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文檔簡介

“雁陣青年教師成長”系列活動之新入職教師匯報課活動方案青年教師是學校發展的未來和希望，為了加速青年教師的專業成長，充分發揮“頭雁”教師的引領作用，助力青年教師在教學水平上的快速提升，也為進一步了解新入職教師的教學基本素質，展示新入職教師的教學設計、課堂組織和說課等能力，根據學校工作計劃安排，決定開展新入職教師匯報課活動。一、活動目標通過匯報課活動，加強專業功底的訓練：分析、處理教材要有真知灼見。2.通過匯報課活動，加強教學基本功的訓練：板書、語言、手段的運用要得心應手。3.通過匯報課活動，加強對教學模式的探討。4.通過匯報課活動，發揮“頭雁”教師的引領作用，濃化教研氣氛，加強備課研組建設。二、具體要求1、新入職教師和“頭雁”教師及同年級本學科教師共同參與備課—上課—聽課—反饋全過程，備課組長負責把關。同組教師積極參與，充分體現各備課組團結協作的精神。2、合理采用現代教學手段，熟練、恰當地利用多媒體技術，要體現課堂的有效性和高效性。3、教學設計必須體現新課標教育理念，充分調動學生積極性，讓學生主動參與教學活動；在教學內容方面既把握教材又不拘泥于教材，教學過程要體現新課改教學理念，學科知識信息要準確無誤，教學方法要靈活多樣。4、能夠靈活駕馭課堂，師生互動自然。熟練的控制時間，張弛有度；教態自然，儀表大方；語言規范、清晰、簡練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。5、新入職教師匯報課向全校開放，同學科組教師全員參加聽課，其他學科組老師在沒有教學任務時可參加聽課活動，并做好聽課記錄與評析。6、講課后，要進行總結反饋。匯報人要簡單說教學反思，并及時將教學設計、課件（電子版及紙質版）、教學反思等材料交教務處李紅霞老師存檔。7、評委

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