2025遼寧金融職業學院教師招聘考試試題

收集版———收集整理，僅供參考2025遼寧金融職業學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往內容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：A2.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.歐陽修C.蘇軾D.韓愈【答案】：D3.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本培訓B.教學觀摩C.學術研究D.校本教研【答案】：D4.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間B.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會C.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】：D5.屬于教師職業道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.空間的廣泛性C.時間的短暫性D.影響的膚淺性【答案】：B6.從高校教師專業發展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.個人主導模式B.校本培訓模式C.自我實現模式D.教學反思模式【答案】：B7.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.理論聯系實際C.嚴謹治學D.與時俱進【答案】：C8.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受經濟的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受人的發展的制約【答案】：B9.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.開發研究B.基礎研究C.應用研究D.推廣研究【答案】：B10.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.學習動機C.學習策略D.人際關系【答案】：D11.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.2000人以上B.5000人以上C.7000人以上D.3000人以上【答案】：D12.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：C13.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（）的主要特征是（）。A.復合課程教學B.以學群為組織進行綜合知識教學C.實踐教學D.跨學科選課【答案】：D14.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.家長評價B.自我評價C.社會評價D.學生評價【答案】：D15.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.文化對高等教育的影響B.高等教育對文化的影響C.高等教育的文化功能D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：A16.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.其他個人侵犯其合法權益B.政府行政部門侵犯其合法權益C.企業單位侵犯其合法權益D.事業單位侵犯其合法權益【答案】：B17.新義務教育法規定，實施義務教育，不收（）。A.學費、雜費B.學費、雜費、住宿費C.學費D.雜費【答案】：A18.（）是社會公正價值觀實現的前提A.愛崗敬業B.以身作則C.教育公平D.廉潔奉公【答案】：C19.教師道德品質通過（）才能表現出來。A.道德意志B.道德認識C.道德情感D.道德行為【答案】：D20.以下哪種屬于程序性知識（）。A.關于袋鼠的定義B.某明星的個人檔案C.產品的使用說明書D.名人的自傳【答案】：C21.羅馬醫生格林(蓋倫)從（）的體液說出發，創立了氣質學說。他認為氣質是物質(或汁液)的不同性質的組合。A.巴甫洛夫B.柏爾曼C.希波克拉底D.克雷奇默爾【答案】：C22.心理輔導教師協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術A.簡述語意B.立即性C.具體化D.共情【答案】：C23.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.動作B.命題和命題網絡C.表象D.以上三者【答案】：B24.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育環境B.教育部門C.教育觀念D.教育方法【答案】：C25.教師與家長法律關系的內容包括A.家長有依法支持學校教育正常開展的義務B.以上都是C.家長有共同參與學校教育的權利D.教師有指導家庭教育的責任【答案】：B26.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應?（）A.講授法B.多媒體教學法C.討論法D.案例教學法【答案】：C27.現代高等學校內部微觀管理制度安排涉及的主要權力關系是（）A.管理權力與學術權力B.辦學權力與學術權力C.政治權力與學術權力D.行政權力與學術權力【答案】：D28.下面有關道德意志的表述錯誤的是（）。A.道德意志的培養應結合學生的個性特點進行B.激發學生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成C.個性心理特點在道德意志的培養過程中起決定作用D.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現之一【答案】：C29.在人的個性特征和個性系統中具有重要作用的是（）A.情感B.人際關系C.思維D.自我意識【答案】：D30.當代高校學生的價值觀呈現多元化，這種多元化價值觀反映在（）。A.待人接物上B.學習態度和學習時間分配上C.遵紀守法上D.飲食習慣上【答案】：B31.某生在學習過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務的情況發生，按照成就目標理論，該生的成就目標屬于（）。A.表現接近目標B.表現回避目標C.掌握接近目標D.掌握回避目標【答案】：D32.受先前活動影響而產生的心理活動的特殊準備狀態稱為（）。A.定勢B.負向遷移C.原型啟發D.功能固著【答案】：A33.下列選項不屬于大學生的認知發展特征的是（）。A.感知的內容更加豐富B.感知的目的性更加明確C.邏輯性知覺水平不斷提高D.感知的精確性趨于完善【答案】：A34.強調尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是（）。A.人本主義B.機能主義C.格式塔D.行為主義【答案】：A35.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺選擇性B.知覺理解性C.知覺整體性D.知覺恒常性【答案】：C二、多選題36.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）A.人生態度B.戀愛關系C.學校教育D.人際關系【答案】：CD37.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.明確問題B.發現問題C.提出假設D.驗證假設【答案】：ABCD38.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.馬克思主義理論B.以改革創新為核心的時代精神C.社會主義榮辱觀D.愛國主義為核心的民族精神【答案】：BCD39.群體的特征有（）。A.共同的存在空間B.相互作用和情感聯系C.特定的組織結構D.共同的目標與規范【答案】：BCD40.政治忠誠是從內心由衷發出的對（）的態度。A.黨和人民B.制度C.工作機構D.國家【答案】：ABD41.明確職業道德修養的目標和任務，意義在于（）。A.有利于保證職業道德修養的正確方法B.是進行職業道德修養的首要問題C.確保從業者順利的自我實現、自我完善D.有利于從業者科學地選擇和確定職業道德修養的內容、方法和途徑【答案】：ABCD42.高校教師職業道德的基本原則主要有（）A.集體主義原則B.人道主義原則C.愛國主義原則D.社會主義原則【答案】：ABCD43.我們認為職業道德意識性要素包括了（）要素。A.職業榮譽B.職業良心C.職業態度D.職業理想【答案】：CD44.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.為人師表B.向老教師和優秀教師學習C.做中學D.多讀書，讀好書【答案】：BCD45.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.學生需求B.專業架構C.教師素質D.社會力量【答案】：ABCD46.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現在（）。A.動機功能B.組織功能C.適應功能D.信號功能【答案】：ABCD47.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.好勝心過于強烈B.自我認識從消極方面入手C.在家人的幫助下生活一帆風順D.思想偏激【答案】：ACD48.教師的教學監控能力是指（）A.教師把自己的教學活動與他人分享B.教師對自己教學活動進行有意識的監察、評價和反饋C.教師對自己教學活動的預先計劃和安排D.教師對自己教學活動進行調節、校正和有意識的自我控制【答案】：BCD49.關于職業幸福基本要求應該處理好幾個關系表述正確的是（）。A.正確處理好國家利益和集體利益的關系B.正確處理好物質生活幸福和精神生活幸福的關系C.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關系D.正確處理好創造職業幸福和享受職業幸福的關系【答案】：BCD50.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）A.儀表B.舉止C.語言D.禮儀【答案】：ABCD51.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定。B.侵犯學生的休息權C.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。D.體現教師勤奮敬業認真負責精神。【答案】：AB52.以下哪些屬于網絡成癮的癥狀？（）A.會與周圍環境產生沖突B.對網絡的使用有強烈的渴求或沖動感C.思維、情感、行為都被上網這一活動控制D.不能上網時會出現煩躁不安【答案】：ABCD53.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現在（）為基礎的民事法律關系A.強迫B.公