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文檔簡介

Recycle2第一頁，編輯于星期六：三點十分。分課時教學建議課時課型主要教學內容教學要求第一課時閱讀課Readaloud詞匯：復習前面單元所學

詞匯句型：I’mbig/short/tall…Wehave…Wherearethe…?Itisin/under/on…Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike…Howmany…?1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。2.能夠通過閱讀文章復習前三單元所學習的詞匯，句型。3.能夠朗讀對話，并能進行角色表演。4.能夠在生活中簡單地運用所學習的詞匯、句子。第二頁，編輯于星期六：三點十分。分課時教學建議課時課型主要教學內容教學要求第二課時綜合技能課ListenanddrawWhereisthe…?Howmanyfootprintsdoyousee?Gouptheladders.Godownthesnakes.1.能夠聽懂聽力內容，并根據聽力完成簡單的練習。2.能夠通過練習復習所學的重點詞匯和句型。3.通過圖片和教師引導，完成爬梯子的游戲，并在游戲中復習所學習的知識。第三頁，編輯于星期六：三點十分。分課時教學建議課時課型主要教學內容教學要求第三課時語音拼讀復習課FindandcircleSingasong語音：1.能夠通過圖片，拼寫出所學習的單詞，并通過這些單詞復習所學的語音。2.能夠在教師的引導下說出例詞由哪些音構成。3.能夠在之前練習的基礎上根據給出的幾個獨立的音試著拼出單詞。4.能夠通過圖片和教師的講解理解歌曲意思并學唱歌曲Shortvowel

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