河北省秦皇島市盧龍縣2025屆八年級物理第二學期期末學業水平測試模擬試題含解析

河北省秦皇島市盧龍縣2025屆八年級物理第二學期期末學業水平測試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．下圖所示的簡單機械中,使用時屬于費力杠桿的是A．賽艇的槳B．核桃夾C．羊角錘D．撬棒2．如圖所示一塊磚將它分別平放、側放、豎放在水平地面上，它對地面的壓強分別為p1、p2、p3，則()A．p1=p2=p3 B．豎放p3最大C．側放p2最大 D．平放p1最大3．下列物體所受的重力最接近0.5N的是A．一只雞蛋B．一個中學生C．一個鉛球D．一只螞蟻4．下列使用中屬于費力杠桿的工具是（）A． B．C． D．5．下列現象中，證明分子間存在間隙的是A．裝滿鐵球的杯子，可以繼續裝入一些赤豆B．裝滿赤豆的杯子，可以繼續裝入一些沙子C．裝滿沙子的杯子，可以繼續裝入一些水D．裝滿水的杯子，可以繼續裝入一些鹽6．“遠征號”潛水艇在南海執行任務，根據任務的要求，潛水艇需要在不同深度處懸浮，若海水密度保持不變，則下列說法錯誤的是A．潛水艇排開海水的體積相等B．潛水艇所受的重力大小不相等C．潛水艇所受的浮力大小相等D．潛水艇所受的浮力與重力大小相等7．下列關于二力平衡的說法中不正確的是（）A．大小相等．方向相反且在同一條直線上的兩個力就是一對平衡力B．放在水平桌子上的書，靜止時受到一對平衡力的作用C．不計空氣阻力，在水平直路上勻速行駛的汽車受到兩對平衡力的作用D．物體受到的重力和摩擦力也可能是一對平衡力8．下列估測合理的是（）A．普通學生課桌的高約為80cm B．中學生跑100m的時間一般約為8sC．普通人正常行走的速度約為5m/s D．一名普通中學生的質量約為500N9．一個物體在空氣中用彈簧秤稱得示數為32N，當將懸掛起來浸入某液體中稱時，示數為18N，則此物體在該液體中所受的浮力大小為（）A．14NB．18NC．32ND．50N10．下列有關機械能及其轉化的說法正確的是A．彎弓射箭，箭的動能轉化為弓的彈性勢能B．攔河大壩使上游的水位升高，提高了水的重力勢能C．蹦床運動員從高處落下，其動能轉化為重力勢能D．人造衛星從近地點飛向遠地點時勢能減小，動能增大11．慣性是一切物體固有的屬性。如圖所示的四種物體中，慣性最小的是A．飛翔的老鷹 B．出膛的子彈C．行駛的汽車 D．進站的動車12．圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是A．書包的背帶較寬B．大型運輸車裝有很多車輪C．圖釘尖很尖銳D．滑雪板的面積較大二、填空題13．冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為______N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為______N．14．慶“六一”趣味運動會中，小敏和小王分別把圖甲中三個重均為20N、邊長為30cm的正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來，小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功_____J，比賽中小敏快于小王完成堆疊，則堆疊過程中小敏做功的功率_____小王（選填“大于”、“小于”或“等于”），這些塑料塊的重力勢能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．如圖所示，是中國第二臺自主研發的深海載人潛水器—“深海勇士”號．它的作業能力為水下4500m．世界上海洋最深處超過1萬米，“深海勇士”號的海試成功，并非中國自主研制深海潛水器的最終目標，我國已部署1.1萬米大深度潛水器項目，并預計在2020年下水．大深度潛水器在海洋11000m深處所承受壓強約為_______Pa．（不計海水密度變化，ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）16．物理知識在生活中有廣泛的應用，如圖(a)所示的裝置是利用了_____的知識；如圖(b)所示的船閘是利用_____原理工作的；如圖(c)金屬錐的頭部尖細鋒利，是為了能產生很大的______；三、實驗題17．（8分）圖甲是小麗探究動能大小與速度關系時的實驗場景：斜面上有兩平行軌道，將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放，與放置在水平木板上的兩個相同木塊①、②發生碰撞，兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等．（1）為完成實驗，應使兩個小球的質量___；（2）由圖甲場景可知，碰撞木塊前瞬間，小球___的動能較大，兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB，則fA___fB，滑行中，木塊的動能轉化成___能；（3）圖乙是某次實驗的場景：將兩小球從圖中E、F處靜止釋放，最終木塊①從水平木板的右端滑出，小麗用質量更大的木塊③替換木塊①后繼續此次實驗，將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放，木塊③未滑出木板，小麗的實驗改進有一處遺漏，它是_____．18．（8分）為了探究“物體動能的大小跟哪些因素有關”，設計如圖所示的實驗，用從斜面上滾下的鋼球撞擊木塊，鋼球把木塊撞擊得越遠則鋼球在水平面上的動能越大。實驗步驟如下，請將空格處填寫完整：Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，高度越大，鋼球運動到水平面上的速度越大。觀察木塊被撞擊后移動的距離；Ⅱ.讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止滾下，高度相同，鋼球運動到水平面上的速度相等。觀察木塊被撞擊后移動的距離；(1)步驟Ⅰ的實驗是為了研究動能和___________的關系；(2)步驟Ⅱ的實驗是為了研究動能和__________的關系；(3)該探究實驗所采用的兩種物理思想方法是_____和_____（選填“控制變量法”、“轉換法”或“圖像法”）。19．（8分）在探究固體甲和固體乙熔化時溫度的變化規律，小琴利用如下圖所示的器材進行實驗，記錄的實驗數據如下表所示，請回答下列問題：(1)小琴將裝有固體的試管放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的物質_____；(2)分析表中數據可得出固體_____（填“甲”或“乙”）是晶體，在第6min該物質處于_____態（填“固”、“液”或“固液共存”）；(3)若在第9min時停止加熱，固體甲的溫度會_____A．立即上升B．先不變后下降C．立即下降D．先下降后不變四、作圖題20．（8分）如圖所示，畫出靜止放在光滑地面上的木箱的受力示意圖．（______________）21．（8分）如圖所示，一片樹葉在空中向下飄落，O為樹葉的重心，請畫出樹葉重力的示意圖。（_____________）五、計算題22．（10分）在水平地面上，10s的時間內，用100N的力沿水平方向拉著小車前進了5m．求：（1）拉力所做的功；（2）拉力的功率．23．（12分）有一個實心圓柱形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的讀數為10N；，當把物體一半體積浸入水中時，測力計的讀數為4N。求：⑴物體的體積____；（2）物體的密度____；（3）把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力____。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．賽艇的槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故選A。2、B【解析】

由題意可知，磚無論平放、側放、豎放，其本身的重力都不變，也就是說磚對地面的壓力都不變，根據壓強公式p=，受力面積越小，壓強越大。磚側放、平放時的受力面積均大于豎放時的受力面積，所以豎放時壓強最大。故B符合題意。3、A【解析】

一只雞蛋的重力大約是0.5N.中學生、鉛球的重力要遠大于0.5N，螞蟻的重力要遠小于0.5N.故選A.4、C【解析】

杠桿動力臂和阻力臂的大小關系的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。圖中工具在使用過程中，剪刀、瓶起子和鉗子都是動力臂大于阻力臂，故是省力杠桿；鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C正確。故選C。5、D【解析】

裝滿鐵球的杯子，可以繼續裝入一些赤豆；裝滿赤豆的杯子，可以繼續裝入一些沙子；裝滿沙子的杯子，可以繼續裝入一些水說明物體間存在間隙，裝滿水的杯子，可以繼續裝入一些鹽說明分子間存在間隙，故D符合題意，ABC不符合題意。6、B【解析】

當F浮=G時，潛水艇懸浮，可以停留在任何深度；不同深度處懸浮，潛水艇自身體積不變，排開海水的體積相等，所受浮力大小相等，所受的重力大小相等，故ACD正確，B錯誤．7、A【解析】

A．大小相等．方向相反且在同一條直線上的兩個力，如果這兩個力作用在不同物體上，不是平衡力，故A錯誤，符合題意；B．放在水平桌子上的書，靜止時受到重力和支持力，受到一對平衡力的作用，故B正確，不符合題意；C．不計空氣阻力，汽車在平直公路上勻速行駛，汽車受到重力和支持力、牽引力和阻力兩對平衡力的作用，故C正確，不符合題意；D．比如用水平力將一物體壓在豎直墻上保持靜止，此時物體受到重力和摩擦力是平衡力，故D正確，不符合題意。故選A。8、A【解析】

A．普通學生課桌的高約為80cm，故A正確，A符合題意；B．中學生跑100m的時間一般約為16s，故B不正確，B不符合題意；C．普通人正常行走的速度約為1.4m/s，故C不正確，C不符合題意；D．一名普通中學生的重力約為500N，而不是質量，故D不正確，D不符合題意。故選A。9、A【解析】

當將懸掛起來浸入某液體中稱時，彈簧秤的示數等于物體的重力與受到的浮力之差，據此即可計算物體在該液體中所受的浮力大小（稱重法測浮力）。【詳解】根據題意知道，物體在空氣中時彈簧秤的示數，即物體的重力：G=F示1=32N，又因為當將物體懸掛起來浸入某液體中時，彈簧秤的示數是：F示2=G-F浮，所以，物體在該液體中所受的浮力大小是：F浮=G-F示2=32N-18N=14N，故選A。10、B【解析】

A．彎弓射箭，弓的彈性勢能轉化為箭的動能，故A錯誤；B．影響重力勢能的因素是質量和高度，攔河大壩使上游的水位升高時，水量增大，提高了水的重力勢能，故B正確；C．蹦床運動員從高處落下，其重力勢能轉化為動能，故C錯誤；D．人造衛星從近地點飛向遠地點時，速度減小，相對高度增加，則動能減小，勢能增大，故D錯誤。11、B【解析】

慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質量有關，質量大的物體慣性就大，質量小的物體慣性就小。【詳解】慣性的大小只與物體的質量有關，和物體的運動速度無關，故分析四個選項中，子彈的質量最小，質量小的物體慣性就小。故選：B。【點睛】物體保持原來勻速直線運動狀態和靜止狀態的性質叫慣性；慣性是物體的一種性質，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系。12、C【解析】

增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．

減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．【詳解】A、書包背帶較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不符合題意；B、大型運輸車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B不符合題意；C、圖釘很尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C符合題意；D、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不符合題意．故選C．二、填空題13、1010【解析】

由于杯子在握力作用下處于靜止狀態，所以在豎直方向上杯子受平衡力，向上的力是靜摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因為重力等于10N，所以摩擦力也等于10N；當握力增大時，由于杯子仍然靜止，杯子重力仍然不變，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍為10N；14、18大于變大【解析】

[1]將2放到1上，h2=30cm=0.3m；將3放到2上，h3=2×30cm=60cm=0.6m，分別做功：W2=Gh2=20N×0.3m=6J，W3=Gh3=20N×0.6m=12J，小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功：W=W2+W3=6J+12J=18J；[2]根據P=可知，比賽中做功相同，小敏的做功時間短，小敏的功率比小王的功率大。[3]將塑料塊堆起過程中，塑料塊的質量不變，高度增加，所以重力勢能變大。15、1.1×108【解析】

大深度潛水器在海洋11000m深處所承受壓強為：16、大氣壓連通器壓強【解析】

[1]圖(a)所示的裝置是吸盤，是利用大氣壓的知識。[2]圖(b)所示的船閘是利用連通器原理工作的。[3]圖(c)金屬錐的頭部尖細鋒利，是為了減小受力面積能產生很大的壓強。三、實驗題17、相同①=內沒有將木塊②也更換為與木塊③質量相同的木塊【解析】

（1）因為是探究動能大小與速度關系，所以應控制其它變量相同，即應使兩個小球的質量相同；（2）由圖像甲可知木塊①被推動的遠，因此小球①做功多，因此碰撞木塊前瞬間，小球①的動能較大，因為兩木塊完全相同，所以木塊對地面的壓力相同，A、B兩點處接觸面粗糙程度相同，所以兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小fA=fB，木塊在運動過程中克服摩擦力做功動能轉化為內能；（3）小麗用質量更大的木塊③替換木塊①后，該實驗的變量不唯一，沒有遵循控制變量的實驗原則，應將木塊②也更換為與木塊③質量相同的木塊。18、速度質量控制變量法轉換法【解析】

(1)[1]步驟Ⅰ讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，到達水平面的速度不同，鋼球的質量不變，研究動能與速度的關系。(2)[2]步驟Ⅱ讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止滾下，是保證在速度相同的情況下，研究動能與質量的關系。(3)[3][4]本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能大小時運用了轉換法。19、受熱均勻甲固液共存B【解析】

(1)利用水浴法加熱，不但能使試管受熱均勻，而且物質的溫度上升速度較慢，便于及時記錄各個時刻的溫度；(2)給出的數據可以看出，甲物質在熔化過程中保持一定的溫度不變，即有一定的熔點；而乙物質在熔化過程中，溫度一直升高，沒有一定的熔點。因此，甲物質是晶體。由圖像知，在第6min處于熔化過程中，所以是固液共存態，并且在熔化過程中吸熱，溫度保持不變；(3)由表格中數據知，第9min，物