2024武漢市蔡甸區(qū)某國(guó)企招聘工作人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解

2024武漢市蔡甸區(qū)某國(guó)企招聘工作人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）

第1卷

一.參考題庫(kù)(共100題)

1.研究顯示．外貌相關(guān)基因多于人體其他部位的相關(guān)基因。非常多的基因參與了面部結(jié)構(gòu)、頭發(fā)、眼睛及膚色這些千變?nèi)f化的容貌特征的構(gòu)建。因此，人臉?biāo)尸F(xiàn)出來(lái)的多樣性超乎想象。當(dāng)然，家庭成員要比沒有血緣關(guān)系的個(gè)體更相像，這說(shuō)明人臉具有明確的遺傳特性。但是，基因多樣性也是有限的，只有那么多。人們會(huì)有這樣的經(jīng)歷，在街上將一個(gè)陌生人錯(cuò)認(rèn)成自己認(rèn)識(shí)的某個(gè)人。這和你不停地洗牌，直到某個(gè)時(shí)刻，你手里會(huì)出現(xiàn)同樣一副牌是一個(gè)道理。

這段文字意在說(shuō)明：______。A.臉部特征的豐富性源自于基因的多樣性B.人類撞臉是由于臉部基因的多樣性有限C.臉部的遺傳特性在家庭成員內(nèi)部更明顯D.區(qū)分個(gè)體相貌的能力能使人類得到好處

2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。______

3.根據(jù)教育部提供的數(shù)字，進(jìn)城務(wù)工人員已占我國(guó)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)一線從業(yè)人員總數(shù)的50%以上，但有80%的人員沒有受過(guò)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)有這樣一個(gè)觀點(diǎn)：農(nóng)民工培訓(xùn)成本低，收益大；最好的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移是通過(guò)職業(yè)教育的轉(zhuǎn)移，最好的扶貧是通過(guò)職業(yè)教育的扶貧。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即

。A.農(nóng)民工培訓(xùn)成本低，收益大B.進(jìn)城務(wù)工人員一線從業(yè)的比重很大，通過(guò)職業(yè)教育將能使他們更好地從事相關(guān)工作C.進(jìn)城務(wù)工人員已占我國(guó)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)一線從業(yè)人員總數(shù)的50%以上D.最好的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移是通過(guò)職業(yè)教育的轉(zhuǎn)移，最好的扶貧是通過(guò)職業(yè)教育的扶貧

4.對(duì)200只同一種類且都沒有患白血病的老鼠進(jìn)行試驗(yàn)，讓它們接受相同劑量、相同強(qiáng)度的某種射線照射，然后一半的老鼠不被限制地吃它們平常所吃的食物，而另一半給它們提供相同的食物，但量是有限定的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，前一組有55只老鼠得了白血病，而后一組只有3只老鼠得了白血病。

由此可知

。A.無(wú)論是否受到某種射線的照射，讓老鼠吃它們平常所吃的食物會(huì)增加患白血病的可能性B.對(duì)任何種類的老鼠，患白血病與受到某種射線是沒有關(guān)系的C.通過(guò)控制這些老鼠的食物數(shù)量，可以減少它們因某種射線的照射而患上白血病的可能性D.凡是受到某種射線照射的老鼠最終一定會(huì)患上白血病

5.以往認(rèn)為最適合哲學(xué)的領(lǐng)域，如今已被對(duì)人類存在的各方面經(jīng)驗(yàn)作出成功解釋的科學(xué)所占領(lǐng)。在一個(gè)信息技術(shù)取得支配地位的世界上，哲學(xué)似乎已敗下陣來(lái)，它至少不能把智慧切成一個(gè)個(gè)可以測(cè)量的小塊提供給人們。在20世紀(jì)，有無(wú)數(shù)哲學(xué)家譏諷自己從事的學(xué)科，認(rèn)為哲學(xué)活動(dòng)在經(jīng)歷了三千年之后，至今還在希望能把我們引向真理，那不過(guò)是遙遙無(wú)期的幻象而已。然而，哲學(xué)仍然比以往任何時(shí)候都受人喜愛，這或許是因?yàn)榻鼛资陙?lái)，哲學(xué)一直從科學(xué)和其他學(xué)科中尋求庇護(hù)，而今已從這種專業(yè)束縛中解脫出來(lái)的緣故吧。

這段文字意在說(shuō)明

。A.當(dāng)前哲學(xué)所面臨的危機(jī)，恰恰為其發(fā)展提供了機(jī)遇B.對(duì)哲學(xué)命運(yùn)的悲觀認(rèn)識(shí)，致使很多哲學(xué)家妄自菲薄C.哲學(xué)智慧內(nèi)涵豐富，不能僅依經(jīng)驗(yàn)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.哲學(xué)現(xiàn)今所獲得的獨(dú)立性，賦予其新的魅力與動(dòng)力

6.精益管理要求企業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)都必須運(yùn)用“精益思維”。“精益思維”的核心就是以最小資源投入，包括人力、設(shè)備、資金、材料、時(shí)間和空間，創(chuàng)造出盡可能多的價(jià)值，為顧客提供新產(chǎn)品和及時(shí)的服務(wù)。

根據(jù)上述定義，下列符合精益管理理念的是：A.由于金融危機(jī)影響銷售，造成了多余的庫(kù)存積壓B.通過(guò)招人擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，進(jìn)而生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品C.生產(chǎn)過(guò)程中提倡節(jié)約，減少每道工序的操作人員D.推出送貨上門服務(wù)，但需向消費(fèi)者收取額外費(fèi)用

7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A．

B．

C．

D．

8.認(rèn)知失調(diào)是指一個(gè)人的行為與自己先前一貫的對(duì)自我的認(rèn)知(而且通常是正面的、積極的自我)產(chǎn)生分歧，從一個(gè)認(rèn)知推斷出另一個(gè)對(duì)立的認(rèn)知時(shí)而產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒。

下列屬于認(rèn)知失調(diào)的是

。A.小姚很想戒掉煙癮，但當(dāng)他的好朋友給他香煙的時(shí)候他又抽了一支煙B.小賈想去動(dòng)物園，但是在路上遇到緊急情況，于是改變了去動(dòng)物園的計(jì)劃C.張某學(xué)習(xí)成績(jī)不好，于是他自暴自棄D.王某請(qǐng)求老板加薪，老板不同意

9.揭示公共部門的管理人員具有“相互制造工作”特性，從而導(dǎo)致管理機(jī)構(gòu)不斷自我膨脹規(guī)律的法則是(

)A.寡頭政治鐵律B.彼得原則C.帕金森定律D.“跳板”法則

10.20

20

33

59

98

A.150B.152C.154D.156

11.在辭書的編纂過(guò)程中，存在所謂“共識(shí)”問(wèn)題。因而作出完全相同的釋義是可能的，但也是有限度的，絕不能用所謂的“共識(shí)”給自己的抄襲行為開脫。

這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即在辭書編纂過(guò)程中，

。A.出現(xiàn)完全相同的釋義是不可避免的B.會(huì)出現(xiàn)一定數(shù)量的完全相同的釋義，但限度很難掌握C.只要出現(xiàn)完全相同的釋義，就應(yīng)視為抄襲行為D.如果出現(xiàn)大量的完全相同的釋義，就不是“共識(shí)”，而是抄襲

12.

13.文學(xué)評(píng)論中，對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng)______；對(duì)早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作，不可______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相提并論

等量齊觀B.等量齊觀

混為一談C.混為一談

同日而語(yǔ)D.同日而語(yǔ)

相提并論

14.樓房：地基A.藝術(shù)：文化B.火車：鐵路C.婚姻：愛情D.苦悶：欲望

15.任何一項(xiàng)政策，它的功能都是通過(guò)事物間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的。作用一般都是相互的。當(dāng)一個(gè)事物對(duì)另一個(gè)事物發(fā)生作用時(shí)，必然要受到對(duì)方對(duì)它的反作用。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即(

)。A.政策的穩(wěn)定性是相對(duì)的B.在執(zhí)行政策時(shí)，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)C.政策是事物間相互作用的產(chǎn)物D.政策在實(shí)施過(guò)程中可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)

16.

17.紅鈴蟲是一種經(jīng)常毀壞甲國(guó)棉花作物的有害昆蟲。在其他一些國(guó)家，紅鈴蟲對(duì)棉花的毀壞可以被金小蜂所控制。因?yàn)榻鹦》渲饕约t鈴蟲為食，其他可供金小蜂食用的昆蟲在甲國(guó)并不存在，故將其引進(jìn)甲國(guó)可使棉花免遭紅鈴蟲的毀壞且不危害甲國(guó)的其他昆蟲。

下面哪一項(xiàng)是上面論述所基于的假設(shè)?______A.棉花是生長(zhǎng)在甲國(guó)以外的其他國(guó)家的紅鈴蟲的主要食物B.金小蜂能夠在甲國(guó)長(zhǎng)期存活以吃掉大量的紅鈴蟲C.在甲國(guó)沒有與吃紅鈴蟲的金小蜂相似的蜂D.在甲國(guó)以外的其他國(guó)家，金小蜂比其他昆蟲能更有效地控制紅鈴蟲

18.甲、乙兩班共31人，甲班男、女人數(shù)之比為5:6，乙班男、女人數(shù)之比為5:4。問(wèn)甲、乙兩班男生人數(shù)之和比女生人數(shù)之和：A.多1人B.少1人C.多2人D.少2人

19.玻璃天花板效應(yīng)是一種比喻，指的是設(shè)置一種無(wú)形的、人為的困難，以阻礙某些有資格的人(特別是女性)在組織中上升到一定的職位。

下列屬于玻璃天花板效應(yīng)的是

。A.某公司在競(jìng)聘副總時(shí)要求，參加競(jìng)聘的必須是男性中層干部B.小麗工作能力很強(qiáng)，但因?yàn)樗挥写髮W(xué)歷，所以一直沒被提拔C.公司有一條不成文的規(guī)定，女性員工在結(jié)婚生子后晉升的機(jī)會(huì)就不太大了D.某公司在招聘經(jīng)理助理時(shí)，雖然收到很多簡(jiǎn)歷，但女性應(yīng)聘者都沒有被考慮

20.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)相向開出，4小時(shí)后兩車相遇，然后各自繼續(xù)行駛3小時(shí)，此時(shí)甲車距B地10千米，乙車距A地80千米。問(wèn)甲車到達(dá)B地時(shí)乙車還要經(jīng)過(guò)多少小時(shí)才能到達(dá)A地?A.5.2B.1.8C.0.2D.9

21.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是通過(guò)降價(jià)來(lái)使顧客花更少的錢卻得到同樣滿足的一種競(jìng)爭(zhēng)。非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，即價(jià)值競(jìng)爭(zhēng)，就是為顧客提供更好、更有特色，或者更能適合各自需求的產(chǎn)品和服務(wù)的一種競(jìng)爭(zhēng)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)策略的一項(xiàng)是：A.加強(qiáng)品牌建設(shè)B.壓縮生產(chǎn)成本C.進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新D.提供個(gè)性服務(wù)

22.下列作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是______。A.《夢(mèng)溪筆談》——沈括B.《水經(jīng)注》——徐霞客C.《清明上河圖》——張擇端D.《步輦圖》——閻立本

23.《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中有“抱布貿(mào)絲”的說(shuō)法，意指進(jìn)行商品交易。下列與“布”具有相同作用的物品是：A.交子B.Q幣C.貝殼D.支票

24.在馬斯洛的五個(gè)需求層次理論中，最高需求層次為

。A.愛和歸屬的需要B.受人尊重需要C.安全需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要

25.某辦公室A、B、C、D、E、F六個(gè)人輪流值夜班，規(guī)定值班的順序是A→B→C→D→E→F→A→B→……這樣在第一個(gè)星期里，星期日由A值班，星期一由B值班……星期五由F值班，星期六再由A值班，依次輪流下去，那么在第50個(gè)星期里，A在星期幾值班?

A.星期四B.星期五C.星期六D.星期日

26.擁有雙重國(guó)籍者，可以更______地穿梭在兩國(guó)之間，享有兩國(guó)國(guó)民的權(quán)利和福利，同時(shí)也用他們的智慧為所在國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)；但作為硬幣的另一面，雙重國(guó)籍也被認(rèn)為在某種程度上______了國(guó)民的忠誠(chéng)度，甚至是國(guó)家危機(jī)時(shí)刻的“不定時(shí)炸彈”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自由

否定B.便利

模糊C.頻繁

降低D.坦然

稀釋

27.陳述性知識(shí)是關(guān)于事物及其關(guān)系的知識(shí)，或者說(shuō)是關(guān)于“是什么”的知識(shí)，包括對(duì)事實(shí)、規(guī)則、事件等信息的表達(dá)。程序性知識(shí)是關(guān)于完成某項(xiàng)任務(wù)的行為或操作步驟的知識(shí)，或者說(shuō)是關(guān)于“如何做”的知識(shí)，包括一切為了進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換活動(dòng)而采取的具體操作程序。

根據(jù)上述定義，下列屬于程序性知識(shí)的是______。A.三角形的內(nèi)角和為180度B.用尺規(guī)可以作圖C.胡漢三是地主惡霸D.第三次科技革命以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主

28.霍亂是一種嚴(yán)重危害人類健康的急性腸道傳染病，而埃爾托型霍亂孤菌在人體內(nèi)外存活的時(shí)間很短，秋冬季又常無(wú)病例發(fā)生，致使科研人員很難覓其蹤影。這意味著

。A.霍亂是一種易于流行的疾病B.霍亂發(fā)病和流行主要是在春夏季節(jié)C.霍亂病是無(wú)法研究的D.要采取措施積極預(yù)防霍亂病的發(fā)生

29.格林尼治時(shí)間2015年6月30日午夜增加了1秒，使2015年比2014年長(zhǎng)1秒，這1秒稱為閏秒。產(chǎn)生閏秒的原因是：A.2015年地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)候比2014年多一秒B.和閏年一樣，每四年會(huì)出現(xiàn)一次閏秒C.正好當(dāng)天的地球自轉(zhuǎn)比往常慢了一秒D.為了彌補(bǔ)原子鐘計(jì)時(shí)與基于地球自轉(zhuǎn)得出的“世界時(shí)”的差異

30.下列詩(shī)句描寫菊花的是：A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙

31.某教研室要選派一些教師參加一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。根據(jù)工作安排，必須滿足下列幾個(gè)條件：

(1)如果趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應(yīng)該去；

(2)負(fù)責(zé)科研的宗主任必須去；

(3)如果錢老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去；

(4)如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去。

由此可見

。A.錢老師、孫老師應(yīng)該去B.錢老師、孫老師都不應(yīng)該去C.錢老師應(yīng)該去，孫老師不應(yīng)該去D.孫老師應(yīng)該去，錢老師不應(yīng)該去

32.張強(qiáng)：快速而精確地處理訂單的程序有助于我們的交易。為了增加利潤(rùn)，我們應(yīng)該運(yùn)用電子程序而不是手工操作，運(yùn)用電子程序，客戶的訂單就會(huì)直接進(jìn)入所有相關(guān)的隊(duì)列之中。李明：如果我們啟用電子訂單程序，我們的收入將會(huì)減少。很多人在下訂單時(shí)更愿意與人打交道。如果我們轉(zhuǎn)換成電子訂單程序，我們的交易會(huì)看起來(lái)冷漠而且非人性化，我們吸引的顧客就會(huì)減少。

張強(qiáng)和李明的意見分歧在于

。A.改用電子訂單程序是否會(huì)有益于他們的財(cái)政收益B.更快且更精確的訂單程序是否會(huì)有益于他們的財(cái)政收益C.電子訂單程序是否比手工訂單程序更快、更精確D.對(duì)多數(shù)顧客而言，電子訂單程序是否真的顯得冷漠和非人性化

33.32名學(xué)生需要?jiǎng)澊胶訉?duì)岸去野營(yíng)，只有一條船，每次最多載4人(其中需1人劃船)，往返一次需5分鐘。如果9時(shí)開始渡河，9時(shí)17分時(shí)，至少有

人還在等待渡河。A.16B.17C.19D.22

34.編制管理的統(tǒng)一原則包括

。A.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)B.統(tǒng)一培訓(xùn)C.機(jī)構(gòu)設(shè)置統(tǒng)一完整D.統(tǒng)一職能目標(biāo)

35.下列有關(guān)法律規(guī)范的適用和備案的說(shuō)法哪一種是正確的?

A.地方性法規(guī)與部門規(guī)章對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，由國(guó)務(wù)院作出最終裁決B.不同行政法規(guī)的特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致不能確定如何適用時(shí)，由國(guó)務(wù)院裁決C.地方政府規(guī)章內(nèi)容不適當(dāng)?shù)模瑖?guó)務(wù)院應(yīng)當(dāng)予以改變或者撤銷D.凡被授權(quán)機(jī)關(guān)制定的法規(guī)違背授權(quán)目的的，授權(quán)和所制定的法規(guī)應(yīng)當(dāng)一并被撤銷

36.趨同進(jìn)化，指不同的生物，甚至在進(jìn)化上相距甚遠(yuǎn)的生物，如果生活在條件相同的環(huán)境中，在同樣選擇壓力的作用下，有可能產(chǎn)生功能相同或十分相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)相同的條件。

下列屬于趨同進(jìn)化的是

。A.鯨、海豚等和魚類的形體都很相似B.幾乎所有的鳥類都有可以飛翔的翅膀C.由始祖象演變成現(xiàn)代非洲象D.在海豹中，有吃魚的，吃頭足類的，也有吃企鵝的

37.自然界的水因與大氣、土壤、巖石等接觸，所以含有多種“雜質(zhì)”，如鈣、鎂、鉀、鈉、鐵、氟等。現(xiàn)代人趨向于飲用越來(lái)越純凈的水，如蒸餾水、純凈水、太空水等。殊不知．長(zhǎng)期飲用這種超純凈的水，會(huì)不利于健康。

下列選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.人們對(duì)飲食衛(wèi)生越注重，人體的健康就會(huì)越脆弱B.只有未經(jīng)處理的自然界的水，才符合人體健康的需要C.超純凈水之所以大受歡迎，是因?yàn)樗有l(wèi)生、口感更好D.自然界水中的所謂“雜質(zhì)”，可能是人體必需微量元素的重要來(lái)源

38.在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，要獲得訪問(wèn)教授或者兼職教授的頭銜，不僅要在自己所從事的領(lǐng)域有相當(dāng)?shù)脑煸劊€必須具備相當(dāng)?shù)膶W(xué)歷背景。事實(shí)上，盡管美國(guó)娛樂業(yè)和相關(guān)教育都相當(dāng)發(fā)達(dá)，但明星很少能夠當(dāng)兼職教授，因?yàn)橛泻芏嗟南拗疲瑢W(xué)歷、造詣、課程、課時(shí)等方面都要達(dá)標(biāo)并接受相應(yīng)的考核評(píng)估。相比較而言，我國(guó)高校現(xiàn)在聘請(qǐng)明星兼職教授，基本無(wú)章可循，高校和明星不過(guò)是“各取所需”，相互炒作，受傷的不僅是藝術(shù)，還有教育。

這段文字意在說(shuō)明：A.在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家獲得兼職教授頭銜的條件很高B.明星能否當(dāng)兼職教授與娛樂業(yè)和相關(guān)教育的發(fā)達(dá)與否沒有必然關(guān)系C.高校與明星合作可以各取所需，已成為一種風(fēng)尚D.我國(guó)高校隨意聘請(qǐng)明星做兼職教授的做法會(huì)損害藝術(shù)和教育

39.聽話，看文章，碰到錯(cuò)誤的說(shuō)法，總是先直觀地感到它不對(duì)，至于為什么不對(duì)，那要后一步，思索一下，才能說(shuō)出這不合什么法，而更多的是覺得平時(shí)不這樣說(shuō)。這可以說(shuō)明，在判定對(duì)錯(cuò)上，______。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀_____。A.占上風(fēng)的仍舊是習(xí)慣，不是知識(shí)B.占上風(fēng)的仍舊是知識(shí)，不是習(xí)慣C.占上風(fēng)的仍舊是認(rèn)識(shí)，不是規(guī)律D.占上風(fēng)的仍舊是規(guī)律，不是認(rèn)識(shí)

40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

41.依據(jù)制筆的原料不同，可以將毛筆分為羊毫筆、狼毫筆、紫毫筆、兼毫筆幾種。其中，“狼毫筆”和“紫毫筆”的原料分別取自什么動(dòng)物?

A.狼和兔子B.狼和鼠C.山羊和鼠D.黃鼠狼和兔子

42.一件工程，甲獨(dú)做需要30天完成任務(wù)，乙獨(dú)做需要20天完成任務(wù)。現(xiàn)在甲先做了若干天后，由乙接替，這樣兩人一共花了22天才完成任務(wù)。請(qǐng)問(wèn)甲一共做了多少天?A.4B.6C.8D.9

43.在下圖中，大正方形的邊長(zhǎng)為10，連接大正方形的各邊中點(diǎn)得到小正方形，將小正方形每邊三等分，再將三等分點(diǎn)與正方形的中心和對(duì)應(yīng)的頂點(diǎn)相連，得到如下圖形。那么陰影部分面積是(

)。

A．25

B．

C．50

D．75

44.村內(nèi)興辦集體生產(chǎn)公益事業(yè)向農(nóng)民籌集資金，負(fù)責(zé)管理、使用該資金的部門是

。A.村集體經(jīng)濟(jì)組織或村民委員會(huì)B.鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府C.縣農(nóng)經(jīng)管理部門D.鄉(xiāng)、鎮(zhèn)財(cái)政部門

45.我國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之重是有目共睹的，大家對(duì)這一點(diǎn)頗有______。A.微辭B.建議C.微言D.計(jì)較

46.要說(shuō)美，也沒有什么美，屋外的路泥濘難走，院中的花零落不堪，夜行的旅人渾身濕透，但正是在這種情境下，你會(huì)感受到往常的世俗______一時(shí)澆滅，天上人間只剩下了被雨聲統(tǒng)一的寧定，被雨聲______的寂寥。人人都悄然歸位，死心塌地地在雨簾包圍中默默端坐。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.喧囂

阻隔B.喧嘩

阻礙C.喧嘩

阻隔D.喧囂

阻礙

47.北回歸線是太陽(yáng)在北半球能夠直射到的離赤道最遠(yuǎn)的位置。當(dāng)太陽(yáng)的直射點(diǎn)位于北回歸線時(shí)，以下說(shuō)法正確的是

A.是一年中北半球最熱的時(shí)候B.是一年中北半球白晝最長(zhǎng)的時(shí)候C.是北半球夏天開始的時(shí)間D.是北半球晝夜溫差最大的時(shí)間

48.看來(lái)，不只是貴族有偏見，平民也自有平民的偏見。這種偏見就是看不見每個(gè)人都應(yīng)該享有人之為人的尊嚴(yán)和獨(dú)自為人的權(quán)利。由于我們?cè)谶@方面迷失太久，今天，無(wú)論是尊重自己的權(quán)利，還是尊重他者的權(quán)利，都需要經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)。我們要早一天學(xué)會(huì)這些東西才好。只有先學(xué)會(huì)了尊重自己和尊重他者，我們才能開始學(xué)習(xí)有尊嚴(yán)的生活，我們才能尊嚴(yán)地生活在這片大地上。

這段話主要支持的觀點(diǎn)是______。A.尊重自己和尊重他人是自己獲得尊嚴(yán)的前提B.不論貴族或平民，都有得到別人尊重的權(quán)利C.先尊重自己，還是先尊重他人，困擾著世人D.當(dāng)今很多人都不會(huì)尊重別人，只知索取尊重

49.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是______。

A.①②③，④⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①④⑥，②③⑤D.①③⑥，②④⑤

50.關(guān)于“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者B.螳螂和黃雀的行為都屬于先天性行為C.蟬、螳螂和黃雀組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D.蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥類

51.

52.年逾花甲的國(guó)際機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人談起《論語(yǔ)》來(lái)______，一個(gè)外國(guó)人竟有如此深厚的中華文化功底，讓在場(chǎng)嘉賓不禁暗暗______。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.侃侃而談

稱道B.如數(shù)家珍

稱道C.口若懸河

佩服D.興奮不已

欽佩

53.1

-4

4

8

40

______。A.160B.240C.320D.480

54.甲、乙兩校教師的人數(shù)相等，由于工作需要，從甲校調(diào)30人到乙校去，這時(shí)乙校教師人數(shù)正好是甲校教師人數(shù)的3倍，甲、乙兩校原有教師共多少人?______A.30B.60C.90D.120

55.修筑長(zhǎng)城，是針對(duì)西北邊地實(shí)情所采取的積極措施，是化被動(dòng)為主動(dòng)。需要強(qiáng)調(diào)的是，長(zhǎng)城的防御作用不是表現(xiàn)在一般人以為的“不被攻陷”，其真正的用處在于——入侵者或許能集中力量偶爾攻破一兩個(gè)關(guān)口、闖入內(nèi)地，但只要整段長(zhǎng)城還駐守有強(qiáng)勁的軍隊(duì)，入侵者就始終面臨被阻擊、伏擊而無(wú)法回家的危險(xiǎn)。尤其是，長(zhǎng)城扼住了燕山和太行山北支各個(gè)交通要道，游牧民族的騎兵縱然破關(guān)而入，但只能對(duì)內(nèi)地實(shí)施騷擾，而他們的后勤根本無(wú)法通過(guò)關(guān)口輸送進(jìn)來(lái)，故而無(wú)法在內(nèi)地立足、從而動(dòng)搖中華帝國(guó)的根基。

根據(jù)上述文段可知，長(zhǎng)城的防御作用主要體現(xiàn)在______。A.長(zhǎng)城是不可攻陷的，可以有效抵御外敵人侵B.阻擊和伏擊入侵者，使他們無(wú)法回家C.切斷入侵者的后勤供應(yīng)，使他們孤立無(wú)援D.長(zhǎng)城是一道化被動(dòng)為主動(dòng)的防御工事

56.下列有關(guān)物質(zhì)的用途及其所利用的性質(zhì)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是______。A.活性炭——制作防毒面具——物理性質(zhì)B.干冰——人工降雨——化學(xué)性質(zhì)C.洗滌劑——去除油污——物理性質(zhì)D.一氧化碳——煉鐵——化學(xué)性質(zhì)

57.黃河是我國(guó)的第二大河，她一路浩蕩，奔騰東流，經(jīng)九個(gè)省區(qū)，全長(zhǎng)5464公里，似一條金色的巨龍，昂首______在我國(guó)北部遼闊的大地上。在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很______的。那時(shí)，這里的氣候溫暖濕潤(rùn)，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利的條件。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.飛騰

優(yōu)越B.橫臥

卓越C.飛騰

卓越D.橫臥

優(yōu)越

58.小明玩套圈游戲，套中小雞一次得9分，套中小猴得5分，套中小狗得2分。小明共套了10次，每次都套中。每個(gè)小玩具都至少被套中一次。小明的總得分為61分，問(wèn)他套中多少次小雞?A.4B.5C.6D.7

59.我們一直跑上最后的觀海亭。那里石階上下都厚厚地堆滿了水沫似的雪，亭前的樹上，雪著得很重，在雪的下層并結(jié)了冰塊。旁邊有幾株山茶花，正在艷開著粉紅色的花朵。那花朵有些墮下來(lái)的，半掩在雪花里，紅白相映，色彩燦然，使我們感到華而不俗，清而不寒；因而聯(lián)憶起那“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的美人兒來(lái)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.雪中紅花恍如美人B.雪色襯景憶美人C.觀海亭的美景D.觀海亭觀雪賞花

60.甲、乙兩人同時(shí)從400米的環(huán)形路跑道的一點(diǎn)A背向出發(fā)，8分鐘后兩人第三次相遇。已知每秒鐘甲比乙多行0.1米，兩人第三次相遇的地點(diǎn)與A點(diǎn)沿跑道上的最短距離是______。A.166米B.176米C.224米D.234米

61.張先生今年70歲，他有三個(gè)孫子，長(zhǎng)孫20歲，次孫13歲，幼孫7歲。問(wèn)多少年后，三個(gè)孫子年齡之和與祖父的年齡相同?A.10B.15C.18D.20

62.

63.常言道：“人要實(shí)，火要虛。”此話的意思是說(shuō)做人要腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是______。A.增大可燃物的熱值B.降低可燃物的著火點(diǎn)C.增大空氣中氧氣的含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積

64.在兩個(gè)或兩個(gè)不同性質(zhì)的生態(tài)系統(tǒng)(或其他系統(tǒng))交互作用處，由于某些生態(tài)因子(可能是物質(zhì)、能量、信息、時(shí)機(jī)或地域)或系統(tǒng)屬性的差異及協(xié)和作用而引起系統(tǒng)某些組分及行為(如種群密度、生產(chǎn)力和多樣性等)發(fā)生較大變化的現(xiàn)象，稱為邊緣效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列描述屬于邊緣效應(yīng)的是

。A.照片洗出來(lái)后某些區(qū)域密度失真B.理想平板電容器的電場(chǎng)線是直線的，但實(shí)際情況下，靠近邊緣地方的會(huì)變彎C.綠葉在進(jìn)行呼吸時(shí)，空氣中的氧分子從外界通過(guò)氣孔進(jìn)入葉子內(nèi)部，中間的氧分子由于相互碰撞使得進(jìn)入的速度總低于從側(cè)翼進(jìn)入的氧分子D.湖邊的蘆葦比岸上的蘆葦生長(zhǎng)得茂密

65.全球范圍內(nèi)只找到三個(gè)寒武紀(jì)大爆發(fā)的完整化石群，兩個(gè)分別位于難以進(jìn)入的澳大利亞沙漠和加拿大落基山脈，在上世紀(jì)發(fā)現(xiàn)并______，帽天山的發(fā)現(xiàn)只有不到30年，卻已經(jīng)可以完美證明“突變”而______古老主流的達(dá)爾文進(jìn)化論。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.名聲大噪

抗衡B.蜚聲海外

顛覆C.譽(yù)滿天下

質(zhì)疑D.家喻戶曉

挑戰(zhàn)

66.具有多媒體功能的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，常用的CD-ROM是

。A.只讀型光盤B.半導(dǎo)體只讀存儲(chǔ)器C.只讀型硬盤D.只讀型大容量軟盤

67.甲、乙共同完成一項(xiàng)發(fā)明，在就該項(xiàng)發(fā)明的專利申請(qǐng)權(quán)所作出的下列判斷中，哪項(xiàng)是不正確的?

A.如果甲不同意申請(qǐng)專利，乙可以自行申請(qǐng)B.如果甲放棄其專利申請(qǐng)權(quán)，乙可以單獨(dú)申請(qǐng)，但取得專利后，甲有免費(fèi)使用的權(quán)利C.如果甲準(zhǔn)備轉(zhuǎn)讓其專利申請(qǐng)權(quán)，應(yīng)簽訂書面合同D.如果甲準(zhǔn)備轉(zhuǎn)讓其專利申請(qǐng)權(quán)，乙在同等條件下有優(yōu)先受讓的權(quán)利

68.網(wǎng)絡(luò)群體有時(shí)很少對(duì)主觀和客觀加以區(qū)分，他們把頭腦中產(chǎn)生的景象也當(dāng)做現(xiàn)實(shí)，盡管這個(gè)景象同觀察到的事實(shí)幾乎總是只有______的關(guān)系。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大相徑庭B.顯而易見C.不足掛齒D.微乎其微

69.時(shí)光，在回首瞻望中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幾十年光陰猶如晝夜般消逝，匆匆的時(shí)光流逝。在深夜總會(huì)輾轉(zhuǎn)無(wú)眠，是______流年里的故事，還是在______歲月里稍縱即逝的風(fēng)景，明明只是______，心卻在不覺間已滄桑。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.懷念

感嘆

豆蔻年華B.思考

贊嘆

舞勺之年C.懷念

欣賞

知命之年D.回憶

追尋

不惑之年

70.以下屬于英文音譯的網(wǎng)站名稱是

。A.網(wǎng)易B.谷歌C.新浪D.百度

71.《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”(其實(shí)只有一百公里長(zhǎng))橫貫整個(gè)新疆吐魯番盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像跳動(dòng)的火苗。在盛夏______的陽(yáng)光______下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.猛烈照耀B.強(qiáng)烈照耀C.猛烈照射D.強(qiáng)烈照射

72.

A．

B．

C．

D．

73.為蘇菲·瑪索飾演的安娜配音，她覺得是一次美的歷程，蘇菲的美麗______了安娜別樣的氣質(zhì)，美艷動(dòng)人，撩人心弦。配音完成后，她______于安娜不屈的人物性格，久久不能釋懷。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.給予

沉湎B.賜予

沉溺C.賦予

沉醉D.授予

沉迷

74.一艘油輪自科威特港駛往大連，其最短航線為

。A.波斯灣→紅海→馬六甲海峽→南海→黃海→東海B.波斯灣→阿拉伯海→馬六甲海峽→南海→東海→黃海C.紅海→阿拉伯海→孟加拉灣→南海→東海→黃海D.紅海→孟加拉灣→馬六甲海峽→南海→黃海→東海

75.父母恩，故鄉(xiāng)情，祖國(guó)戀，是銘刻在每個(gè)子女靈魂深處的情感積淀，是______在每位游子心中的雋永情結(jié)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.纏繞B.糾結(jié)C.背負(fù)D.縈繞

76.小明今天提前放學(xué)，步行回家10分鐘的時(shí)候遇見開車接他的爸爸，于是上車一起回家，但回家時(shí)間仍比以往晚了1分鐘，原因是今天爸爸下班晚了7分鐘。請(qǐng)問(wèn)，小明今天提前幾分鐘放學(xué)?A.3B.4C.5D.6

77.國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于開展農(nóng)村承包土地的經(jīng)營(yíng)權(quán)和農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押貸款試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》，下列關(guān)于《意見》提出的試點(diǎn)的五項(xiàng)主要內(nèi)容中說(shuō)法錯(cuò)誤的是______。A.賦予“兩權(quán)”抵押融資功能B.推進(jìn)農(nóng)村金融產(chǎn)品和服務(wù)方式創(chuàng)新C.建立抵押物處置機(jī)制，允許金融機(jī)構(gòu)自由處置抵押物D.完善配套措施

78.下邊給定的是紙盒的外表面，下列哪項(xiàng)能由它折疊而成?

A．

B．

C．

D．

79.過(guò)去，人們很少在電腦上收到垃圾郵件。現(xiàn)在，只要擁有自己的電子郵件地址，人們一打開電腦，每天可以收到幾件甚至數(shù)十件包括各種廣告和無(wú)聊內(nèi)容的垃圾郵件。因此，應(yīng)該制定限制各種垃圾郵件的規(guī)則并研究反垃圾的有效方法。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證?______A.目前的廣告無(wú)孔不入，已經(jīng)滲透到每個(gè)人的日常生活領(lǐng)域B.對(duì)于經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，垃圾郵件是他們的最主要煩惱之一C.現(xiàn)在的電腦性能與過(guò)去的電腦相比，功能十分強(qiáng)大D.廣告公司通過(guò)電子郵件發(fā)出的廣告，被認(rèn)真看過(guò)的不足千分之一

80.犯罪一詞是個(gè)既大又松垮，且不精確的術(shù)語(yǔ)。違法者是否出現(xiàn)了多余行為，這一問(wèn)題取決于人們?cè)鯓涌创@些行為，取決于自己與實(shí)施這些行為人間的關(guān)系。人們把十幾歲的孩子偷了錢包稱犯罪，把他悄悄從家中拿走一些錢稱為家庭問(wèn)題。若把孩子銬起來(lái)只會(huì)讓他從壞蛋處學(xué)到更糟的伎倆。更好的做法是將他看成是個(gè)行為有誤的孩子，送他去心理咨詢機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤。

本段文字意在說(shuō)明

。A.違法者的行為不能被稱為“犯罪”B.界定犯罪要具體問(wèn)題具體分析C.應(yīng)該用更加人性化的方法對(duì)待違法者D.對(duì)于孩子的違法行為應(yīng)該予以正確引導(dǎo)而非懲罰

81.

82.1，3，4，13，53，(

)A.267B.531C.690D.891

83.德意志統(tǒng)一過(guò)程中經(jīng)過(guò)了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，這三次戰(zhàn)爭(zhēng)的順序是______。A.普法戰(zhàn)爭(zhēng)→普奧戰(zhàn)爭(zhēng)→普奧對(duì)丹麥戰(zhàn)爭(zhēng)B.普奧戰(zhàn)爭(zhēng)→普法戰(zhàn)爭(zhēng)→普奧對(duì)丹麥戰(zhàn)爭(zhēng)C.普奧對(duì)丹麥戰(zhàn)爭(zhēng)→普法戰(zhàn)爭(zhēng)→普奧戰(zhàn)爭(zhēng)D.普奧對(duì)丹麥戰(zhàn)爭(zhēng)→普奧戰(zhàn)爭(zhēng)→普法戰(zhàn)爭(zhēng)

84.重量：是指地球?qū)ζ涓浇矬w的吸引力大小，同一物體在地球的不同位置所受的吸引力不同。

下列哪一種說(shuō)法不符合重量的定義：A.周一物體在同一地點(diǎn)的地表和1000米以上空的重量不同B.同一物體在北極與赤道的重量不同C.同一物體在海拔高度相同的兩個(gè)地點(diǎn)重量不同D.同一物體在和地心距離相同的兩個(gè)地點(diǎn)重量相同

85.在招考公務(wù)員中，A、B兩崗位共有32位男生、18位女生報(bào)考。已知報(bào)考A崗位的男生數(shù)與女生數(shù)的比為5:3，報(bào)考B崗位的男生數(shù)與女生數(shù)的比為2:1，報(bào)考A崗位的女生數(shù)是：A.15B.16C.12D.10

86.7，9，-1，5，______A.3B.-3C.2D.-1

87.四名運(yùn)動(dòng)員參加4×100米接力，他們100米速度分別為v1，v2，v3，v4。不考慮其他影響因素，他們跑400米全程的平均速度為

。

A．

B．

C．(v1+v2+v3+v4)

D．

88.我們平日總以為人類的那些早期圣哲一定踩踏在______的地平線上，誰(shuí)知越過(guò)這種想象中的荒昧回溯遠(yuǎn)處，卻是一種時(shí)髦而______的生活形態(tài)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.荒蕪

精巧B.荒昧

精致C.荒涼

精細(xì)D.愚昧

精美

89.

90.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬爾薩斯提出：“人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)永遠(yuǎn)快于生產(chǎn)的增長(zhǎng)。如果不加控制，人口總是按幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，而生活資料只能按照算數(shù)級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，人口擴(kuò)張到生活資料僅能夠維持生存的極限時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病。”由此可推出：A.只要有效的控制住人口，就能從根本上難免饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病B.人口的增長(zhǎng)，是一切戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病的直接原因C.人口增長(zhǎng)速度和生產(chǎn)增長(zhǎng)速度的不協(xié)調(diào)，將會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)等后續(xù)問(wèn)題D.人類永遠(yuǎn)無(wú)法避免饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病，因?yàn)槿丝谠鲩L(zhǎng)是必然的

91.平時(shí)我們請(qǐng)人幫個(gè)小忙，習(xí)慣說(shuō)勞駕、借光，幫忙和借光有什么關(guān)系?其實(shí)“借光”一詞的來(lái)歷就說(shuō)明了求助也就意味著互利。據(jù)說(shuō)，古代有個(gè)勤勞的女子，因?yàn)榧依锾F買不起燈油，夜晚無(wú)法紡線。村里有個(gè)大房子里有燈光，那里有許多婦女紡線，她便去請(qǐng)求幫助，借點(diǎn)光亮，為了讓人家歡迎她去，她說(shuō)，你們給我方便，我也要給大家做點(diǎn)好事，每天晚上我來(lái)打掃房間，于是．她就這樣每天晚上和大家一起紡線了。

這段文字旨在表達(dá)的意思是：A.解釋了“借光”一詞的來(lái)歷B.人們習(xí)慣說(shuō)勞駕、借光是有緣由的C.人際交往要注意互利原則D.平時(shí)請(qǐng)人幫忙應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩

92.88，24，56，40，48，

，46A.38B.40C.42D.44

93.治療：康復(fù)A.播種：收獲B.生病：住院C.下班：回家D.讀書：見識(shí)

94.晚上21點(diǎn)整，甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā)勻速開往B地，同一時(shí)間丙、丁兩車從B地出發(fā)勻速開往A地。甲車時(shí)速是乙車的3倍。乙車行駛3小時(shí)后首先與丙相遇，再行駛1小時(shí)之后與丁相遇。若4輛車到達(dá)目的地的時(shí)間正好都是第二天內(nèi)的整點(diǎn)時(shí)間。問(wèn)甲車和丙車是在幾點(diǎn)相遇的7A.0點(diǎn)整B.23點(diǎn)30分C.23點(diǎn)整D.22點(diǎn)30分

95.資本的技術(shù)構(gòu)成是：A.生產(chǎn)資料數(shù)量與勞動(dòng)力數(shù)量的比例B.可變資本/不變資本C.可變資本與總資本的比例D.剩余勞動(dòng)時(shí)間，必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

96.(1)見一幼童在馬路邊哭

(2)去幼兒園接孩子

(3)找到了孩子的媽媽

(4)將兩個(gè)孩子帶回家

(5)在路邊等孩子的家長(zhǎng)A.5—1—3—2—4B.2—1—5—4—3C.1—3—2—5—4D.2—4—1—5—3

97.“就業(yè)至上”是針對(duì)“就業(yè)難”提出來(lái)的。面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，今年高校畢業(yè)生就業(yè)遇到了前所未有的困難，各高校都把解決就業(yè)難問(wèn)題作為“一把手工程”來(lái)抓，這本來(lái)無(wú)可厚非。但重視就業(yè)，為了走出困境，就把“就業(yè)至上”上升到辦學(xué)理念的高度，有欠妥當(dāng)。

這段文字的主要觀點(diǎn)是(

)。A.“就業(yè)至上”對(duì)解決就業(yè)有促進(jìn)作用B.金融危機(jī)下就業(yè)問(wèn)題是高校的首要問(wèn)題C.“就業(yè)至上”作為辦學(xué)理念有違教育初衷D.“就業(yè)至上”是針對(duì)“就業(yè)難”提小的

98.“貓腔”唱腔委婉凄切，表演獨(dú)特，簡(jiǎn)直就是高密東北鄉(xiāng)人民______生活的寫照。“貓腔”的旋律伴隨著我度過(guò)了青少年時(shí)期，在農(nóng)閑的季節(jié)里，村子里搭班子唱戲時(shí)，我也曾經(jīng)登臺(tái)演出，當(dāng)然我扮演的都是那些______的丑角，連______都不用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.艱苦

擠眉弄眼

化妝B.苦難

插科打諢

化裝C.悲慘

卑躬屈膝

唱白D.幸福

仙風(fēng)道骨

念白

99.俗話說(shuō)，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多，而能真正登頂成功的人是少之又少。因?yàn)榕实侵槟吕尸敺宓娜耍绻坏綆p峰插上旗幟，哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功。

這段話主要想告訴我們______。A.很多人都在攀登珠穆朗瑪峰B.成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的C.大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置D.只有插上旗幟才能證明成功了

100.目前很多中學(xué)生都開始普遍地使用手機(jī)，這讓很多家長(zhǎng)非常擔(dān)心，在家長(zhǎng)看來(lái)手機(jī)是用來(lái)聯(lián)系孩子的方式，但同時(shí)也會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)。不過(guò)一項(xiàng)新的研究顯示，使用手機(jī)可以讓孩子變得更聰明，因?yàn)槭謾C(jī)上的社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)提升孩子的交流和溝通能力。

以下哪項(xiàng)如果為真，最不能支持上述結(jié)論?______A.研究發(fā)現(xiàn)，如果孩子使用手機(jī)上的社交網(wǎng)絡(luò)，可以學(xué)習(xí)到課堂上不能學(xué)到的東西B.一些使用手機(jī)的孩子對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的使用頻率并不高C.相比不使用手機(jī)的孩子，使用手機(jī)的孩子更喜歡用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流D.經(jīng)常使用手機(jī)的孩子會(huì)對(duì)一些信息變得敏感，理解能力變得更強(qiáng)

第1卷參考答案

一.參考題庫(kù)1.參考答案：B[解析]文段首先介紹了外貌相關(guān)基因具有多佯性以及人臉具有明確的遺傳特性，然后以“但是”轉(zhuǎn)折，指出在街上認(rèn)錯(cuò)人源于基因的多樣性是有限的，并以洗牌的例子進(jìn)一步說(shuō)明。“但是”后為文段重點(diǎn)，A、C為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，排除；D項(xiàng)文段未涉及，排除。故本題選B。

2.參考答案：D[解析]第一組圖形中，第一個(gè)圖形是第三個(gè)圖形的下半部分，第二個(gè)圖形是第三個(gè)圖形的上半部分，第三個(gè)圖形的上下部分的陰影與原圖相反，第二組圖形也遵循此規(guī)律。故選D。

3.參考答案：B[解析]考生在回答本題時(shí)可以采用排除法。題目要求通過(guò)分析提煉出一種觀點(diǎn)。選項(xiàng)A、C僅敘述了一種事實(shí)，應(yīng)該排除；選項(xiàng)D僅是引用題干中的話，事實(shí)上這句話起到支持選項(xiàng)B，的作用，故正確答案為B。

4.參考答案：C[解析]本題是一道歸納型邏輯題。條件是“接受相同劑量、相同強(qiáng)度的某種射線照射”，“一半老鼠不被限制地吃平常所吃的食物，而另一半的量是有限定的”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)食量少的老鼠的患病率低，顯然能夠推出C項(xiàng)正確。

5.參考答案：D[解析]文段首先介紹了哲學(xué)領(lǐng)域被科學(xué)擠占的現(xiàn)狀以及許多哲學(xué)家對(duì)哲學(xué)命運(yùn)的悲觀認(rèn)識(shí)，這樣看來(lái)似乎哲學(xué)便要敗下陣來(lái)了，緊接著用“然而”一轉(zhuǎn)，指出“哲學(xué)仍然比以往任何時(shí)候都受人喜愛”，最后說(shuō)明了產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因——而今哲學(xué)已從專業(yè)束縛中解脫出來(lái)，具有了獨(dú)立性。由此可知，文段主要說(shuō)明的內(nèi)容為D項(xiàng)。A項(xiàng)迷惑性較強(qiáng)，哲學(xué)所面臨的危機(jī)并不是其發(fā)展的原因，因此A項(xiàng)表述不正確。

6.參考答案：C[解析]精益管理的核心是：以最小的資源投入，創(chuàng)造出盡可能多的價(jià)值，為顧客提供新產(chǎn)品和及時(shí)的服務(wù)。A項(xiàng)多余的庫(kù)存積壓明顯不符合定義，B、D兩項(xiàng)也不符合最小的資源投入，只有C項(xiàng)符合定義。

7.參考答案：C[解析]本題考查位置關(guān)系。第一列每張小圖中起始點(diǎn)在左列的點(diǎn)，在后兩張圖中均沿外沿順時(shí)針移動(dòng)；起始點(diǎn)在右列的點(diǎn)，均沿外沿逆時(shí)針移動(dòng)。第一行左列端點(diǎn)的點(diǎn)依次順時(shí)針移動(dòng)一步，右列端點(diǎn)的點(diǎn)依次逆時(shí)針移動(dòng)一步；第二行左列端點(diǎn)的點(diǎn)依次順時(shí)針移動(dòng)一步，右列端點(diǎn)的點(diǎn)依次逆時(shí)針移動(dòng)兩步；由此可知，第三行左列端點(diǎn)的點(diǎn)依次順時(shí)針移動(dòng)一步，右列端點(diǎn)的點(diǎn)依次逆時(shí)針移動(dòng)三步，故本題選C。

8.參考答案：A[解析]本題應(yīng)把握住自己的行為與對(duì)自己的認(rèn)知不符，由此可判斷只有A項(xiàng)屬于認(rèn)知失調(diào)。

9.參考答案：C

10.參考答案：A二級(jí)等差數(shù)列，相鄰兩項(xiàng)的差為0、13、26、39、(52)。

11.參考答案：D[解析]片段中首先肯定偶爾的“共識(shí)”在辭書編纂過(guò)程中是可能的，但后句則強(qiáng)調(diào)“絕不能用所謂‘共識(shí)’給自己的抄襲行為開脫”。故選D。

12.參考答案：D[解析]將1改成，分子1、2、5、10、17是二級(jí)等差數(shù)列，所以下一項(xiàng)應(yīng)該為17+9=(26)；分母4、5、7、10、14也是二級(jí)等差數(shù)列，下一項(xiàng)應(yīng)該為14+5=(19)。故D項(xiàng)正確。

13.參考答案：C[解析]本題可從第二空入手。由“早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作”的對(duì)比可知，第二空需填入一個(gè)含有縱向的時(shí)間差異的詞語(yǔ)，“同日而語(yǔ)”最契合句意。本題答案為C。

14.參考答案：C[解析]地基是樓房的基礎(chǔ)，愛情是婚姻的基礎(chǔ)。B項(xiàng)火車在鐵路上運(yùn)行，但鐵路并不是火車的基礎(chǔ)。

15.參考答案：C[解析]AB很容易被排除，本題干擾項(xiàng)是D項(xiàng)，題干沒有說(shuō)明政策的負(fù)效應(yīng)的情況，所以D不能選擇，而只能選擇C，即政策的功能是事物間的相互作用實(shí)現(xiàn)的，也即說(shuō)明政策是事物間相互作用的產(chǎn)物。

16.參考答案：A[解析]第1個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)依次得到第2、第3個(gè)圖形。

17.參考答案：B[解析]A項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)，其他國(guó)家的紅鈴蟲以何種植物為食并不影響金小蜂對(duì)它的食用，故排除。B項(xiàng)，若金小蜂不能在甲國(guó)長(zhǎng)期存活，那么引進(jìn)金小蜂并不能吃掉甲國(guó)大量的紅鈴蟲，也就無(wú)法使甲國(guó)棉花免遭紅鈴蟲的毀壞，故B項(xiàng)是題干論述基于的假設(shè)。C、D項(xiàng)并不影響金小蜂控制甲國(guó)紅鈴蟲的效果，故并非題干論述基于的假設(shè)，排除。本題正確答案為B。

18.參考答案：B[解析]甲班人數(shù)為11的倍數(shù)，乙班人數(shù)為9的倍數(shù)，總?cè)藬?shù)為31人，故可知甲班有22人，乙班有9人。甲班男、女各有10人、12人，乙班男、女各有5人、4人。男女總數(shù)分別為15、16，男比女少1人，選擇B。

19.參考答案：C[解析]A項(xiàng)明確要求只有男性才能成為競(jìng)聘候選人，不符合定義中“無(wú)形的困難”這一要求；B項(xiàng)小麗的學(xué)歷比較低可以被視為不具有某種資格，因此不符合定義中“阻礙某些有資格的人”這一要求；D項(xiàng)并不是發(fā)生在職位晉升過(guò)程中的，而是在應(yīng)聘時(shí)的性別歧視，不符合定義中的“阻礙……在組織中上升到一定的職位”的要求。只有C項(xiàng)是針對(duì)已婚女性設(shè)置無(wú)形的困難阻礙其職位的晉升，因此符合定義內(nèi)容。故本題答案為C。

20.參考答案：B[解析]甲、乙兩車用4小時(shí)共同走完全部路程，在相遇后又走了3小時(shí)，此時(shí)離各自目的地距離之和就是的總路程，即總路程是(10+80)×4=360千米。可知甲4+3=7小時(shí)走了360-10=350千米，甲的速度是350÷7=50千米/小時(shí)。乙7小時(shí)走了360-80=280千米，乙的速度是280÷7=40千米/小時(shí)。甲共花費(fèi)360÷50=7.2小時(shí)走完全程，乙共花費(fèi)360÷40=9小時(shí)走完全程。因此當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)乙還需要9-7.2=1.8小時(shí)才能到達(dá)A地。

21.參考答案：B[解析]A、C、D三項(xiàng)都是從非價(jià)格方面提升產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)值，因此屬于非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)策略。B項(xiàng)是價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)策略，故答案選B。

22.參考答案：B[解析]《水經(jīng)注》是酈道元的著作。故選B。

23.參考答案：C

24.參考答案：D[解析]馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、情感和歸屬需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。故正確答案是D。

25.參考答案：B[解析]周期循環(huán)問(wèn)題，每6個(gè)星期為一個(gè)循環(huán)，因此第50個(gè)星期值班的安排與第2個(gè)星期的值班安排完全相同。A在第2個(gè)星期里是星期五值班，因此在第50個(gè)星期里也是星期五值班。故選B。

26.參考答案：B[解析]第一空中，擁有雙重國(guó)籍者與單一國(guó)籍者相比，在辦理相應(yīng)國(guó)家出入境手續(xù)時(shí)會(huì)有較大簡(jiǎn)化，因此是增加了國(guó)際間流轉(zhuǎn)的“自由度”和“便利度”，排除C、D。第二空中，句中說(shuō)的是雙重國(guó)籍對(duì)國(guó)民忠誠(chéng)度的影響，“否定”程度過(guò)重。“模糊”與“雙重國(guó)籍”所暗含的不確定忠誠(chéng)哪一方的意思相吻合。本題答案為B。

27.參考答案：B[解析]陳述性知識(shí)的關(guān)鍵信息是“關(guān)于事物及其關(guān)系的知識(shí)”“對(duì)事實(shí)、規(guī)則、事件等信息的表達(dá)”，A、C、D三項(xiàng)符合陳述性知識(shí)的定義。程序性知識(shí)的關(guān)鍵信息是“關(guān)于完成某項(xiàng)任務(wù)的行為或操作步驟的知識(shí)”“一切為了進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換活動(dòng)而采取的具體操作程序”，B項(xiàng)符合程序性知識(shí)的定義。故選B。

28.參考答案：B[解析]

A項(xiàng)在題干中并沒有提到霍亂是否易于流行，無(wú)法推出；B項(xiàng)根據(jù)題中“秋冬季又常無(wú)病例發(fā)生”可知這種病主要在春夏季發(fā)生，可以從題中推出；C項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，題干中只說(shuō)“秋冬季……難覓其蹤影”并不是完全找不到而無(wú)法研究，不能推出；D項(xiàng)是對(duì)霍亂病應(yīng)該采取的措施，在題干中并沒有提到，無(wú)法推出。故選B。

29.參考答案：D[解析]閏秒是指為保持協(xié)調(diào)世界時(shí)接近于世界時(shí)時(shí)刻，由國(guó)際計(jì)量局統(tǒng)一規(guī)定在年底或年中對(duì)協(xié)調(diào)世界時(shí)增加或減少1秒的調(diào)整。D項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題答案選D。

30.參考答案：D[解析]選項(xiàng)A的詩(shī)句描寫的是杏花，出自王安石的《北陂杏花》；選項(xiàng)B的詩(shī)句描寫的是梅花，出自王冕的《墨梅》；選項(xiàng)C的詩(shī)句描寫的是桂花，出自王十朋的《桂花》；選項(xiàng)D的詩(shī)句描寫的是菊花，出自范成大的《重陽(yáng)后菊花》。故本題答案選D。

31.參考答案：A[解析]本題屬于結(jié)論型推理。根據(jù)題干，由(2)宗主任必須去和(4)如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去，可推出周老師和宗老師必定去。再根據(jù)(3)如果錢老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去，可推出錢老師去，根據(jù)(1)如果趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應(yīng)該去，可推出孫老師也去。本題正確答案是A。

32.參考答案：A[解析]本題是一道邏輯應(yīng)用題。想要找出二人的意見分歧，首先要弄清楚二人的意見。由題干可知，張強(qiáng)的意見是“為了增加利潤(rùn)，我們應(yīng)該運(yùn)用電子程序而不是手工操作”，原因是電子程序可以快速而精確地處理訂單。李明的意見是“如果我們啟用電子訂單程序，我們的收入將會(huì)減少”，原因是使用電子訂單程序會(huì)使交易看起來(lái)冷漠而且非人性化，吸引的顧客會(huì)減少。由此可知，二人的意見分歧在于“改用電子訂單程序是否會(huì)有益于他們的財(cái)政收益”，故A項(xiàng)當(dāng)選。C項(xiàng)，李明并未否定電子訂單程序比手工訂單程序更快、更精確，錯(cuò)誤；同理，張強(qiáng)也未否定電子訂單程序顯得冷漠和非人性化，故D項(xiàng)也錯(cuò)。兩人意見分歧的主體是“電子訂單程序”而非“更快且更精確的訂單程序”，B項(xiàng)偷換概念，故也應(yīng)排除。本題正確答案為A。

33.參考答案：C[解析]每過(guò)五分鐘，最多會(huì)有三個(gè)人到對(duì)岸。9點(diǎn)15分的時(shí)候，船走了三個(gè)來(lái)回，對(duì)岸最多有9個(gè)人，9點(diǎn)17分的時(shí)候船上載4人正在向?qū)Π缎旭偅敲措x開岸邊的人數(shù)為9+4=13人，即這時(shí)至少還有32-13=19人在等待渡河。故選C。

34.參考答案：ACD

35.參考答案：C[解析]根據(jù)《立法法》第八十六條第一款第二項(xiàng)，地方性法規(guī)與部門規(guī)章對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，最終裁決權(quán)屬于全國(guó)人大常委會(huì)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。根據(jù)《立法法》第八十三條，行政法規(guī)的特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致的，適用特別規(guī)定，無(wú)需國(guó)務(wù)院裁決，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。根據(jù)《立法法》第八十七條第四項(xiàng)和第八十八條第三項(xiàng)，選項(xiàng)C正確。根據(jù)《立法法》第八十八條第七項(xiàng)，授權(quán)法規(guī)違背授權(quán)目的的，授權(quán)法規(guī)應(yīng)當(dāng)被撤銷，但授權(quán)只是在必要時(shí)才撤銷，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

36.參考答案：C[解析]每一列，從上到下，“星星”在其他圖形的外部和內(nèi)部間隔排列，所以排除A、D。我們?cè)倏葱切呛蛨D中線段的相對(duì)位置，可以發(fā)現(xiàn)每一行都有自己特定的規(guī)律，第三行線段應(yīng)都在星星的上部。排除B項(xiàng)，選擇C項(xiàng)。

37.參考答案：D[解析]本題論斷是說(shuō)現(xiàn)代人趨向于飲用越來(lái)越純凈的水，長(zhǎng)期這樣會(huì)不利于健康。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果呢，原因是由于這些純凈水里面不含有人體必需的一些微量元素，反過(guò)來(lái)就是說(shuō)自然界水中的所謂“雜質(zhì)”可能是人體必需微量元素的重要來(lái)源。

38.參考答案：D[解析]文段首先指出在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家明星很少能夠當(dāng)兼職教授，并說(shuō)明了其原因——有很多的限制，學(xué)歷、造詣、課程、課時(shí)等方面都要達(dá)標(biāo)并接受相應(yīng)的考核評(píng)估。接著以“相比較而言”引出我國(guó)的狀況，即我國(guó)高校聘請(qǐng)明星做兼職教授基本無(wú)章可循，這樣會(huì)損害藝術(shù)和教育。A、B、C三項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但并非文段的主旨所在。因此本題正確答案為D。

39.參考答案：A[解析]本題是一道語(yǔ)句銜接題。由“先直觀地感到它不對(duì)”“覺得平時(shí)不這樣說(shuō)”可知，平時(shí)聽話、看文章時(shí)判定對(duì)錯(cuò)，主要依據(jù)的是習(xí)慣，也即“占上風(fēng)”的應(yīng)該是“習(xí)慣”，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合。再檢驗(yàn)A項(xiàng)后半句，由“至于為什么不對(duì)……思索一下，才能說(shuō)出這不合什么法”，可知在進(jìn)一步判定錯(cuò)誤的說(shuō)法時(shí)，依靠的是系統(tǒng)的分析，是“知識(shí)”。故A項(xiàng)正確。

40.參考答案：D[解析]本題屬于屬性類題目。第一組圖形都關(guān)于縱軸對(duì)稱，第二組圖形則都關(guān)于橫軸對(duì)稱，只有D項(xiàng)符合要求。所以選擇D選項(xiàng)。

41.參考答案：D[解析]羊毫筆，筆頭是用山羊毛制成的；狼毫筆，筆頭是用黃鼠狼尾巴上的毛制成的；紫毫筆，筆頭是以兔毛制成的，因色澤紫黑光亮而得名。故答案選D。

42.參考答案：B[解析]此題可以看成“雞兔同籠”問(wèn)題和工程問(wèn)題的結(jié)合，可以采用“雞兔同籠”問(wèn)題的解題思路，因此甲工作的天數(shù)為(×22-1)÷()=6天。另外，此題列方程來(lái)解也是很容易的。

43.參考答案：C[解析]將小正方形內(nèi)部的陰影部分沿著對(duì)應(yīng)的小正方形邊向外翻折，可以將原圖轉(zhuǎn)化為如圖所示的樣子，因此陰影部分面積為10×10÷2=50。

44.參考答案：A[解析]村內(nèi)興辦集體生產(chǎn)和公益事業(yè)向農(nóng)民籌集的資金，歸本村村民集體所有，由村民委員會(huì)負(fù)責(zé)管理和使用。但不得隨意改變籌資用途，更不得只籌資不辦事、多籌資少辦事。因特殊情況確需改變籌資用途的．需提請(qǐng)村民會(huì)議或者村民代表會(huì)議討論通過(guò)。

45.參考答案：A

46.參考答案：A[解析]“喧囂”指不清凈，吵鬧。“喧嘩”指聲音大而雜。句中要表達(dá)的是“世俗”的吵鬧，不安靜，顯然用“喧囂”更合適，排除B、C。第二空，“阻隔”指阻擋隔絕。“阻礙”指阻擋住，使不能順利通過(guò)或發(fā)展。此處用來(lái)形容被雨聲擋住的寂寥，用“阻隔”更適合。答案為A。

47.參考答案：B[解析]太陽(yáng)直射北回歸線時(shí)是夏至，北回歸線以北的地方太陽(yáng)高度角達(dá)到一年中的最大值，白晝時(shí)間也最長(zhǎng)。夏至日不是北半球最熱的時(shí)候。所以本題答案選B。

48.參考答案：A[解析]文段最后一句話“只有先學(xué)會(huì)了尊重自己和尊重他者，我們才能開始學(xué)習(xí)有尊嚴(yán)的生活，我們才能尊嚴(yán)地生活在這片大地上”揭示作者的主要觀點(diǎn)，可見，本題答案為A。

49.參考答案：B每組兩個(gè)圖形的組成元素相同，只是排列方式不同，由此確定移動(dòng)規(guī)律。圖形①②④均可移動(dòng)第一個(gè)圖中的1條直線得到第二個(gè)圖；圖形③⑤⑥均可移動(dòng)第一個(gè)圖中的2條直線得到第二個(gè)圖。

50.參考答案：C[解析]生態(tài)系統(tǒng)由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者，這三者無(wú)法組成生態(tài)系統(tǒng)。故本題答案選C。

51.參考答案：C[解析]此題的解題思路為圖形的位置變動(dòng)。第一組圖中以第一個(gè)圖形為原圖形，則原圖形中三個(gè)元素位置移動(dòng)得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形中的元素保持前面的移動(dòng)規(guī)律繼續(xù)移動(dòng)得到第三個(gè)圖形，移動(dòng)規(guī)律為：空白圓每次順時(shí)針走兩步、帶乘號(hào)的小圓每次順時(shí)針走兩步，方形每次逆時(shí)針走一步，依此元素變化規(guī)律觀察第二組圖形發(fā)現(xiàn)，移動(dòng)規(guī)律為：方形每次順時(shí)針走兩步、空白圓每次順時(shí)針走兩步，帶乘號(hào)的小圓每次逆時(shí)針走一步，故得出答案為C。

52.參考答案：B[解析]本題從第一空即可得出答案。“侃侃而談”指人理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。與橫線前的“談”語(yǔ)義重復(fù)，排除A。由“一個(gè)外國(guó)人竟有如此深厚的中華文化功底”可知，該領(lǐng)導(dǎo)人必然談了很多與《論語(yǔ)》相關(guān)的話題，且頗有見地，“興奮不已”體現(xiàn)不出這一點(diǎn)，排除D。“如數(shù)家珍”形容某人對(duì)所講的事情十分熟悉；“口若懸河”形容能說(shuō)會(huì)辯，說(shuō)起話來(lái)沒完沒了。二者相比，“如數(shù)家珍”更能體現(xiàn)出該領(lǐng)導(dǎo)人中華文化功底的深厚，排除C。“稱道”指稱贊，填入也符合句意。故本題選B。

53.參考答案：C[解析]二級(jí)商數(shù)列。數(shù)列后一項(xiàng)與前一項(xiàng)做商得到的新數(shù)列是：-4，-1，2，5，(8)，觀察新數(shù)列，發(fā)現(xiàn)新數(shù)列為公差為3的等差數(shù)列，故題干括號(hào)中應(yīng)填入的數(shù)據(jù)是40×8=320，答案為C。

54.參考答案：D[解析]和差倍比問(wèn)題。由題意可知，甲、乙兩校教師總?cè)藬?shù)是4的倍數(shù)，排除A、C兩項(xiàng)。代入B選項(xiàng)，則甲校原有教師30人，不符合題意，排除B項(xiàng)。D選項(xiàng)滿足題中所有條件。故本題選擇D。

55.參考答案：C[解析]這是一道變型的細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)文段，長(zhǎng)城真正的用處不僅是阻擊和伏擊入侵者，更重要的是可以扼住燕山和太行山北支各個(gè)交通要道，切斷外敵的后勤來(lái)源，使其無(wú)法在內(nèi)地立足。故本題正確答案為C。A項(xiàng)不符合文意，文段說(shuō)“長(zhǎng)城的防御作用不是表現(xiàn)在一般人以為的‘不被攻陷’”；B項(xiàng)說(shuō)法有誤，使入侵者“面臨被阻擊、伏擊而無(wú)法回家的危險(xiǎn)”的前提是整段長(zhǎng)城還駐守有強(qiáng)勁的軍隊(duì)，而非長(zhǎng)城本身的抵御作用；D項(xiàng)是總括性的話語(yǔ)，不是防御作用的體現(xiàn)，故本題選C。

56.參考答案：B[解析]活性炭利用其吸附性吸附有毒氣體和有毒物質(zhì)，常用于制作防毒面具，吸附過(guò)程中沒有發(fā)生化學(xué)變化，利用了物理性質(zhì)，故A選項(xiàng)正確；干冰升華吸收大量熱，使水蒸氣凝結(jié)成小水滴，從而形成降雨，而升華屬于物理變化，干冰是利用其物理性質(zhì)實(shí)現(xiàn)人工降雨，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，這一過(guò)程發(fā)生的是物理變化，利用了物理性質(zhì)，故C選項(xiàng)正確；利用一氧化碳的還原性煉鐵，這一過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化，利用了化學(xué)性質(zhì)，故D選項(xiàng)正確。因此，本題答案為B。

57.參考答案：D[解析]飛騰，很快地向上升，急速飛起來(lái)。橫臥，橫跨。“飛騰”不符合河流的特點(diǎn)，因此第一個(gè)空格應(yīng)填入“橫臥”更合適；優(yōu)越，優(yōu)勝，優(yōu)良的意思；卓越，一般用于形容人和人所做的事。題目中形容自然環(huán)境，用“優(yōu)越”比較合適。故選D。

58.參考答案：B[解析]設(shè)套中的小雞、小猴、小狗的次數(shù)分別為x、y、z，有9x+5y+2z=61、x+y+z=10，化簡(jiǎn)得7x+3y=41，x=5、y=2、z=3是符合題意的唯一正整數(shù)解，即套中小雞5次。

59.參考答案：A[解析]文段屬于散文，首先描述了觀海亭上的雪景，接著引出旁邊的山茶花，并描述了它們?cè)谘┲腥A而不俗、清而不寒的特點(diǎn)，最后用“因而”引導(dǎo)的句子指出紅花恍如美人。因此本題答案為A。

60.參考答案：B[解析]設(shè)乙每秒鐘走x米，則甲為x+0.1。可知公式為：8×60×x+8×60×(x+0.1)=400×3，解得x=1.2，故8分鐘后，甲乙二人相遇時(shí)乙走的路程為1.2×60×8=576米，距離A點(diǎn)的最短距離為576-400=176米。故選B。

61.參考答案：B[解析]設(shè)經(jīng)過(guò)x年后，三個(gè)孫子年齡之和與祖父年齡相同，則有70+x=20+x+13+x+7+x，解得x=15。

62.參考答案：D[解析]圖形中的□、△、○不在同一行且不在同一列，選項(xiàng)中只有D符合這一特征。

63.參考答案：D[解析]“火要虛”的目的是增大可燃物與空氣的接觸面積，使之更充分地燃燒。

64.參考答案：D[解析]“邊緣效應(yīng)”定義的主體是“兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)”，AB兩項(xiàng)，主體明顯不是兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；C項(xiàng)，綠葉和空氣中的氧分子也不是兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；D項(xiàng)，湖中和岸邊是兩個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng)。D項(xiàng)正確。

65.參考答案：A[解析]第一空中，四個(gè)選項(xiàng)的詞語(yǔ)都含有名氣大的意思。“譽(yù)滿天下”側(cè)重“譽(yù)”，即美好的名聲天下皆知，而對(duì)“化石群”的評(píng)價(jià)不存在美好與否的問(wèn)題，排除C。“家喻戶曉”指家家戶戶都清楚知道，句中關(guān)于完整化石群的發(fā)現(xiàn)屬于地質(zhì)領(lǐng)域的專業(yè)問(wèn)題，“家喻戶曉”程度過(guò)重，排除D。第二空中，“突變”的證明對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化論是一種挑戰(zhàn)，但不能由此推出達(dá)爾文進(jìn)化論就被“顛覆”了，排除B。故本題答案為A。

66.參考答案：A[解析]CD-ROM，又稱為致密盤只讀存儲(chǔ)器，是一種只讀的光存儲(chǔ)介質(zhì)。故選A。

67.參考答案：A[解析]在本題中所考查的內(nèi)容似乎是專利法的內(nèi)容，但實(shí)際上所考查的內(nèi)容為合同法。《合同法》第340條規(guī)定，合作開發(fā)完成的發(fā)明創(chuàng)造，除當(dāng)事人另有約定的以外，申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于合作開發(fā)的當(dāng)事人共有。當(dāng)事人一方轉(zhuǎn)讓其共有的專利申請(qǐng)權(quán)的人，其他各方享有以同等條件優(yōu)先受讓的權(quán)利。合作開發(fā)的當(dāng)事人一方聲明放棄其共有的專利申請(qǐng)權(quán)，可以由另一方單獨(dú)或者由其他各方共同申請(qǐng)。申請(qǐng)人取得專利權(quán)的，放棄申請(qǐng)權(quán)的一方可以免費(fèi)實(shí)施該專利。合作開發(fā)的當(dāng)事人一方不同意申請(qǐng)專利的，另一方或者其他各方不得申請(qǐng)專利。

68.參考答案：D[解析]分析可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)關(guān)系很小的意思。“大相徑庭”比喻差別很大，“顯而易見”形容道理或事理很明顯，“不足掛齒”表示不值得一提。這三個(gè)詞語(yǔ)均不能形容關(guān)系小，排除。本題選D。

69.參考答案：A[解析]第三空，由“明明只是______，心卻在不覺間已滄桑”可知，發(fā)出此語(yǔ)的人年紀(jì)不大，“知命之年”指50歲，“不惑之年”指40歲，二者均是經(jīng)歷過(guò)世事滄桑的，不符合語(yǔ)境，排除C、D。第二空，由“在深夜總會(huì)輾轉(zhuǎn)無(wú)眠”可知，作者對(duì)逝去的風(fēng)景有留戀之情，“贊嘆”與此傾向不符，排除B。故本題選A。

70.參考答案：B[解析]谷歌是著名Google的英文音譯的中文名稱。故選B。

71.參考答案：D[解析]“強(qiáng)烈”與“陽(yáng)光”為習(xí)慣搭配，排除A、C。照耀：指用耀眼的光芒照亮，引申為用某種事物鼓勵(lì)別人、溫暖人心。照射：指映照，光線射在物體上。相比而言，“照射”的光線更加集中、強(qiáng)烈，且與后面的“熱浪灼灼”相對(duì)應(yīng)，因此D項(xiàng)當(dāng)選。

72.參考答案：D[解析]題干圖形中的封閉區(qū)域之間都以線相連，選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合。

73.參考答案：C[解析]第一空，選項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)有共同的“予”字，都有“給與”之意，可通過(guò)另外四個(gè)字的差異加以區(qū)別。“賜”有“賞賜”之意，“授”指教、傳給，常指鄭重地給予，二者一般用于上對(duì)下的“給與”關(guān)系中，故排除B、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)語(yǔ)境，此處顯然應(yīng)填入表示積極意義的詞語(yǔ)。“沉湎”帶有消極色彩，指陷入不良的境地(多指生活習(xí)慣方面)而不能自拔，故排除A項(xiàng)。“沉醉”比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。“沉醉”中的“醉”有“陶醉”之意，用在此處更加貼切。故本題選C項(xiàng)。

74.參考答案：B[解析]科威特瀕臨波斯灣，紅海在非洲大陸與阿拉伯半島之間，故應(yīng)從波斯灣到阿拉伯海，穿過(guò)馬六甲海峽再?gòu)哪虾Ｏ虮苯?jīng)東海到黃海。故選B。

75.參考答案：D[解析]父母恩，故鄉(xiāng)情，祖國(guó)戀，是存在于每位游子心中永恒的情結(jié)。“縈繞”多指抽象的東西，如情感等；“纏繞”多指具體的事物，如繩索等。D項(xiàng)正確。“糾結(jié)”指難于解開或理清的纏結(jié)。故選D。

76.參考答案：D[解析]小明的爸爸在路上與小明相遇，說(shuō)明爸爸開車的路程與以往相比有所減少，減少的部分即為小明步行路程的2倍(往返)。小明的爸爸晚下班7分鐘，然后去接他，卻只遲1分鐘回家，說(shuō)明開車減少的這段路程只需6分鐘。則兩人相遇地點(diǎn)距離學(xué)校的路程，換算成車行時(shí)間是3分鐘。車子遇見小明時(shí)比平時(shí)的時(shí)間晚了7-3=4分鐘。因此小明提前放學(xué)10-4=6分鐘。

77.參考答案：C[解析]《關(guān)于開展農(nóng)村承包土地的經(jīng)營(yíng)權(quán)和農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押貸款試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》提出了試點(diǎn)的五項(xiàng)主要內(nèi)容：一是賦予“兩權(quán)”抵押融資功能。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好農(nóng)民土地權(quán)益，落實(shí)“兩權(quán)”抵押融資功能，盤活農(nóng)民土地用益物權(quán)的財(cái)產(chǎn)屬性。二是推進(jìn)農(nóng)村金融產(chǎn)品和服務(wù)方式創(chuàng)新。在貸款利率、期限、額度、擔(dān)保、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面加大創(chuàng)新支持力度。三是建立抵押物處置機(jī)制。允許金融機(jī)構(gòu)在保證農(nóng)戶承包權(quán)和基本住房權(quán)利前提下，依法采取多種方式處置抵押物，完善抵押物處置措施。四是完善配套措施。試點(diǎn)地區(qū)要加快推進(jìn)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、宅基地使用權(quán)和農(nóng)民住房所有權(quán)確權(quán)登記頒證，建立完善農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)交易平臺(tái)，建立健全農(nóng)村信用體系。五是加大扶持和協(xié)調(diào)配合力度。在貨幣