北京市通州區2024-2025學年四年級語文下學期期末試卷新人教版

Page4北京市通州區2024-2025學年其次學期期末試卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分積累與運用(49分)一、看拼音寫詞語。(8分)gongnéng ruìlì xiángxì kuānguǎng fēngshuò xìngfú língchén cànlàn 二、用“√”標出句中加點字正確的讀音。(2分)1.一剎(chàshà)那間，這個深紅的圓東西，突然發出了奪目的亮光。2.扁鼻子軍官把糖往雨來手里一塞(sàisāi)。3.“諾曼底號”的船身上被剖(pāopōu)開一個大窟窿。4.小亮剛回到家，大花狗就沖(chòngchōng)著他用勁兒地搖尾巴。三、給詞語中加點的字選擇合適的說明。(2分)屏息注視() A.消息 B.呼吸時進出的氣 C.停止，歇形態各異() A.不相同的 B.分開 C.驚奇四、選擇合適的詞語填空。(4分)依次秩序1.芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，()開放。2.奧克勒福大副和三名工頭舍命想維持()。五、選擇對加點詞語理解正確的一項。(2分)奶奶每逢要求我干什么，就得給我講個故事。這是我們的規則。()A.習慣和慣例 B.規劃和安排 C.規范和規則六、選擇恰當的關聯詞語填空。(4分)不僅……而且……因為……所以……1.()王五是一個好孩子，()得到了一個寶葫蘆。2.鳥類()和恐龍有親緣關系，()很可能就是一種小型恐龍的后裔。七、選擇對應的句子連線。(4分)學習不怕根底淺 學海無涯苦作舟勝人者有力 而死于安樂書山有路勤為徑 自勝者強生于憂患 只要邁步總不遲八、仿照下面的句子，選一種狀況寫一組連續的動作。(3分)例：他英勇地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。①蝴蝶飄舞②打羽毛球我選擇___________(序號)我仿寫的句子：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、依據要求改寫句子。(4分)1.雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。(改為比方句)_______________________________________________________2.這不是很宏大的奇觀嗎？(改為陳述句)_______________________________________________________十、用修改符號修改病句。(3分)在競賽中，同學們都忍不住不由自主地為我鼓掌。十一、依據課文內容，填寫詩文句子。(8分)1.不要__________________，只留__________________。《墨梅》(元·王冕)(2分)2.欲將輕騎逐，________________________。《塞下曲》(唐·盧綸)(1分)3.籬落___________________，樹頭_________________。《宿新市徐公店》(宋·楊萬里)(2分)4.胤恭勤不倦，_________________________。《囊螢夜讀》(2分)5.《芙蓉樓送辛漸》中作者與摯友分別之際，表明自己高潔品行的句子是：___________________，___________________。(2分)十二、轉學后，老師讓你做自我介紹，你會怎么說呢？(5分)提示：介紹時，留意說出自己的特點，可以談優點，也可以談缺點，包括外貌、愛好、特性、學習看法等，說話有條理，有重點。自我介紹：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________其次部分閱讀與理解(21分)十三、閱讀《記金華的雙龍洞(節選)》，回答問題。(9分)內洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指引洞內的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指引看，有點兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據形態想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形態改變多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得欣賞。1.石筍的“筍”字用音序查字法，應查大寫字母()；用部首查字法應先查()，再查()畫。(3分)2.在文段中找出下列詞語的近義詞。(2分)觀看——() 黑暗——()3.請用橫線畫出文段中具體表現石鐘乳和石筍的形態改變多端的句子。(2分)4.結合文段內容，你能說說金華雙龍洞名字的由來嗎？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、閱讀《雨中的舞蹈》，回答問題。(12分)夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得特別糟。“下雨了！下雨了！”小狐貍卻歡呼著，撐開了紅雨傘。“下雨有什么好的？”狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨連草莓都采不成了。”“媽媽，你應當這么想：____________。”聽小狐貍這么一說，狐貍太太的心情變得好起來了。狐貍先生卻還在發愁：“河水把小橋都漫過了，再簇新的草莓也采不到了。”“爸爸，你應當這么想：____________！”聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來了。雨更大了，地上盛開著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中跳起舞來。“你瘋了嗎？”狐貍太太朝小狐貍喊道，“下雨還跳舞！”“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵，“我們怎么聽不見？”“你們到傘下來聽——”狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，果真聽到了歡快的鼓聲：“咚咚咚……”在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍在盡情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事啊！有時候，遇到不順心的事情，換一個角度想想，或許你就能歡樂起來了。1.“熟透了”中，“透”的正確說明是()。(2分)A.(液體、光線等)滲透；穿透 B.透徹C.達到飽滿的、充分的程度 D.顯露2.與“下雨有什么好的？”意思相同的一項是“()”。(2分)A.下雨沒什么不好的。 B.下雨怎么能不好呢？C.下雨不好嗎？ D.下雨沒什么好的。3.依據短文內容，把下面的句子填到文中合適的橫線上。(填序號，4分)①下過雨以后，河上說不定會出現一座彩虹橋呢②雨后的草莓更簇新，更好吃4.小狐貍所說的好聽的鼓聲指的是___________________________________________________________________________。(2分)5.這個故事告知我們一個什么道理？請用文中的原句回答。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分表達與溝通(30分)十五、從下面的兩個題目中，選擇一個完成習作。題目一：故事新編新編故事是不是特殊好玩？你可以從《龜兔賽跑》《狐假虎威》《坐井觀天》等故事中選擇一個熟識的，創編新故事，寫一篇習作，不少于350字。題目二：我學會了__________我們正在漸漸成長，在生活和學習中漸漸學會了做許多事情。請把學會的有成就感的事情記錄下來，留意把題目補充完整，寫出學做事情的經過、體會，表達出自己的真情實感，不少于350字。

北京市通州區2024-2025學年其次學期期末試卷一、功能鋒利具體寬廣豐碩華蜜凌晨絢麗二、1.2.3.4.三、BA四、1.依次2.秩序五、A六、1.因為所以2.不僅而且七、學習不怕根底淺 學海無涯苦作舟勝人者有力 而死于安樂書山有路勤為徑 自勝者強生于憂患 只要邁步總不遲八、示例：①一只漂亮的蝴蝶落在一朵白花上，停了一會兒，又張開輕快的翅膀扇了幾下，在空中翩翩起舞，最終漸漸地飛走了。九、1.示例：雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。2.這是很宏大的奇觀。十、略。[點撥]“忍不住”和“不由自主”應當刪去一個。十一、1.人夸好顏色清氣滿乾坤2.大雪滿弓刀3.疏疏一徑深新綠未成陰4.博學多通5.洛陽親友如相問一片冰心在玉壺十二、示例：大家好，我叫XXX，今年十歲了。我喜愛打羽毛球，喜愛閱讀，最近在看《寶葫蘆的隱私》，歡迎大家課后與我溝通。我的性格較為活潑，是摯友們的快樂果，希望