挑戰杯與創新基金

2025/6/82025/6/8挑戰杯與創新基金宣講會醫學院團委課外科技部2025/6/82025/6/8AB創新學分

創新學分一、什么是創新學分：創新學分是指全日制本科學生在校期間，根據自己的特長和愛好興趣從事超出本專業培養方案要求的研究和實踐活動而取得的具有社會、經濟和環境價值的智力勞動成果或其他優秀成果，經相關部門評審認定后授予相應學分。

二、創新學分的授予：學術創作、科技成果、認定的技能競賽1、學術創作

注：在《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》上發表的學術論文可與核心期刊文章同等對待。2025/6/82025/6/8AB創新學分2、科技成果類2025/6/82025/6/8創新學分3、認定的技能競賽

2025/6/8申報參賽：作品可分為個人作品和集體作品1、個人作品：申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區分第一作者的項目，均須申報集體作品。2、集體作品：集體作品的作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分至本專科生、碩士研究生或博士研究生類進行評審。challengecup挑戰杯2025/6/82025/6/8本學年科技創新基金研究項目依據研究學科特點分為自然科學類、社會科學類和制作發明類三個類別，依據資助標準分為A類項目,B類項目和C類項目,其中B類項目的結題論文必須參加該項競賽，其他類別的論文較好的可以選擇性的參加。2025/6/82025/6/8即挑戰杯大學生課外科技學術作品競賽什么是挑戰杯大學生課外科技學術作品競賽：“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是一項全國性的競賽活動，簡稱“大挑”（與挑戰杯創業計劃大賽對應）該競賽每兩年舉辦一次，旨在鼓勵大學生勇于創新、迎接挑戰的精神，培養跨世紀創新人才。挑戰杯challengecup2025/6/82025/6/8創青春創青春：2013年11月8日，為貫徹落實習近平總書記系列重要講話和黨中央有關指示精神，適應大學生創業發展的形勢需要，在原有“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽的基礎上，共青團中央、教育部、人力資源社會保障部、中國科協、全國學聯決定，自2014年起共同組織開展“創青春”全國大學生創業大賽，每兩年舉辦一次。目的：培養和提高創新、創意、創造、創業的意識和能力，促進高校學生進行就業創業。報名：拿出作品后，以學院為單位進行申報，并在校內審核評比。2025/6/82025/6/8創青春分類：大學生創業計劃競賽、創業實踐挑戰賽、公益創業賽等3項主體賽事。大學生創業計劃競賽:面向高等學校在校學生，以商業計劃書評審、現場答辯等作為參賽項目的主要評價內容；創業實踐挑戰賽:面向高等學校在校學生或畢業未滿5年的高校畢業生，且應已投入實際創業3個月以上，以盈利狀況、發展前景等作為參賽項目的主要評價內容；公益創業賽:面向高等學校在校學生，以創辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。以及APP設計大賽和智慧城市兩門小型比賽

2025/6/82025/6/8創青春各等次獎計分方法如下：

大學生創業計劃競賽的金獎項目每件計100分，銀獎項目每件計70分，銅獎項目每件計30分，上報至全國組委會但未通過復賽的項目每件計10分。創業實踐挑戰賽的金獎項目每件計120分，銀獎項目每件計90分，銅獎項目每件計50分，上報至全國組委會但未通過復賽的項目每件計10分。公益創業賽的金獎項目每件計100分，銀獎項目每件計70分，銅獎項目每件計30分，上報至全國組委會但未通過復賽的項目每件計10分。創新學分：國際級：特等獎10分；一等獎8分；二等獎6分；三等獎4分國家級：特等獎8分；一等獎6分；二等獎4分；三等獎3分省級：特等獎6分；一等獎5分；二等獎3分；三等獎2分校級：特等獎4分；一等獎3分；二等獎2分；三等獎1分大學生創業計劃競賽

大學生創業計劃競賽：參加競賽項目分為已創業與未創業兩類；分為農林、畜牧、食品及相關產業，生物醫藥，化工技術和環境科學，信息技術和電子商務，材料，機械能源，文化創意和服務咨詢等7個組別。在相關部門注冊登記并運營時間在3個月以上的項目，可申報已創業類。擁有或授權擁有產品或服務，具有核心團隊，具備實施創業的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在3個月以下的項目，可申報未創業類。

創青春創業實踐挑戰賽創業實踐挑戰賽：擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式，且法人代表或經營者符合第十五條規定、運營時間在3個月以上（以預賽網絡報備時間為截止日期）的項目，可申報該賽事。申報不區分具體類別、組別。創青春公益創業賽公益創業賽：擁有較強的公益特征（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規模或水平）、創業特征（通過商業運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業模式）、實踐特征（團隊須實踐其公益創業計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現其計劃的目標成果）的項目，且參賽學生符合第十五條規定，可申報該賽事。申報不區分具體類別、組別。創青春

創青春APP設計大賽

創青春

創青春2025/6/82025/6/8培養大學生創新思維、實踐動手能力、團隊合作能力、實施求是精神的科研創新資助項目創新基金定義2025/6/82025/6/8創新基金對象廣資助多收獲大2025/6/82025/6/8創新基金對象……..2025/6/82025/6/8創新基金對象

凡我校全日制在籍本專科生、碩士研究生均可申請資助（注意申報主體為學生）。要求申請者必須品學兼優、學有余力，有較強的獨立思考能力和創新意識，對科學研究、科技活動或社會實踐有濃厚的興趣。2025/6/82025/6/8創新基金資助范圍小發明、小創作、小設計等項目開放實驗室或創新基地中的綜合性、設計性、應用性、創新性實驗項目有關教師科研課題中的子項目基礎性研究、應用性研究及創新性研究項目社會調研項目2025/6/82025/6/8創新基金自然科學及制作發明類3000元社會科學類1500注：A類獲批項目根據上一年結題情況而定自然科學及制作發明類6000元社會科學類3000注：每年B類只獲批一項無資助，但被確立為校級立項項目，結題和評審要求及獎勵體系同A、B。根據立項類別不同，分三類2025/6/82025/6/8創新基金有好處嗎2025/6/82025/6/8創新基金Duang！！！好處自然是極多的?鍛煉參加答辯的能力?論文發表后在找工作方面有優勢?進入實驗室增加實驗能力并可提高之后的考研面試成功率?已結題的項目可以直接參加挑戰杯?獲得創新學分。。。。。。。。2025/6/82025/6/8創新基金往屆課題組風采2025/6/82025/6/8創新基金實驗ING2025/6/82025/6/8創新基金發明實物圖-----靜式吸入染毒裝置2025/6/82025/6/8創新基金2025/6/82025/6/8前期準備看創新基金的文件聯系老師，與老師溝通好老師進行選拔：看科研思路（主要）、動手能力申請方法研究項目按《全國大學生科技創新項目分類辦法》分為：自然科學類、社會科學類、技術發明類。每年組織申報一次，一般在10月或11月份。申報條件每人一次只能申請一個項目申請人為項目組負責人創新基金chuangxinjijin2025/6/82025/6/8提交申請準備ppt并進行介紹，老師提問，舉例回答根據老師打分來劃分B、A、C類項目審批過后即可開始項目創新基金chuangxinjijin2025/6/82025/6/8創新基金chuangxinjijin答辯：申報答辯中期答辯結題答辯報表：申請表每月進度報表中期進度報表結題驗收表開會詢問情況2025/6/82025/6/8創新基金chuangxinjijin期限最好一年可適當延長期限，最多半年結題要求自然科學類、社會科學類需要發表論文B類需要發表在核心期刊，可進入挑戰杯比賽制作發明類需要制作出實物或者獲得專利號如果沒有結題，則取消所有評優資格，也不會提供經費2025/6/82025/6/8