分子動理論的初步知識課件-人教版九年級物理全一冊

第十三章內(nèi)能第2節(jié)分子動理論的初步知識素養(yǎng)目標(biāo)物理觀念：能簡單地說明物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的；知道分子之間存在著相互的作用力。科學(xué)思維：通過識別擴(kuò)散現(xiàn)象，建立簡單的物理模型，并解釋有關(guān)現(xiàn)象和解決簡單的實際問題。科學(xué)探究：從生活和自然現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)與分子動理論相關(guān)的問題，通過觀察實驗記錄現(xiàn)象收集證據(jù)并對其進(jìn)行分析歸納總結(jié)，利用邏輯推理得出相關(guān)結(jié)論體驗科學(xué)探究過程。科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：在實驗觀察和數(shù)據(jù)分析中，培養(yǎng)實事求是、尊重自然的科學(xué)態(tài)度和敢于探索的科學(xué)精神。神奇的軟蛋醋泡蛋放在清水中，為什么會長“胖”呢?情境導(dǎo)入一張紙從中間撕開，會變成兩個小紙片，然后把紙片不斷從中間撕開，紙片不斷變小。新知探究任務(wù)一

物質(zhì)的構(gòu)成有沒有一個限度？最終會是什么呢？視頻物質(zhì)的尺度物質(zhì)是由極其微小的粒子——分子、原子構(gòu)成的。水是由水分子構(gòu)成的金是由金原子構(gòu)成的新知探究任務(wù)一

物質(zhì)的構(gòu)成如果把分子設(shè)想成球形，分子的直徑大約為10-10

m。一顆小露珠中含有1021個水分子。10-10m新知探究任務(wù)一

物質(zhì)的構(gòu)成思考：觀察課本上的金原子，你發(fā)現(xiàn)了分子(原子)的排列有什么特點呢？電子顯微鏡新知探究任務(wù)一

物質(zhì)的構(gòu)成二氧化氮氣體的密度比空氣大，它能進(jìn)到上面的瓶子里去嗎？演示實驗：新知探究任務(wù)二分子熱運動實驗氣體的擴(kuò)散思考：擴(kuò)散現(xiàn)象說明了什么？擴(kuò)散：不同的物質(zhì)在互相接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象。新知探究任務(wù)二分子熱運動思考：在液體和固體中也會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象嗎？演示實驗：開始時10日后30日后20日后新知探究任務(wù)二分子熱運動實驗液體的擴(kuò)散演示實驗：鉛金鉛金5年后新知探究任務(wù)二分子熱運動實驗固體的擴(kuò)散長時間堆放煤的墻角會變黑，用笤帚掃都掃不干凈。把鹽撒在蔬菜上，鹽會逐漸擴(kuò)散到蔬菜內(nèi)部，使蔬菜變咸。思考：生活中還有一些擴(kuò)散的現(xiàn)象你能說出一些嗎？新知探究任務(wù)二分子熱運動思考：下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散嗎？聞到花香塵土飛揚炊煙裊裊糖溶于水新知探究任務(wù)二分子熱運動在兩個同樣的燒杯中裝等量的熱水和冷水。用相同的滴管同時分別向兩個燒杯中滴入一滴墨水。墨水在水中無序擴(kuò)散，且熱水中的墨水比冷水中的墨水?dāng)U散得快。演示實驗：新知探究任務(wù)二分子熱運動實驗擴(kuò)散快慢與溫度的關(guān)系分子運動越劇烈，物體溫度越高。冷菜熱菜分子熱運動：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，這種無規(guī)則的運動叫做分子的熱運動。運動著的分子新知探究任務(wù)二分子熱運動演示實驗：50ml的水和50ml的酒精混合在一起之后是100ml嗎？分子之間存在間隙酒精分子水分子新知探究任務(wù)二分子熱運動實驗分子間有間隙詩句“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”。對于前一句是根據(jù)____________________________這一物理知識來判斷當(dāng)時周邊的氣溫突然變化。霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，其直徑大約是一般分子直徑（數(shù)量級為10﹣10m）的2萬倍的懸浮顆粒物，它在空中的運動__________(“屬于”或“不屬于”)分子的無規(guī)則運動。溫度越高，分子運動越劇烈不屬于新知探究任務(wù)二分子熱運動例題

將兩個鉛柱削平，緊緊壓在一起，在下面吊一個20kg的重物，觀察現(xiàn)象。演示實驗：鉛柱的分子間存在引力新知探究任務(wù)三分子間的作用力實驗分子間有引力演示實驗：分子之間的引力使得固體和液體的分子不致散開。新知探究任務(wù)三分子間的作用力實驗分子間有引力分子間還存在著斥力，使物體難以被壓縮。演示實驗：大量實驗和事實可以表明，分子間既有引力也有斥力。新知探究任務(wù)三分子間的作用力注射器中封入一定量的水，用手推動活塞。F引F斥F斥F引F引F斥F引F斥F引F斥F引F斥當(dāng)分子相距很遠(yuǎn)時，分子間幾乎無作用力。縫隙對于分子來說很大新知探究任務(wù)三分子間的作用力視頻分子間作用力氣體分子液體分子固體分子思考：通過學(xué)習(xí)，你覺得氣體、液體、固體的分子有什么不同呢？分子間的相互作用力大小一樣嗎？新知探究任務(wù)三分子間的作用力物態(tài)微觀特性宏觀特性分子間距離分子間作用力有無一定形狀有無一定體積固態(tài)很小很大有有液態(tài)較小較大無有氣態(tài)較大極小無無歸納總結(jié)：新知探究任務(wù)三分子間的作用力分子動理論：1.常見的物質(zhì)是由大量的分子構(gòu)成的；2.物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做熱運動；3.分子之間存在引力和斥力。各種熱現(xiàn)象的微觀本質(zhì)都是分子的熱運動。新知探究任務(wù)三分子間的作用力如圖所示，一個鐵絲圈中間較松弛的系著一根棉線，浸過肥皂水后，用手指輕碰一下棉線的左邊，棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊。上述實驗說明（）A.分子間有空隙B.分子間有引力C.分子間有斥力D.分子在永不停息地?zé)o規(guī)則運動B新知探究任務(wù)三分子間的作用力例題

分子動理論的初步知識分子熱運動一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動分子間的作用力物質(zhì)的構(gòu)成溫度越高、運動越快物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的分子之間存在間隙分子間存在引力和斥力氣體、液體、固體分子的微觀結(jié)構(gòu)課堂小結(jié)1.下列實例中，不能用來說明“分子在不停地運動”的是（）A.濕衣服在太陽下被曬干 B.炒菜時加點鹽，菜就有咸味C.掃地時灰塵飛揚 D.香水瓶蓋打開后能聞到香味C當(dāng)堂反饋2.通常把蘿卜腌成咸菜需要較長的時間，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的原因是（）A.鹽分子減小了，很容易進(jìn)入蘿卜中

B.鹽分子間有相互作用的引力C.蘿卜分子間有空隙，易擴(kuò)散

D.炒菜時溫度高，分子運動得更劇烈D當(dāng)堂反饋3.將兩塊光滑的干玻璃放在一起，很容易把它們分開，但是如果在玻璃上灑些水后再將它們放在一起，就很難把它們分開。這一現(xiàn)象說明（）A.固體分子間沒有作用力，而液體分子間有作用力B.同種分子沒有作用力，而異種分子間有作用力C.分子間可產(chǎn)生作用力，距離越小，作用力越大D.水具有黏性，分子間是否具有作用力與此無關(guān)C當(dāng)堂反饋4.寒冷的冬季，用潮濕的手摸放在戶外的金屬管，手會“粘”在上面，這是由于手上的水分遇冷后結(jié)成冰，使分子間________增大；“破鏡重圓”從物理知識的角度來說是________(選填“能夠”或“不能夠”)實現(xiàn)的，因為破鏡斷裂處絕大多數(shù)分子間距離____，分子間的作用力________。作用力大不能夠非常小當(dāng)堂反饋5.“N95”型口罩（如圖所示）對直徑為0.075μm±0.020μm的非油性顆粒（如粉塵、PM2.5、飛沫、微生物）具有9