宿州教師面試真題及答案

宿州教師面試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.育人C.傳授知識D.管理班級答案：B2.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：B3.我國義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年答案：B4.班級授課制的首行時(shí)代是（）A.15世紀(jì)B.16世紀(jì)C.17世紀(jì)D.18世紀(jì)答案：C5.教師備課要做好三項(xiàng)工作，不包括（）A.鉆研教材B.設(shè)計(jì)教法C.了解學(xué)生D.控制時(shí)間答案：D6.現(xiàn)代教育史上，提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是（）A.贊科夫B.蘇霍姆林斯基C.皮亞杰D.布魯納答案：D7.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ〢.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C8.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A9.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)過程B.評價(jià)過程C.學(xué)習(xí)過程D.反思過程答案：C10.在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（）A.后勤工作B.管理工作C.教學(xué)工作D.科研工作答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)答案：ABCD2.我國新型師生關(guān)系的特點(diǎn)包括（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)與條件答案：ABCD4.課程計(jì)劃的構(gòu)成要素有（）A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD5.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評價(jià)功能答案：ABCD6.下列屬于德育原則的有（）A.疏導(dǎo)原則B.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C.教育的一致性與連貫性原則D.因材施教原則答案：ABCD7.學(xué)校文化的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.規(guī)范功能D.激勵(lì)功能答案：ABCD8.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD9.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.目標(biāo)明確B.內(nèi)容正確C.方法得當(dāng)D.表達(dá)清晰答案：ABCD10.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性和創(chuàng)造性B.連續(xù)性和廣延性C.長期性和間接性D.主體性和示范性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.學(xué)生是教育的對象，教師可以隨意對待學(xué)生。（×）2.教學(xué)就是教師講、學(xué)生聽的過程。（×）3.德育過程就是品德形成過程。（×）4.只要有良好的品德就可以成為一名優(yōu)秀的教師。（×）5.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（×）6.班級就是班集體。（×）7.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教材。（×）8.考試成績是評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（×）9.教師的知識越豐富，教學(xué)效果就越好。（×）10.所有的教育現(xiàn)象都會(huì)成為教育研究的對象。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)角色有哪些？答案：教師的職業(yè)角色包括傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色等。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律、掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。3.簡述如何建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好的師生關(guān)系需要教師做到了解和研究學(xué)生、樹立正確的學(xué)生觀、提高教師自身素質(zhì)、發(fā)揚(yáng)教育民主、正確處理師生矛盾等。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，是面向全體學(xué)生的教育、是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育、是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育、是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心？答案：在教學(xué)中要尊重學(xué)生的主體地位，例如設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)根據(jù)學(xué)生興趣和需求，教學(xué)方法選擇考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和互動(dòng)，評價(jià)體系以學(xué)生的發(fā)展為導(dǎo)向等。2.討論教師如何在課堂上進(jìn)行有效的德育滲透？答案：教師可以通過挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育素材，如語文課文中的品德故事，在教學(xué)過程中自然融入價(jià)值觀教育，自身以良好品德示范，利用課堂規(guī)則培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律和責(zé)任感等。3.怎樣提高教師的教學(xué)能力？答案：教師要不斷學(xué)習(xí)教育理論知識，多參加教學(xué)研討活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，向優(yōu)秀教師