2025年4月自考00413現代教育技術試題

機密★考試結束前2025年4月高等教育自學考試現代教育技術試題1.請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。2.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。選擇題部分注意事項:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。2.首先發現條件反射機理的學者是A.華生B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金納3.認為學習是外界刺激與認知主體內部心理過程相互作用的結果的理論是A.行為主義學習理論B.認知主義學習理論C.建構主義學習理論D.人本主義學習理論4.以下屬于開源在線學習平臺的是5.以下擴展名屬于聲音媒體類型的是6.通常用來編輯和加工視頻素材的軟件為7.遠程教育經歷的第一個發展階段是19世紀中期興起的A.廣播電視教育B.函授教育C.現代遠程教育D.智慧教育00413#現代教育技術試題第1頁(共3頁)00413#現代教育技術試題第2頁(共3頁)8.以系統的方式找出學生當前學習狀態與所期望達到的學習狀態的差距屬于A.學習需求分析B.學習任務分析C.學生特征分析D.學習內容分析9.在布盧姆的教學目標分類理論中,認知領域的最高級目標是A.理解B.評價C.綜合D.應用10.在教學前為了評價學生的預備技能掌握情況并作為分班依據而進行的測驗屬于A.前測B.入門技能測驗C.練習測驗D.后測二、多項選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選或少選均無分。11.信息技術與課程整合的要點包括A.注重整合的課程特點B.注重整合的過程設計C.注重體驗性學習和協作學習D.注重技術應用的定式化12.在經驗之塔理論中,觀察的經驗除了通過觀摩示范,還包括A.見習旅行B.參觀展覽C.電視和電影D.錄音與廣播13.教育傳播的基本原理包括A.共同經驗原理B.抽象層次原理C.重復作用原理D.信息來源原理14.根據知識可視化的實現方式,可以將知識可視化分為A.形態可視化B.結構可視化C.過程可視化D.內容可視化15.開放教育資源的應用模式可以分為A.單向/共享應用模式B.互動/生長應用模式C.雙向/私有應用模式D.自主/自我發展模式16.遠程教育的學習支持服務主要包括多個方面的服務。A.學習資源B.技術設施C.學習輔導D.后勤生活17.布盧姆提出的教學目標分類理論包括的領域有A.認知領域B.情感領域C.動作技能領域D.價值觀領域18.常用的教學評價技術包括A.查看教案B.課堂觀察C.調查D.測驗00413#現代教育技術試題第3頁(共3頁)19.智能計算機輔助教學系統的基本模塊包括A.知識庫B.學生模型C.教師模型D.推理機20.最常見的兩種擴展現實(XR)技術是A.虛擬空間B.增強現實C.三維動畫D.虛擬現實三、判斷題:本大題共5小題,每小題1分,共5分。判斷下列各題,在答題紙相應位置正確的21.教育技術是人類在教育活動中所采用的一切技術手段和方法的總和,包括物化形態的技術和智能形態的技術。22.在多媒體學習中,學生的認知活動主要包括選擇、組織和整合三個過程,并且這三個過程是以線性順序發生的。23.在多媒體課件的開發過程中,文字腳本是用于軟件編寫的直接依據。24.概念圖中的連線用以標識概念之間的關系,連線必須有方向,可以是單向或雙向。25.我國的中央廣播電視大學(國家開放大學)是世界上規模最大的遠程教育系統。非選擇題部分注意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。四、名詞解釋題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。26.信息素養27.虛實融合學習環境28.遠程教育29.混合式學習五