新教材2025版高中歷史課時作業22世界多極化與經濟全球化部編版必修中外歷史綱要下

課時作業22世界多極化與經濟全球化A級——學考達標練1.《全球通史》認為：“一個嶄新的世界政治格局起先出現。……歐洲(西歐)不再是世界棋盤上的一個卒子。”二戰后西歐能擺脫“卒子”地位的主要緣由是()A．實行不結盟的外交政策B．接受美國的經濟救濟C．與美蘇綻開激烈的競爭D．走上聯合發展的道路2．無人駕駛汽車又稱輪式移動機器人，主要依靠車內的以計算機系統為主的智能駕駛儀來實現無人駕駛。據統計，2010年到2015年間，與汽車無人駕駛技術相關的獨創專利超過22000件。這反映了()A．世界多極化加劇了科技競爭B．經濟全球化加強了國際合作C．社會信息化便利了人們生活D．專利制度愛護了文化多樣性3．有學者指出：“在某種意義上說，當今世界各種文化的發展正是對兩千年前的‘軸心時代’的一次新的飛躍，古典時期少數東西方宏大思想家主導的百家爭鳴現象，也將改變為世界眾多國家的思想群體導演或表演的交響與合奏。”上述現象表明()A．世界文化多元化格局裂開B．文化愛護主義的傾向明顯C．全球化推動多樣文化交融D．世界文化基本實現一體化4．21世紀，越來越多的人出行時選擇“一部手機走天下”。這反映了當今世界的發展特點是()A．世界多極化B．經濟全球化C．社會信息化D．文化多樣化5．閱讀材料，回答下列問題。(14分)材料一嚴格意義上的經濟全球化發生在80年頭末90年頭初，這時跨國公司已能在全世界進行資源配置，并在全球進行生產要素的優化組合。……全球化之所以發生在這個時候，第一靠全球的信息網絡化，其次靠全球向市場化的變革。前者為全球化供應了技術上的保障，后者為全球化供應了體制的保障。——摘編自陳寶森《經濟全球化進程剛剛起先》材料二為什么會出現如此廣泛的反全球化現象呢？可以多角度、多層次分析……最貧困人口的收入在1960年約占世界總收入的2.3%，而今日則為1.1%。從某種意義上講，全球化的過程就是資本和公司全球流淌的過程，同時也是全球環境進一步惡化的過程。全球民族主義者則從反對美國稱霸世界、反對美國化的角度來反對全球化……反全球化運動應當明確，它反對的是全球化的弊端而不應當是全球化本身。反全球化的出現并不意味著對全球化的全盤否定。——摘編自蔡拓《全球化與中國政治發展》(1)據材料一并結合所學學問，分析近三十年來經濟全球化趨勢發展的緣由。(8分)(2)據材料二，概括反全球化現象出現的緣由，并總結“反全球化的出現并不意味著對全球化的全盤否定”的理由。(6分)B級——選考高分練6.哈佛高校教授塞繆爾·亨廷頓認為，“歐盟和中國將是主角。在正常狀況下，俄羅斯將卷土重來，印度可能會崛起成為一個有影響的角色。長期趨勢無疑是朝著這幾個大國的力氣進一步平衡、美國優勢下降的方向發展”。他意在()A．揭示美國單邊主義即將破產B．說明世界朝多極化方向發展C．闡釋國際力氣已經走向失衡D．提倡大國建立國際合作機制7．20世紀90年頭以來，舊金山和北京的人們都穿著牛仔褲和T恤衫。法國人關閉小酒館，選擇了便捷時尚的漢堡、麥當勞。百事可樂與可口可樂的競爭幾乎在世界各國都在上演。這說明，經濟全球化()A．阻礙了經濟文化的溝通B．使世界文化多樣性面臨挑戰C．受到發展中國家的抵制D．導致社會信息化的弊端顯現8．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料綜合圖1、圖2提取一個主題，并結合所學學問予以闡釋。(要求：主題明確，闡釋充分，史實精確，邏輯清楚)(12分)課時作業22世界多極化與經濟全球化1．解析：二戰后西歐走上聯合發展的道路，隨著經濟實力的增加，西歐國家起先擺脫美國的限制，推行獨立自主的外交政策，故答案為D項；西歐國家沒有實行不結盟外交政策，解除A項；接受美國的經濟救濟只會導致西歐國家日益依靠美國，解除B項；西歐國家沒有與美國綻開激烈競爭，解除C項。答案：D2．解析：由材料“主要依靠車內的以計算機系統為主的智能駕駛儀來實現無人駕駛”“2010年到2015年間，與汽車無人駕駛技術相關的獨創專利超過22000件”可知計算機靈能、專利技術獨創推動無人駕駛汽車的發展，為人們的生活供應便利，故選C項；科學技術的發展加速了科技競爭，解除A項；經濟全球化強調世界各地區間經濟的聯系，材料并未涉及，解除B項；無人駕駛屬于科技而非文化，解除D項。答案：C3．解析：據材料“當今世界各種文化的發展……將改變為世界眾多國家的思想群體導演或表演的交響與合奏”可知全球化推動了各地區文化的溝通與發展，有利于文化多元發展，溝通融合，故選C項；當今文化多元格局并未裂開，解除A項；材料強調文化多元，而非文化愛護主義傾向，解除B項；世界文化并未實現一體化，解除D項。答案：C4．解析：手機屬于信息時代的產物，“一部手機走天下”典型的體現了社會信息化的特點，故選C項；世界多極化是指世界政治格局的發展趨勢，不符合題意，解除A項；經濟全球化強調的是世界經濟聯系的加強，解除B項；D項是世界文化的基本特征，是指不同歷史文化背景的人們，共同創建了豐富多彩的世界，不符合題意，解除。答案：C5．解析：第(1)問，從材料一“這時跨國公司已能在全世界進行資源配置，并在全球進行生產要素的優化組合”可知跨國公司和各種國際組織的推動以及各地經濟聯系加強，世界市場不斷擴大；從材料一“第一靠全球的信息網絡化……后者為全球化供應了體制的保障”可知信息技術的迅猛發展，市場經濟體制被普遍認可；從材料一“嚴格意義上的經濟全球化發生在80年頭末90年頭初”并結合所學學問，可得出兩極格局的瓦解。第(2)問第一小問，從材料二“最貧困人口的收入在1960年約占世界總收入的2.3%，而今日則為1.1%”可知社會貧富差距拉大；從材料二“同時也是全球環境進一步惡化的過程”可知全球環境進一步惡化；從材料二“全球民族主義者則從反對美國稱霸世界、反對美國化的角度來反對全球化”可知反對美國霸權主義。其次小問，從材料二“反全球化運動應當明確……并不意味著對全球化的全盤否定”可知反全球化反對的是全球化的弊端而非全球化本身。答案：(1)緣由：跨國公司和各種國際組織的推動；各地經濟聯系加強，世界市場不斷擴大；信息技術的迅猛發展；市場經濟體制被普遍認可；兩極格局的瓦解。(寫出隨意4點即可，言之有理可酌情賦分)(8分)(2)緣由：社會貧富差距拉大；全球環境進一步惡化；美國霸權主義。(4分)理由：反全球化反對的是全球化的弊端而非全球化本身。(2分)6．解析：據“長期趨勢無疑是朝著這幾個大國的力氣進一步平衡、美國優勢下降的方向發展”及所學學問可知，新的力氣中心的崛起沖擊了美國的單極世界，促進世界格局的多極化，故選B項；當前的世界格局依舊是“一超多強”，解除A項；多極化的發展趨勢有利于推動國際政治經濟新秩序的建立，促進國際關系走向新的平衡，解除C項；提倡大國建立國際合作機制在材料沒有體現，解除D項。答案：B7．解析：據材料“20世紀90年頭以來，舊金山和北京的人們都穿著牛仔褲和T恤衫。法國人關閉小酒館，選擇了便捷時尚的漢堡、麥當勞”體現出經濟全球化沖擊了各國的文化，使世界文化多樣性面臨挑戰，故選B項；經濟全球化推動了世界各地的經濟文化的溝通，解除A項；材料僅展示了現象，并沒有發展中國家的看法，且經濟全球化對發展中國家來說既是機遇又是挑戰，解除C項；經濟全球化沖擊了各國的文化，無關社會信息化的弊端，解除D項。答案：B8．解析：據圖1“1962年古巴導彈危機”可知，其反映的是冷戰時期的兩極格局，以美國為首的資本主義陣營與以蘇聯為首的社會主義陣營在政治、經濟、軍事等方面相互對抗的狀況；據圖2“當今國際形勢”可知，其反映出冷戰后的很多國家起先崛起，走向了多極化趨勢。由此，主題圍繞國際關系格局從冷戰時期的兩極格局到當今的多極化趨勢的演化切入。對主題的闡釋，可從兩極格局形成的緣由、經過、結果等方面入手，從時代背景、美蘇對峙表現、世界殖民體系的崩潰、多極力氣的成長如第三世界國家興起和中國起先崛起等作為例子進行佐證，再結合當今和平與發展的主題、經濟全球化、第三次科技革命的發展，得出多極化趨勢是不行阻擋的歷史潮流，建立公允合理的國際社會秩序。答案：示例主題：國際關系格局從兩極向多極化發展。(2分)闡釋：二戰后初期，美蘇基于綜合實力、國家利益、意識形態分歧形成兩極格局，古巴導