湖南省長沙市雨花區2023-2024學年四年級下學期期末考試語文試題

四年級語文·第1版（共4版） 四年級語文·第2版（共4版）上學期期末質量檢測卷20分閱讀，能讓我們看到古人的生活、思想和智慧。《清平樂·村居》中“，”能看到兒童的稚氣與可愛；羅隱的《蜂》中“，”用問句的形式贊美了蜜蜂勤勞的品格；李白以“，只有敬亭山”抒發生命中的孤獨；《老子》中的“，”告訴我們：人最大的敵人是自己，我們要做戰勝自己的強者。閱讀讓我們沿著主人公的zōnɡjì（），ɡǎnshòu（）或tiánmì（）或qíhuàn（）的人生，還可以消愁jiěmèn（），給我們帶來wèijiè（）。知識大bàozhà（）的時代，閱讀讓思維更mǐnjié（），思想更shēnkè（），學習成果更fēnɡshuò（），生活也更xìnɡfú（）。反之，認知的kūlonɡ（）會越來越chídùn（）1.下列加點字字音、字形和字義都正確的一項是（）A.綺麗（qǐ）分辨博學多通（通曉） B.倔強（juè）發楞小兒無賴（淘氣）C.重荷（hé）待候方磨鐵杵（正在） D.欺侮（wǔ）徜若平明送客（天剛亮）2.下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（）A.彬彬有禮B.火燒云變化多端，十分美麗。C.槍響后，一群大雁驚恐萬分地向南飛去。 D.，炊煙裊裊，到處燈火輝煌。3.下列詞語都是描寫人物品質的一項是（）A.手不釋卷臨危不懼 B.欣喜若狂焦躁不安C.鎮定自若心急如焚 D.懸梁刺股瑟瑟發抖（）；一旦孩子沒有主見，；。A.墻頭草井底蛙千里馬 B.墻頭草千里馬井底蛙C.千里馬墻頭草井底蛙 D.井底蛙墻頭草千里馬5.A.葉賽寧B.屈原C.龔自珍D.冰心6.下列選項中，加點部分表達的感情與其他句子不同的一項是（）A.小貓很好玩，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。 B.小偷像一只狡猾的狐貍，四處搜尋目標。C.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，望著媽媽笑。 D.7.下列書籍分類正確的一項是（）A.《十萬個為什么》《灰塵的旅行》 B.《人類起源的演化過程》《安徒生童話》C.《看看我們的地球》《中國民間故事》 D.《小英雄雨來》《繁星》15分材料一天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。材料二當飛機起飛時，下面還是黑沉沉的濃夜，上空卻已游動著一線微明，它如同一條狹窄的暗紅色長帶，帶子的上面露出一片清冷的淡藍色晨曦。這時間，那條紅帶，卻慢慢在擴大，像一片紅云了，像一片紅海了。暗紅色的光發亮了，它向天穹上展開，把夜空愈抬愈遠，而且把它們映紅了。下面呢?卻還像蒼莽的大陸一樣，黑色無邊。你乍看上去，黑夜還似乎強大無邊，可是一轉眼，清冷的晨曦變為磁藍色的光芒。原來的紅海上簇擁出一堆堆墨藍色云霞。突然間矗起一道細細的線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支箭一直向上沖。然后在幾條墨藍色云霞的隙縫里閃出幾個更紅更亮的小片。再一看，幾個小片沖破云霞，密接起來，融合起來，飛躍而出，原來是太陽出來了。1.日出天空景象的變化太陽的變化太陽日出天空景象的變化太陽的變化太陽的變化一道紅霞小半邊臉紅，無光亮2.3.在劃線句子中任選一句，注意加點的部分，說說這樣寫的好處。（3分）我選材料（）中的劃線句子，因為用上恰當的修辭手法寫一寫風雨交加的景象。（3分）四年級語文·第3版（共4版） 四年級語文·第4版（共4版）18分①村里有個12歲的孩子，叫張嘎。他父母早亡，和奶奶相依為命。一天，鬼子沖進村里，打死了奶奶。小嘎子發誓要為奶奶報仇，他逃出村子，找到區武工隊，成為了一名小偵查員。②這天，鬼子又來了。小嘎子出去查看，剛推開門，只見兩條黃色的影子正在院里晃，再一看，可不是兩個日本鬼子嗎？前面那個挎把洋刀，還是個官兒呢。嘎子一驚，失聲叫道：“哎呀，兩個鬼……”“子”字還沒出口，他急忙改口高叫道:“奶奶!有兩個太君進院啦!快準備飯啊!”只聽屋里微微的一陣響，傳來區隊長裝出奶奶的聲音：“嘎子，好好把太君往屋里請。”那兩個鬼子不待請，已經大踏步闖過來。嘴里還洋腔怪調地說著:“小孩，你的雞蛋有，家里有?”“家里有，里霎時，他那饞蟲似的小舌頭，一連在嘴角上舔了好幾下。兩個鬼子一面咕嚕著，一面“咔咔”地上了臺階，跨進屋去。簾子一起，只聽“咔嚓”一聲，鬼子應聲倒地。鬼子軍官“哇呀”一叫，回頭就跑。說時遲，那時快，小嘎子見他要跑，急忙“咣當”把門一關。鬼子軍官身子才竄出半截，便夾住了后腿，一個嘴啃地，栽在臺階上。接著，從屋里沖出一個戰士，“啪”的一槍，那鬼子軍官就骨碌碌滾下臺階去了。③“王八盒子”一下就到了嘎子的手里。他的心都沸騰了，他想：用小標題概括這三個自然段的內容。（3分）用以上三個小標題簡要概括本文的主要內容。（2分）3.聯系上下文，回答下面的問題。（9分）（1）“奶奶!有兩個太君進院啦!快準備飯啊!”嘎子說這話是為了。（2分）（2）“小嘎子一下就把‘王八盒子’搶在手里了。”“王八盒子”是指。（2分）（3）“‘王八盒子’一下就到了嘎子的手里。”想象當時的畫面，用上三個連續動詞，寫一寫“王八盒子”是怎么到嘎子手里的。（3分）（4）小嘎子的心沸騰了，他在想什么呢？請完成最后一段中空白處的填寫。（2分）4.結合短文內容，可以體會到張嘎是個、的孩子。（4分）讀一本好書，和朋友玩耍，和父母旅行，學會一樣新本領……這些都能讓我們感到快樂。你的快樂來自哪里?請以“讓我快樂”為題，先把題目補充完整，再把你快樂的故事分享給大家。要求：語句通順，敘事清楚，表達真情實感，350字左右。……