33.熱愛學生是教師應(yīng)具有的()。A.政治素養(yǎng)B.能力素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.知識素養(yǎng)【正確答案】:C34.在學習動機的理論中，需要層次理論的代表人物是()。A.阿特金森B.班杜拉C.馬斯洛D.維納【正確答案】:C35.社會主義市場經(jīng)濟文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在()。A.以上都是B.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上C.從價值角度說，要有人文社會價值取向D.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力【正確答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.認知過程包括()A.思維B.記憶C.感覺D.知覺【正確答案】:ABCD37.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)()A.加強師生間交往B.注意自己的儀表、作風和習慣C.充分利用首因效應(yīng)D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【正確答案】:ABCD38.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是()。A.科研工作與教學工作的矛盾B.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾C.科研協(xié)作中的矛盾D.科研工作與勞動付出的矛盾【正確答案】:ABC39.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜絕紕漏B.通過案例加強安全教育C.停止舉行大型集體活動D.加強設(shè)施檢查消除隱患E.明確管理責任分工【正確答案】:ABDE40.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段?()A.驗證假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.提出假設(shè)D.明確問題【正確答案】:ABCD41.教師績效考核應(yīng)當遵循如下原則()。A.量化為主B.客觀公正C.注重實效D.分類考核E.科學合理【正確答案】:BCDE42.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的()A.心理滿足與激勵B.精神嘉獎與激勵C.物質(zhì)獎勵與激勵D.行為強化與激勵【正確答案】:AD43.教師職業(yè)勞動的特點()。A.個體性與創(chuàng)造性B.能動性與多樣性C.全面性與示范性D.集體性與長期性【正確答案】:ABCD44.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是()。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德C.要求教師增強教師道德認識D.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足【正確答案】:BCD45.道德觀念的確立主要涉及()。A.道德信念的確立B.了解道德規(guī)范C.態(tài)度定勢的形成D.了解道德評價能力【正確答案】:BD46.以下屬于意義學習理論的觀點有()A.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。C.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義【正確答案】:ACD47.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是()。A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)B.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的D.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)【正確答案】:AB48.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學習知識的引路人B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學的控制者【正確答案】:ABC49.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是()。A.加強每一位公民的自我修養(yǎng)B.營造良好的文化氛圍C.樹立社會主義公共道德D.知榮辱【正確答案】:ACD50.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在()。A.高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響【正確答案】:ABCD51.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在()。A.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用B.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用C.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用D.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用【正確答案】:BCD52.高等學校的科研性服務(wù)的主要形式有()。A.參與國家和地方的多學科聯(lián)合科研攻關(guān)B.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果C.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)D.廣開渠道培訓(xùn)社會各類人才E.參與科技市場建設(shè)，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化【正確答案】:ABE53.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是()。A.辛苦我一個，方便千萬家B.一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻