六一幼兒水果活動方案

六一幼兒水果活動方案一、活動主題“果香四溢，歡樂六一——共享甜蜜水果節”二、活動目的通過舉辦六一幼兒水果活動，為孩子們創造一個歡樂、有趣、充滿創意的節日氛圍，讓孩子們在輕松愉悅的環境中感受水果的魅力，豐富孩子們的生活經驗，增強孩子們的動手能力、社交能力和審美能力，促進孩子們全面發展。同時，加強家園合作，增進家長與幼兒園之間的溝通與聯系。三、活動時間[具體活動時間，例如：20XX年6月1日上午9:0011:30]四、活動地點幼兒園操場及各班級教室五、參與人員全體幼兒、教師、家長六、活動準備（一）前期宣傳1.制作活動海報設計富有童趣、色彩鮮艷的活動海報，內容包括活動主題、時間、地點、形式等關鍵信息。在幼兒園宣傳欄、班級教室門口、幼兒園官方微信公眾號等顯著位置張貼海報，吸引幼兒和家長的關注。2.班級通知教師通過班級微信群、家長會等方式向家長詳細介紹活動內容、流程及注意事項，鼓勵家長積極參與。（二）物資準備1.水果采購根據活動規模和幼兒人數，提前采購各類新鮮水果，如蘋果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄、草莓等，確保水果的品質和數量。注意水果的品種搭配，選擇顏色豐富、口感多樣的水果，以增加活動的趣味性和吸引力。|水果種類|數量|用途||||||蘋果|[X]個|用于水果拼盤制作、水果品嘗等||香蕉|[X]根|用于水果拼盤制作、水果品嘗等||橙子|[X]個|用于水果拼盤制作、水果品嘗等||西瓜|[X]個|用于水果品嘗、西瓜游戲等||葡萄|[X]串|用于水果拼盤制作、水果品嘗等||草莓|[X]盒|用于水果拼盤裝飾、水果品嘗等||其他|[X]|酌情準備，如獼猴桃、火龍果等|2.工具設備準備水果刀、案板、一次性手套、盤子、叉子、勺子、刀具、砧板、圍裙、帽子、榨汁機、攪拌機、一次性餐盒、垃圾袋等工具和設備，確?；顒幽軌蝽樌M行。|工具設備名稱|數量|用途||||||水果刀|[X]把|用于水果切割||案板|[X]個|放置水果進行切割||一次性手套|[X]雙|供幼兒和家長操作時佩戴||盤子|[X]個|盛放水果拼盤和水果||叉子、勺子|[X]套|供幼兒和家長食用水果||刀具、砧板|[X]套|用于制作水果造型||圍裙、帽子|[X]套|供參與水果制作的人員穿戴||榨汁機|[X]臺|用于制作水果汁||攪拌機|[X]臺|用于制作水果泥||一次性餐盒|[X]個|用于打包水果||垃圾袋|[X]卷|保持活動場地清潔|3.裝飾物品購買彩色氣球、彩帶、拉花、卡通貼紙等裝飾物品，營造歡樂、喜慶的活動氛圍。用水果造型的氣球、水果圖片等裝飾活動現場，如在操場搭建水果城堡造型的拱門，在教室懸掛水果掛件等。4.獎品設置準備各類小獎品，如卡通玩具、文具、水果小零食等，用于獎勵在水果活動中表現優秀的幼兒和家庭。（三）人員安排1.教師分工|教師角色|職責|||||活動總策劃|[教師姓名1]負責活動的整體策劃、組織和協調，確?；顒禹樌M行。||場地布置組|[教師姓名2、教師姓名3……]負責活動場地的布置，包括水果城堡拱門搭建、氣球彩帶裝飾、水果圖片懸掛等。||水果采購組|[教師姓名4、教師姓名5……]負責水果的采購、驗收和保管，確保水果的品質和新鮮度。||水果制作指導組|[全體教師]在各班級教室指導幼兒進行水果拼盤制作、水果造型創作等活動，確保幼兒的安全和活動的順利開展。||游戲組織組|[教師姓名6、教師姓名7……]負責組織各類水果游戲，如西瓜接力賽、水果投籃等，維持游戲現場秩序。||攝影攝像組|[教師姓名8]負責活動過程的攝影攝像工作，記錄精彩瞬間，為活動留下寶貴的資料。||后勤保障組|[教師姓名9、教師姓名10……]負責活動現場的后勤保障工作，如物資供應、設備維護、衛生清潔等。|2.家長志愿者招募提前通過班級微信群招募家長志愿者，邀請家長參與活動的組織和協助工作。家長志愿者可以擔任活動攝影師、水果游戲裁判、水果制作指導等角色，增強家長與幼兒園之間的互動與合作。（四）場地布置1.操場布置在操場搭建水果城堡造型的拱門，用彩色氣球、彩帶、拉花裝飾拱門，營造歡樂的節日氛圍。在操場設置水果展示區，擺放各類新鮮水果，展示水果的品種和特點。劃分游戲區域，設置西瓜接力賽、水果投籃等游戲場地，準備相應的游戲道具。在操場周邊放置若干桌椅，供幼兒和家長休息使用。2.班級教室布置用水果造型的氣球、水果圖片、拉花等裝飾教室，營造溫馨、活潑的活動氛圍。在教室設置水果制作區，擺放水果刀、案板、盤子、一次性手套等工具，供幼兒進行水果拼盤制作。在教室設置休息區，擺放桌椅和水果，供幼兒和家長休息和品嘗水果。七、活動流程（一）開場致辭（9:009:10）1.主持人登場，向全體幼兒、教師和家長致以節日的問候，介紹活動的主題、目的和流程。2.邀請幼兒園領導致辭，表達對孩子們節日的祝福，感謝家長對幼兒園工作的支持與配合。（二）水果展示與介紹（9:109:30）1.教師帶領幼兒來到操場水果展示區，向幼兒介紹各種水果的名稱、外形、顏色、味道和營養價值。例如：“小朋友們，看！這是紅彤彤的蘋果，它長得圓圓的，像個小燈籠。蘋果富含維生素C，吃了可以讓我們的身體更健康?！薄斑@是彎彎的香蕉，它就像一輪小小的月牙。香蕉含有豐富的鉀元素，能幫助我們的身體更好地運轉?！?.鼓勵幼兒觀察水果的特點，大膽說出自己對水果的認識和感受，激發幼兒對水果的興趣。（三）水果拼盤制作（9:3010:30）1.教師將幼兒帶回各班級教室水果制作區，講解水果拼盤制作的方法和技巧，如水果的切割方法、拼盤的造型設計等。例如：“小朋友們，我們可以把蘋果切成一片片，擺成一朵花的形狀。然后再用草莓做花蕊，這樣一個漂亮的水果花就做好啦！”“大家看，我們把香蕉切成小段，圍在盤子的邊緣，再把橙子切成小塊放在中間，像不像一個太陽？”2.幼兒在教師的指導下，自由選擇水果，進行水果拼盤制作。家長可以協助幼兒完成作品，但要注意尊重幼兒的創意和想法，鼓勵幼兒發揮想象力和創造力。3.教師巡回指導，觀察幼兒的制作過程，及時給予幫助和鼓勵，提醒幼兒注意安全使用水果刀等工具。（四）水果造型創作（10:3011:00）1.教師為幼兒提供刀具、砧板等工具，介紹水果造型創作的材料和方法，如用水果雕刻小動物、用水果拼搭建筑物等。例如：“小朋友們，我們可以把胡蘿卜切成小兔子的形狀，再用葡萄做它的眼睛，一個可愛的水果小兔子就誕生啦！”“我們用西瓜做房子的主體，用香蕉做門窗，再用其他水果裝飾一下，看看誰能做出最漂亮的水果房子！”2.幼兒分組進行水果造型創作，鼓勵幼兒相互合作、交流，共同完成作品。家長可以參與到幼兒的創作過程中，與幼兒一起享受創作的樂趣。3.教師引導幼兒展示自己的水果造型作品，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的創作思路和作品寓意，培養幼兒的語言表達能力和自信心。（五）水果游戲環節（11:0011:30）1.西瓜接力賽游戲規則：將幼兒分成若干組，每組幼兒站成一排。在每組幼兒前方一定距離處放置一個西瓜，每組第一個幼兒跑到西瓜處，將西瓜切成小塊，然后用勺子將西瓜塊運回到起點，放入指定容器中。第一個幼兒完成后，第二個幼兒接力，依次進行，最先完成的小組獲勝。游戲目的：鍛煉幼兒的團隊協作能力和手部精細動作。2.水果投籃游戲規則：在操場上設置一個水果籃，籃筐上貼上各種水果圖案。幼兒手持水果玩具，站在一定距離外，將水果投向對應的水果籃筐。投中次數最多的幼兒獲勝。游戲目的：提高幼兒的手眼協調能力和運動能力。（六）活動結束（11:30）1.主持人總結活動，對幼兒和家長在活動中的表現給予肯定和表揚，感謝大家的積極參與和支持。2.為在水果活動中表現優秀的幼兒和家庭頒發獎品，合影留念。3.教師組織幼兒和家長清理活動現場，將垃圾放入垃圾袋中，保持活動場地的整潔。八、活動預算（一）水果采購費用[X]元（二）工具設備采購費用[X]元（三）裝飾物品采購費用[X]元（四）獎品費用[X]元（五）其他費用（如一次性餐具、垃圾袋等）[X]元總預算：[X]元九、注意事項1.活動前確保水果的新鮮度和衛生質量，采購的水果要清洗干凈，去除農藥殘留。2.在水果制作和游戲過程中，教師