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文檔簡介
經(jīng)開區(qū)第一學(xué)期三年級語文學(xué)情調(diào)研卷(PDF版,含答案)B.“救命啊!救命啊!"紅頭拼命地叫起來。
C.父親指著一棵樹的一根樹枝對我說,“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?”
D.“哎呀!"狐貍說道,“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套啊!”
經(jīng)開區(qū)
8.關(guān)于課文內(nèi)容,下列說法有誤的一項是()(2分)》
2022一2023學(xué)年第一學(xué)期三年級語文學(xué)情調(diào)研卷
A.《大自然的聲音》一文介紹了大自然中風(fēng)、水和動物的聲音。
時間:90分鐘滿分:100分
.西沙群島是一個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。
題號
三
總分
C.《總也倒不了的老屋》中,老屋幫助了小貓和老母雞,但拒絕幫助小蜘蛛。
得分
D.《父親、樹林和鳥》中的父親看動靜、聞氣味就知道林中有鳥,看來父親
好
是一個真正愛鳥、真切了解大自然的人。
一、
積累與運用。(41分)
9.下列表達了詩人對朋友的勸慰和勉勵的古詩是()(2分)
1.根據(jù)拼音寫字詞,把語段補充完整。(7分)
A.《贈劉景文》B.《早發(fā)白帝城》C.《采蓮曲》D.《飲湖上初晴后雨》
kongque
)喜歡拖著長長的尾巴大yo()大擺地走來走去。
10.翻開這本書,我看到了灰姑娘雖然身處逆境,卻仍然心懷美好;我知道了小
它nǎodai()上的羽毛像是藍(lán)bǎo()石做成的皇冠;背上的羽毛
裁縫勇敢樂觀,用自己的智慧戰(zhàn)勝巨人…這本書是()(2分)
feng()滿、houzhòng(),連著piào()亮的尾巴,dǒu()動起來
堪比藍(lán)色舞qún(),看上去you(
A.《稻草人》B.《安徒生童話》C.《格林童話》D.《丑小鴨》)雅而高gui()。
2.下列詞語中,加點字注音全部正確的一項是()(2分)
11.你寫了不少日記吧,下列關(guān)于日記的說法正確的一項是()(2分)》
A.仰望(yn)
獵人(Iiè)
B.掙扎(zhèng)
繽紛(bin)
A.寫日記有點浪費時間,可以隨便寫寫。
C.呢喃(ni)
棲息()
D.鸚鵡(wǔ)
背包(bi)
B.寫日記時應(yīng)先記錄當(dāng)天的日期、心情和天氣,再寫日記的內(nèi)容。
3.下列詞語中,“處"字的讀音與其他三項不相同的是()(2分)
C.寫日記是自己的事情,想寫什么就寫什么,也不需要按照格式來寫。
A.處罰
B.處分
C.到處
D.處理
D.寫日記時,可以寫親身經(jīng)歷,可以記錄看見的事物,還可以寫想法和感受。
4.下列詞語中,書寫完全正確的一項是()(2分)
12.回憶所學(xué)內(nèi)容填空。(每空1分,共8分)
A.狂歡釣魚溫柔
B.玩耍木財顏料
(1)唐代詩人的筆下,大自然有著各式各樣的美:《望洞庭》中的“湖光秋月兩
C.墻璧或者整潔
D.安凈嚴(yán)實郊外
相和,潭面無風(fēng)
”是那樣寧靜;《望天門山》中的“
5.“經(jīng)過鄭州的鐵路線路
,大大便利了鄭州人民的出行。"下面最適
孤帆一片日邊來”是那樣壯闊;《山行》中的“停車坐愛楓林晚
合填在橫線上的詞語是()(2分)
"是那樣艷麗。
A.四平八穩(wěn)
B.四通八達
C.四面八方
D.四時八節(jié)
(2)三年級(1)班正在討論“最美少先隊員”的評選標(biāo)準(zhǔn)。班長率先發(fā)言:“‘有
6.“群①兒戲于庭,一②兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水
理走遍天下
_________________。’‘最美少先隊員’應(yīng)該知理講理。"文藝委員
迸,③兒得活。”關(guān)于三個加點的“兒”,說法有誤的是()(2分)
A.①指所有在庭院里玩耍的孩子。B.②指其中的一個孩子。
說:“我覺得‘最美少先隊員'應(yīng)該做到待人和善,因為《荀子》中說:‘
C.③指掉進甕里被救出的孩子。D.②指司馬光。
,暖于布帛;
,深于矛戟。’”體育委員說:“‘人心齊,
7.下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是()(2分)
_________________。’‘最美少先隊員’要有團結(jié)合作的精神。"語文課代表附和道:“‘三個臭
A.“她想給自己暖和一下…”人們說。
皮匠,
_________________。’團結(jié)很重要!"…經(jīng)開區(qū)2022一2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)情調(diào)研卷
一、1.孔雀搖腦袋寶豐厚重
(一)金色的草地(節(jié)選)
漂抖裙優(yōu)貴
14.
草地的
時間
原因
2.D3.C4.A5.B6.D7.C8.C
顏色
9.A【解析】本題考查對古詩表達感
草地上蒲公英的
早上
綠色
花朵合攏
情的分析能力。《贈劉景文》一詩通過
草地上蒲公英的
“橙黃橘綠”寫出了秋天碩果累累的
中午
金色
花朵張開
豐收景象,顯露了勃勃生機,給人以昂
草地上蒲公英的
傍晚
綠色
花朵合攏
揚之感,也勉勵身處境的好友劉景
文要樂觀向上。因此,本題答案選A
15.1D
10.C11.D
16.[示例]我學(xué)到了留心觀察身邊的事
12.(1)鏡未磨兩岸青山相對出
物,就會有所發(fā)現(xiàn);細(xì)致的觀察可
霜葉紅于二月花
以讓我們對事物有更多更深的
(2)無理寸步難行與人善言
了解,
傷人以言泰山移頂個諸葛亮
(二)蒼蠅的悲劇
13.(1)[示例]寒冬的早辰,到處靜悄悄
17.B
的,連屋外雪花輕輕飄落的聲音都
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