高中生物的試題及答案

高中生物的試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.細胞最基本的元素是（）A.CB.HC.OD.N2.組成蛋白質的基本單位是（）A.核苷酸B.氨基酸C.葡萄糖D.脂肪酸3.真核細胞的遺傳物質主要存在于（）A.葉綠體B.線粒體C.細胞核D.核糖體4.有氧呼吸產生大量能量的階段是（）A.第一階段B.第二階段C.第三階段D.三個階段都一樣5.光合作用中光反應階段的產物不包括（）A.O?B.[H]C.ATPD.C?6.細胞有絲分裂過程中，紡錘體形成于（）A.前期B.中期C.后期D.末期7.下列屬于相對性狀的是（）A.狗的長毛與卷毛B.兔的白毛與黑毛C.豌豆的高莖與圓粒D.人的雙眼皮與有耳垂8.基因分離定律的實質是（）A.F?出現性狀分離B.F?性狀分離比為3:1C.等位基因隨同源染色體的分開而分離D.測交后代性狀分離比為1:19.肺炎雙球菌轉化實驗中，使R型菌轉化為S型菌的物質是（）A.蛋白質B.多糖C.DNAD.RNA10.在一個種群中隨機抽出一定數量的個體，其中基因型為AA的個體占18%，基因型為Aa的個體占78%，aa的個體占4%，基因A和a的頻率分別是（）A.57%、43%B.92%、8%C.36%、64%D.65%、35%答案：1.A2.B3.C4.C5.D6.A7.B8.C9.C10.A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關于細胞膜的敘述，正確的有（）A.主要成分是脂質和蛋白質B.具有一定的流動性C.有保護細胞的作用D.只允許對細胞有用的物質進入2.下列能產生ATP的生理過程有（）A.有氧呼吸B.無氧呼吸C.光合作用D.主動運輸3.下列關于細胞分化的敘述，正確的是（）A.分化貫穿于生物體整個生命進程中B.分化使細胞趨向專門化C.分化后細胞的遺傳物質發生改變D.分化程度越高，細胞全能性越低4.下列有關孟德爾遺傳定律的說法，正確的有（）A.適用于有性生殖生物的核基因遺傳B.在減數分裂過程中得到體現C.F?產生配子時，不同對的遺傳因子自由組合D.一對相對性狀的遺傳遵循基因分離定律5.下列關于基因表達的說法，正確的是（）A.包括轉錄和翻譯兩個過程B.轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNAC.翻譯時需要tRNA轉運氨基酸D.蛋白質的結構由基因決定6.下列屬于可遺傳變異來源的有（）A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.環境改變7.下列關于現代生物進化理論的敘述，正確的有（）A.種群是生物進化的基本單位B.突變和基因重組為進化提供原材料C.自然選擇決定生物進化的方向D.隔離是物種形成的必要條件8.下列有關人體穩態的敘述，正確的是（）A.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件B.人體維持穩態的調節能力是有一定限度的C.穩態遭到破壞時可能引起疾病D.正常情況下內環境各項理化性質保持不變9.下列屬于免疫系統的組成成分的有（）A.免疫器官B.免疫細胞C.免疫活性物質D.血紅蛋白10.下列關于植物激素的敘述，正確的有（）A.生長素能促進植物生長B.細胞分裂素能促進細胞分裂C.乙烯能促進果實成熟D.脫落酸能抑制細胞分裂答案：1.ABC2.ABC3.ABD4.ABD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統。（）2.蛋白質變性后，其空間結構改變，但肽鍵未斷裂。（）3.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，所以沒有線粒體的細胞不能進行有氧呼吸。（）4.細胞衰老過程中，所有酶的活性都降低。（）5.性狀分離是指雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。（）6.基因是有遺傳效應的DNA片段，一條染色體上只有一個基因。（）7.基因突變一定會導致生物性狀發生改變。（）8.共同進化是指不同物種之間在相互影響中不斷進化和發展。（）9.神經系統的分級調節中，高級神經中樞控制低級神經中樞。（）10.植物激素都直接參與細胞內的代謝活動。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述自由水在細胞中的作用。答案：自由水是良好溶劑，參與許多化學反應，為細胞提供液體環境，還能運輸營養物質和代謝廢物。2.簡述細胞呼吸原理在生產生活中的應用實例（至少兩個）。答案：稻田定期排水防止水稻幼根因缺氧變黑腐爛；儲存水果時降低氧氣濃度延長保鮮期；提倡慢跑防止肌肉因無氧呼吸產生乳酸而酸脹。3.簡述基因與性狀的關系。答案：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物性狀；也可通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀。性狀還受環境影響，基因與性狀不是簡單的一一對應關系。4.簡述內環境穩態的調節機制。答案：內環境穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節網絡。神經調節、體液調節和免疫調節相互協調，共同維持內環境的相對穩定。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論細胞分化在個體發育和生命進化歷程中的意義。答案：在個體發育中，細胞分化使細胞功能專門化，形成組織和器官，是個體發育的基礎。在生命進化歷程中，提高了生物體應對環境變化的能力，推動生物進化。2.討論基因突變對生物進化和生物多樣性的影響。答案：基因突變能產生新基因，為生物進化提供原始材料，推動生物進化；增加了基因多樣性，進而促進物種和生態系統多樣性，豐富了生物多樣性。3.討論反饋調節在人體穩態維持中的作用。答案：反饋調節包括正反饋和負反饋。負反饋能維持內環境穩態，如血糖平衡調節。正反饋使生理過程不斷加強直至完成，