小學(xué)二年級體育教案上

二年級第一學(xué)期體育教案時間第一周第一節(jié)課時一課時課題1、體育基礎(chǔ)知識：體育課堂常規(guī)2、游戲：快快集合教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生了解體育課的課堂常規(guī)，逐步養(yǎng)成認(rèn)真上體育課的好習(xí)慣。2、通過游戲“快快集合”，發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮的良好作風(fēng)。重點難點重點：知道體育課堂常規(guī)。難點：自覺遵守體育課堂常規(guī)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)（20分鐘）建立體育課堂常規(guī)的原因：（1）談話式導(dǎo)入：小朋友們，你們喜歡上體育課嗎？請你們回憶去年第一次上體育課時老師講的課堂常規(guī)，然后說出其中的一條，并講一講為什么要設(shè)立這條常規(guī)。（2）教師參照一年級的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回憶常規(guī)，并講出制定常規(guī)的意義。（3）請同學(xué)對照自己一年來體育課上的表現(xiàn)，舉手發(fā)言：哪條遵守得好？哪條還需努力？完善新的課堂常規(guī)：（1）節(jié)約時間的常規(guī)。教師引導(dǎo):為了節(jié)約組織教學(xué)的時間，提高體育課質(zhì)量，讓同學(xué)們有更多的活動時間，現(xiàn)在我們共同策劃一下，能夠從那些方面節(jié)約時間。老師先舉一個小例子。如，上、下午注意集合戰(zhàn)隊時，體育教師會要求大家面向不同的方向，避免干擾，可以節(jié)約時間，提高課堂教學(xué)效率。在體育課堂教學(xué)中，還能怎樣節(jié)約時間呢？請大家多出注意。活動時，聽從教師、組長的指揮，節(jié)約時間。明確活動時的隊形、活動路線，也能節(jié)約時間。游戲時遵守規(guī)則，保證分組快、集合速度快等，也可以節(jié)約時間。（2）進(jìn)一步貫徹常規(guī)，有針對性地提出要求，如安全措施、收還器材、請假制度等。（3）提出本學(xué)期考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)及大概的考核時間，以便學(xué)生做好準(zhǔn)備。（4）學(xué)生按小組順序，逐組起立走出教室，去操場集合。游戲：“快快集合”（14分鐘）游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩路或多路縱隊，排頭立正，其余同學(xué)兩臂前平舉、向前看齊。組織隊形教學(xué)步驟安排兩路或多路縱隊。教師介紹游戲方法、游戲規(guī)則。游戲練習(xí)一次。不同方向的縱隊集合（2-3次）。解散后橫隊集合。放松活動（4分鐘）組織隊形：四列橫隊小游戲：照鏡子。結(jié)束語（1-2分鐘）總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況，表揚(yáng)遵守課堂常規(guī)的同學(xué)。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第一周第二節(jié)課時一課時課題1、隊列隊形：報數(shù)2、游戲：往返跑接力教學(xué)目標(biāo)初步掌握報數(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度。2、通過往返跑游戲，鍛煉學(xué)生的奔跑能力。3、在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和頑強(qiáng)拼搏的精神。重點難點重點：聲音短促、洪亮、連續(xù)，精神飽滿。難點：報數(shù)時身體保持正直，頭部迅速還原。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)（2-3分鐘）組織隊形：教學(xué)步驟：在規(guī)定的地點由體委整隊集合。師生問好，教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。檢查服裝，安排見習(xí)生活動。隊列練習(xí)：稍息、立正、看齊準(zhǔn)備活動（5-7分鐘）基本部位操組織隊形：成四列橫隊散開。抓指小游戲（2-3分鐘）。游戲方法：學(xué)生兩人一組，相對站立，聽到“報數(shù)”的口令后，從右（左）向左（右），依次連續(xù)報數(shù)，并向左轉(zhuǎn)頭后在還原，排尾不轉(zhuǎn)頭。教學(xué)步驟教師講解示范。學(xué)生練習(xí)：向左轉(zhuǎn)頭、還原練習(xí)（3-5次）。轉(zhuǎn)頭同時報數(shù)、還原練習(xí)（5-7次）。各列同時報數(shù)練習(xí)（2-3次）。請學(xué)生展示，相互評價。學(xué)生分組練習(xí)（1-2次）。進(jìn)行報數(shù)比賽（3-5次）。游戲：往返跑接力（10-12分鐘）游戲方法：距起跑線10-15米處設(shè)4個標(biāo)志物，相距1.5-2米。將學(xué)生分成人數(shù)相等的4隊，各隊在起跑線后面對標(biāo)志物站成一路縱隊。聽到信號后，進(jìn)行接力賽跑。游戲規(guī)則：必須繞標(biāo)志物返回。前一個人跑回與第二人擊掌（或換物）后，第二人才能起跑。組織隊形：教學(xué)步驟：教師講解游戲方法與規(guī)則，并示范。學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)（1次）。游戲比賽（1次）。教師總結(jié)游戲中存在的問題，并提出要求。繼續(xù)游戲（2-3次）。放松活動（2分鐘）組織隊形：散點站立雙人放松練習(xí)：拍肩、拍背、拍腿、抖肩。結(jié)束語（1-2分鐘）總結(jié)本課情況，表揚(yáng)遵守游戲規(guī)則的學(xué)生教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第一周第三節(jié)課時一課時課題1、隊列隊形：向后轉(zhuǎn)2、游戲：蝸牛爭教學(xué)目標(biāo)初步掌握報數(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度。2、通過往返跑游戲，鍛煉學(xué)生的奔跑能力。3、在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和頑強(qiáng)拼搏的精神。重點難點重點：聲音短促、洪亮、連續(xù)，精神飽滿。難點：報數(shù)時身體保持正直，頭部迅速還原。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)（3-5分鐘）組織隊形：兩列橫隊成直角隊形教學(xué)步驟：1、在規(guī)定的地點由體育隊長整隊集合。2、師生問好，教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。二、謎語導(dǎo)入：同學(xué)們想一想，老師說的是隊列練習(xí)中的什么動作？猜謎語：左腳跟，右腳尖，向左轉(zhuǎn)體身體正。兩臂貼身眼看前，右腳并步左腳邊。（謎底：向左轉(zhuǎn)）三、學(xué)習(xí)原地轉(zhuǎn)法：向后轉(zhuǎn)（8-10分鐘）口令：“向后——轉(zhuǎn)！”動作方法：聽到口令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時用力，身體經(jīng)右側(cè)向后轉(zhuǎn)體180度，重心落在右腳，隨即左腳靠攏，成立正姿勢。組織隊形：直角隊形教學(xué)步驟：1、學(xué)生進(jìn)行向右、向左練習(xí)。2、教師講解示范“向后轉(zhuǎn)”的動作方法。3、學(xué)生練習(xí)：（1）“向后轉(zhuǎn)”練習(xí)，讓學(xué)生辨清右轉(zhuǎn)的方向（4次）。（2）“向后轉(zhuǎn)”分解練習(xí)（分口令1-2）。（3）學(xué)生呼號“1、2”完成練習(xí)（2-4次）。4、請同學(xué)在面前示范，師生共同點評。5、兩人一組練習(xí)，相互糾正（2-4次）。6、集體聯(lián)系（4-6次）。7、教師小結(jié)。四、游戲：蝸牛爭（8-10分鐘）游戲方法：地面劃一螺旋圖形，中心是圓，10人一組。每組將學(xué)生分成甲、乙兩隊，甲隊在出口，乙隊在中心圓。游戲開始，甲隊第一人按逆時針、乙隊第一人按順時針螺旋快步向前行進(jìn)。相遇時兩人猜拳，如甲隊隊員獲勝則繼續(xù)前進(jìn)，乙隊第一名隊員退出游戲，乙隊第二名隊員看到本方隊員退出則馬上出發(fā)，與甲隊第一名隊員再次相遇繼續(xù)猜拳，以此進(jìn)行。那隊隊員猜拳全部失敗則對方隊獲勝。游戲規(guī)則：1、必須沿螺旋圖形行進(jìn)，不得踩線。2、猜拳時一次定勝負(fù)。教學(xué)步驟：教師講清游戲方法及規(guī)則。學(xué)生游戲（3-4次）。五、放松活動（3分鐘）跟隨老師學(xué)習(xí)各種鳥類飛翔的動作，最后飛行成集合隊形。六、結(jié)束語（1-2分鐘）請學(xué)生談一談在體育課上學(xué)會了什么？教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第一周第四節(jié)、第二周第一節(jié)課時二課時課題1、學(xué)習(xí)：齊步走-立定2、游戲：丟手絹教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會齊步走的方法并能與同伴友好合作。2、發(fā)展學(xué)生奔跑能力和正確身體姿勢。3、體驗游戲過程與樂趣。重點難點重點：知道擺右臂抬左腳。。難點：能正確做出踏步走的動作。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：準(zhǔn)備部分（8分鐘）課堂常規(guī)：略2、隊列隊形：重點路列變換3、小游戲：踩影子教學(xué)組織：直角隊形教與學(xué)方法：1、教師下達(dá)口令、學(xué)生練習(xí)隊列。2、教師講解游戲方法規(guī)則。3、組織學(xué)生游戲并參加其中。教學(xué)要求：集合時快靜齊安全守紀(jì)律。二：基本內(nèi)容（30分鐘）學(xué)習(xí)：齊步走-立定動作要領(lǐng)：聽到齊步走時，兩腳交替向前，抬起時腳跟先著地，上體保持正直，微向前傾斜，兩臂前后自然擺動。教學(xué)組織：四列橫隊教與學(xué)方法：1、教師示范動作，學(xué)生觀查。2、分解學(xué)習(xí)動作：（1）下肢（2）上肢。3、教師口令集體統(tǒng)一練習(xí)。4、分小組互相學(xué)習(xí)，看那組表現(xiàn)最好。5、展示動作，師生評價，改正錯誤。6、二人一組對著練習(xí)。教學(xué)要求：喊一時抬左腳擺右臂，喊二時動作與一相反。游戲：丟手絹方法：學(xué)生圍坐成圓形，一人持手絹，在圈外沿逆時針方向慢跑。在跑動中將手絹悄悄丟在某個人身后，如未被發(fā)現(xiàn)，丟者快跑一圈后，某人則須受罰。如被發(fā)現(xiàn)，此人須拾起手絹立即追趕丟者,追上了,則丟手絹者受罰;沒追上,游戲繼續(xù)進(jìn)行,丟者回空位坐下。游戲規(guī)則：1、丟手絹時不得將手絹丟在兩人之間,他人不得提示.2、兩人追拍時不得遠(yuǎn)離圓圈，追拍者不得用力推、拉、打?qū)Ψ健Ｓ螒虿襟E：1、教師宣布游戲名稱，并講清游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生分組進(jìn)行游戲。三、結(jié)束部分（2分鐘）1、放松游戲：“小鳥飛飛”2、交流學(xué)習(xí)心得3、收器材、宣布下課。組織：圓形要求：動作輕松愉快教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第二周第二節(jié)課時一課時課題1、隊列隊形：左（右）轉(zhuǎn)彎走2、游戲：你追我趕教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握“左（右）轉(zhuǎn)彎走”的動作方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行時正確的身體姿態(tài)。2、初步掌握游戲的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的自制力，加強(qiáng)學(xué)生自我表現(xiàn)和群體合作的意識。重點難點重點：每個同學(xué)須到基準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)彎處再轉(zhuǎn)彎；在改變方向時，眼睛余光要注意向內(nèi)側(cè)基準(zhǔn)學(xué)生看齊。難點：轉(zhuǎn)彎時，內(nèi)外側(cè)學(xué)生能夠協(xié)同配合。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)（2-3分鐘）組織隊形：直角隊形教學(xué)步驟：1、談話導(dǎo)入：請同學(xué)說一說三面轉(zhuǎn)法的要求是什么。做原地轉(zhuǎn)法時要求轉(zhuǎn)動方向正確，上體挺直，兩臂不外張。看那位同學(xué)做得好。2、復(fù)習(xí)隊列練習(xí)：原地三面轉(zhuǎn)法。二、學(xué)習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走（10-12分鐘）口令：1、行進(jìn)中，“左（右）轉(zhuǎn)彎——走！”2、靜立時，“左（右）轉(zhuǎn)彎齊步——走！”動作方法：1、行進(jìn)中聽到動令后，基準(zhǔn)學(xué)生（或列）用小步邊行進(jìn)邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時，照直前進(jìn)，其他學(xué)生（或列）逐次前進(jìn)至基準(zhǔn)學(xué)生（或列）轉(zhuǎn)彎處，依基準(zhǔn)學(xué)生的轉(zhuǎn)法轉(zhuǎn)動，并向新方向跟進(jìn)。轉(zhuǎn)彎時，靠近轉(zhuǎn)彎方向一側(cè)的學(xué)生步幅要小，其余學(xué)生步幅逐次加大，眼看內(nèi)側(cè)同學(xué)，以便標(biāo)齊前進(jìn)。2、靜立時，聽到動令后，排頭（基準(zhǔn)學(xué)生或列）邊踏步邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時照直前進(jìn)；其余學(xué)生的動作與行進(jìn)中轉(zhuǎn)彎走的方法相同。教學(xué)步驟：1、縱隊齊步走練習(xí)。2、教師與排頭示范左轉(zhuǎn)彎走的動作方法。3、由靜止開始，聽口令練習(xí)左轉(zhuǎn)彎走。4、兩人或四人一起練習(xí)行進(jìn)中左轉(zhuǎn)彎走。5、在轉(zhuǎn)彎處放置標(biāo)志物，練習(xí)行進(jìn)中左轉(zhuǎn)彎走。6、教師提示齊步走動作和轉(zhuǎn)彎走時的注意事項。7、學(xué)生自主學(xué)習(xí)右轉(zhuǎn)彎走，教師指導(dǎo)與評價。三、游戲你追我趕（8-10分鐘）游戲方法：將學(xué)生分成三人一組，兩人拉手，另一人站在兩人中間。另選兩人為追逃者。當(dāng)逃者鉆入任意一小組中間位置，原位于中間的人成為逃者。逃者若被追上，成為追者，游戲繼續(xù)。游戲規(guī)則：1、聽教師信號后才能追逃。2、拉手的兩人不得阻撓追逃人。游戲步驟：1、教師講清游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生游戲（3-4次）。四、放松活動（2分鐘）組織隊形：學(xué)生成站立集合隊形。“聽名稱，指向該方位”：若有指錯者，請出列為大家表演一個小節(jié)目。五、結(jié)束語（1-2分鐘）教師表揚(yáng)進(jìn)步快的學(xué)生，同時引導(dǎo)學(xué)生相互評價，互相鼓勵。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第二周第三節(jié)課時一課時課題1、隊列隊形：隊列隊形：左（右）轉(zhuǎn)彎走2、游戲：往返跑接力教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握“左（右）轉(zhuǎn)彎走”的動作方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行時正確的身體姿態(tài)。2、初步掌握游戲的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的自制力，加強(qiáng)學(xué)生自我表現(xiàn)和群體合作的意識。重點難點重點：每個同學(xué)須到基準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)彎處再轉(zhuǎn)彎；在改變方向時，眼睛余光要注意向內(nèi)側(cè)基準(zhǔn)學(xué)生看齊。難點：轉(zhuǎn)彎時，內(nèi)外側(cè)學(xué)生能夠協(xié)同配合。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)組織隊形：直角隊形教學(xué)步驟：體委整隊，師生問好；教師宣布本課內(nèi)容及注意事項。隊列練習(xí)：原地踏步走。二、復(fù)習(xí)左（右）轉(zhuǎn)彎走動作方法：1、行進(jìn)中聽到動令后，基準(zhǔn)學(xué)生（或列）用小步邊行進(jìn)邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時，照直前進(jìn)，其他學(xué)生（或列）逐次前進(jìn)至基準(zhǔn)學(xué)生（或列）轉(zhuǎn)彎處，依基準(zhǔn)學(xué)生的轉(zhuǎn)法轉(zhuǎn)動，并向新方向跟進(jìn)。轉(zhuǎn)彎時，靠近轉(zhuǎn)彎方向一側(cè)的學(xué)生步幅要小，其余學(xué)生步幅逐次加大，眼看內(nèi)側(cè)同學(xué)，以便標(biāo)齊前進(jìn)。2、靜立時，聽到動令后，排頭（基準(zhǔn)學(xué)生或列）邊踏步邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時照直前進(jìn)；其余學(xué)生的動作與行進(jìn)中轉(zhuǎn)彎走的方法相同。練習(xí)隊形如圖：教學(xué)步驟：1、教師講解動作要領(lǐng)，提示每個同學(xué)須到基準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)彎處在轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎時，內(nèi)外側(cè)學(xué)生能夠協(xié)同配合，并強(qiáng)調(diào)擺臂自然和身體姿勢端正。2、集體進(jìn)行“左轉(zhuǎn)彎走”的練習(xí)。3、各小組在自己喜歡的圖形上練習(xí)。4、分組展示。5、師生共同評價。6、集體練習(xí)。三、游戲：編花籃游戲方法：學(xué)生3-8人一組，背向站立，沒人彎曲右腿，以腳背勾于領(lǐng)近一人的膝關(guān)節(jié)處，同時自己也被別人勾住，組成一個大“花籃”。游戲開始，大家一邊唱歌，一邊單腳跳躍轉(zhuǎn)圈。以堅持時間長的組為勝。游戲規(guī)則：1、必須以腳背勾住領(lǐng)近一人的膝關(guān)節(jié)，脫節(jié)為失敗。2、游戲中應(yīng)連續(xù)跳躍旋轉(zhuǎn)，不得停止不動。教學(xué)步驟：1、兩人雙足協(xié)同跳或三人三足協(xié)同跳。2、學(xué)生幾人一組面向圓心做拉手單足跳。3、學(xué)生自愿結(jié)組做“編花籃”游戲。4、每組人數(shù)逐漸增加，難度逐漸加大。四、放松活動《幸福拍手歌》：學(xué)生手拉手，邊走邊跟音樂唱，根據(jù)歌詞提示做相應(yīng)的放松動作。五、結(jié)束語請同學(xué)說一說本節(jié)課的注意事項。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第二周第四節(jié)、第三周第一節(jié)課時二課時課題1、學(xué)習(xí)：二列橫隊成四列橫隊走2、游戲：踢沙包打活動目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)二列橫隊成四列橫隊走的方法，并能在教師的指導(dǎo)下順利完成。2、發(fā)展學(xué)生快速奔跑、靈敏、反映等能力。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。重點難點重點：知道自己是動是靜。難點：隊伍整齊步伐一致。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：準(zhǔn)備部分（8分鐘）課堂常規(guī)：略2、隊列練習(xí)：重點一列變二列隊形走3、小游戲：踩影子4.模范練習(xí)（小企鵝）教學(xué)組織：直角隊形教與學(xué)方法：1、教師下達(dá)口令、學(xué)生練習(xí)隊列。教師講解游戲方法規(guī)則。組織學(xué)生游戲。二：基本內(nèi)容（30分鐘）學(xué)習(xí)：二列橫隊成四列橫隊走口令：成四列橫隊——走動作要領(lǐng)：先1-2報數(shù)，下達(dá)命令后，全體向右轉(zhuǎn)，隨后按一路橫隊變二列橫隊的要領(lǐng)進(jìn)行便可。教學(xué)組織：教與學(xué)方法：1、老師講解，找學(xué)生示范。2、與學(xué)生討論完成的步驟及方法。3、分解學(xué)習(xí)：喊1-2時向右轉(zhuǎn)體。4、集體統(tǒng)一聽老師口令練習(xí)。5、分組互相學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)6、展示動作，師生評價。教學(xué)要求：全體要明確步驟，不強(qiáng)調(diào)整齊。游戲：打活動目標(biāo)教學(xué)組織：如圖游戲規(guī)則：不準(zhǔn)超過投擲線，沙包不準(zhǔn)擊胸部以上部位。教與學(xué)方法：1、教師講解游戲的方法規(guī)則。2、組織學(xué)生練習(xí)一次。3、進(jìn)行教學(xué)演練比賽。4、改變規(guī)則繼續(xù)游戲。。三、結(jié)束部分（2分鐘）1、小游戲：猜猜誰說話學(xué)生閉眼，聽同學(xué)說話，猜猜是那位同學(xué)。2、交流學(xué)習(xí)心得3、收器材、宣布下課。結(jié)束語：說一說，同伴在本節(jié)課的表現(xiàn)如何。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第三周第二節(jié)課時一課時課題1、復(fù)習(xí)：廣播操預(yù)備節(jié)、伸展運動2、游戲：巧過小河教學(xué)目標(biāo)1、加強(qiáng)預(yù)備、伸展運動的動作要領(lǐng)并能在老師的口令下獨立完成。2、發(fā)展身體正確身姿，體驗游戲樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生平衡穩(wěn)健和集體主義的精神。重點難點重點：能在教師口令下獨立完成。難點：動作標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：準(zhǔn)備部分（8分鐘）課堂常規(guī)：略2、隊列隊形：重點路列變換齊步走3、小游戲：兒童列車4、模范練習(xí)教學(xué)組織：直角隊形游戲組織：教與學(xué)方法：1、師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)隊列。2、提示游戲要點。3、組織游戲并參與其中。二：基本內(nèi)容（30分鐘）復(fù)習(xí)：預(yù)備式（略）復(fù)習(xí)：第一節(jié)伸展運動（8*8拍）動作要領(lǐng)：第一個八拍：1-2左腳向前一步成前點地，同時兩臂前平舉，掌心相對。3-4還原成直立。5-6下蹲，左臂經(jīng)體側(cè)成側(cè)平舉，掌心向下，右臂經(jīng)體側(cè)成上舉。頭左轉(zhuǎn)90度。7-8還原成直立。第二個八拍：同第一個八拍，但方向相反。第三個八拍：1-2雙腳提踵立，同時兩臂經(jīng)體側(cè)成上舉。3-4下蹲，兩臂經(jīng)體側(cè)至體前交叉，左臂在前，頭稍抬。第四個八拍：同第三個八拍，但方向相反。第五至第八個八拍同第一至第四個八拍。教法：1、師示范，生觀察。2、分部學(xué)習(xí)，師示范生模仿。3、聽老師口令練習(xí)。4、分小組練習(xí)，師指導(dǎo)。5、展示動作。師生評價。教學(xué)組織：四列橫隊游戲：巧過小河教學(xué)方法：一條小河十米寬，過河只用三塊磚。移動磚塊別踩水，腳不沾水到對岸。教法：1、領(lǐng)學(xué)生學(xué)兒歌，理解過河方法。2、找學(xué)生示范，大家觀察并提出最佳方案。3、組織學(xué)生游戲一次。4、并展示教學(xué)比賽。三、結(jié)束部分（2分鐘）1、整理活動。2、交流學(xué)習(xí)心得。3、收器材、宣布下課，師生再見。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第三周第三節(jié)課時一課時課題1.復(fù)習(xí)：廣播操擴(kuò)胸運動2.游戲：單腳跳接力賽教學(xué)目標(biāo)1、加強(qiáng)復(fù)習(xí)廣播體操擴(kuò)胸運動動作方法。2、向同伴展示技術(shù)動作。3、讓身體得到全面的發(fā)展。4、培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。重點難點重點：在教師口令下獨立完成。難點：動作準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：準(zhǔn)備部分（8分鐘）1、體委整隊師生問好2、隊列隊形：重點立正稍息3、小游戲：兒童列車教學(xué)組織：直角隊形教與學(xué)方法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)隊列。2、提示游戲要點。3、組織游戲并參加其中。二：基本內(nèi)容（30分鐘）復(fù)習(xí)：廣播操預(yù)備節(jié)、伸展運動復(fù)習(xí)：廣播操擴(kuò)胸運動（8*8拍）動作要領(lǐng)：第一個八拍：1-倆腿屈，同時兩臂胸前立屈，握拳（拳心相對）。2-直立，同時兩臂前舉，握拳。3-4兩臂胸前平屈后振，握拳。5-6-左腳向前一步成弓步，同時兩臂經(jīng)前至側(cè)舉后振（拳變掌，掌心向上）。7-8還原成直立；第二個八拍：同第一個八拍，但是方向相反。第三個八拍：1-2左腳向側(cè)一步，同時身體左轉(zhuǎn)90度成前后開立，兩臂胸前屈90度，兩手互握，頭向前方。3-4頭左轉(zhuǎn)90度，同時兩臂胸前平屈后振。5-6左腿屈膝成弓步，同時兩臂經(jīng)前后振（掌心向上）。7-8還原成直立；第四個八拍：同第三個八拍，但是方向相反。第五至第八個八拍：同一至第四個八拍。教法：1、師示范，生觀查。2、分部學(xué)習(xí)，師示范生模范3、聽教師口令完成練習(xí)。4、分小組練習(xí)，教師指導(dǎo)。5、展示動作，師生評價。組織：四列橫隊游戲：單腳跳接力賽規(guī)則：1、不許雙腳交換跳。2、下一個人必在起跳線后拍手方可跳出。教法：1、教師講解游戲方法和規(guī)則并提出要求2、組織比賽要求：1、遵守游戲規(guī)則。2、注意安全。三、結(jié)束部分（2分鐘）1、放松活動2、教師總結(jié)3、送還器材4、宣布下課教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第三周第四節(jié)課時一課時課題1、正確的身體坐、立、行姿勢2、游戲：班里少了誰教學(xué)目標(biāo)1、向?qū)W生介紹體育基礎(chǔ)知識，使學(xué)生理解如何坐、立、行才算正確。2、通過游戲，提高學(xué)生的判斷能力，加強(qiáng)學(xué)生間的友誼。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，嚴(yán)守規(guī)則的良好習(xí)慣。重點難點重點：教學(xué)中，怎樣學(xué)以致用。難點：平時怎樣堅持正確姿勢。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)組織隊形：學(xué)生在教師安靜做好，準(zhǔn)備上課。隊列練習(xí)：起立——坐下。二、介紹知識正確的身體坐、立、行姿勢：1、在日常生活中，人們每天都離不開三種姿勢，即坐下、站立、行走，這是人的基本活動。如果不注意從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等長大以后在糾正，就會很困難，因此，要從小養(yǎng)成良好的坐、立、行姿勢。2、為什么要“坐如鐘”“站如松”“行如風(fēng)”？（1）坐：要平穩(wěn)、端正，像一座大鐘那樣。應(yīng)該做到：頭正、肩平、脊柱伸直微挺胸；腳分開、腿平行、雙手放在大腿上。（2）站：正直、挺拔，就像松樹一樣。應(yīng)該做到：頭正、肩平、眼睛平視挺起胸；腹回收、膝后繃、腳跟相靠指并攏；兩臂自然下垂，五指并攏緊貼腿側(cè)。（3）行：輕快、放松。像春風(fēng)一樣自然。應(yīng)該做到：抬頭挺胸；兩臂直擺，兩腳向前直線行。3、身體的不良姿態(tài)給我們帶來的影響：（1）脊椎側(cè)屈。（2）駝背。（3）雙腿不直，形成“O”型腿或“X”型腿。教學(xué)步驟：1、學(xué)習(xí)在座位上坐好，看誰坐的好。2、站立練習(xí)，沒人站在行間里，一動不動。3、練習(xí)：起立——坐下——起立——坐下。4、說說應(yīng)該怎樣做到坐如鐘、站如松、行如風(fēng)。5、不良姿勢對骨骼生長發(fā)育的影響。6、不良姿勢對視力的影響。7、不良姿勢對學(xué)習(xí)的影響。8、在練習(xí)：起立——坐下——起立——坐下。三、游戲：“班里少了誰”游戲方法：在教室里，請一位同學(xué)看清楚班里都有誰，然后用手帕將其眼睛蒙住，同時請另一位同學(xué)到教師門外，其余學(xué)生變換座位后坐好，請蒙住眼睛的同學(xué)摘掉手帕，在一分鐘內(nèi)找出班里少了誰？游戲規(guī)則：班里同學(xué)不要告訴蒙眼人班里少了誰。如果猜對了，被猜中的學(xué)生當(dāng)蒙眼睛的人。如果猜不對，這個同學(xué)就要表演節(jié)目，然后換人繼續(xù)進(jìn)行。四、放松活動小游戲：猜猜誰是領(lǐng)頭人。五、結(jié)束語總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，講評游戲。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第四周第一節(jié)課時一課時課題1.復(fù)習(xí)：廣播操踢腿運動2.游戲：傳球比賽教學(xué)目標(biāo)1、鞏固所學(xué)的隊列隊形動作，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢。2、加強(qiáng)廣播操《七彩陽光》的踢腿運動的動作，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、操練的態(tài)度和健美的身體形態(tài)。重點難點重點：在教師口令下獨立完成。難點：動作準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：準(zhǔn)備部分（8分鐘）體委整隊、師生問好隊列隊形：重點向前看齊、向前看熱身活動：拍手操教學(xué)組織：直角隊形教與學(xué)方法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)隊列。2、提示游戲要點。3、組織游戲并參加其中。二：基本內(nèi)容（28分鐘）復(fù)習(xí)：廣播操擴(kuò)胸運動復(fù)習(xí)：廣播操踢腿運動（8*8拍）動作要領(lǐng)：第一個八拍：1-左腳向前一步成后點地，同時兩臂前舉（掌心向下）；2-右腿前踢至水平（直膝，繃腳尖），同時兩臂后擺；3-同1；4-還原成直立；5-右腳側(cè)伸（腳尖點地），同時左腿屈膝，兩臂胸前平屈；6-還原成直立；7-8同5-6，但是方向相反。第二個八拍：同第一個八拍，但是方向相反。第三個八拍：1-左腳踏步，同時兩手叉腰；2-同1，但方向相反；3-左腿向側(cè)踢至水平（直膝，繃腳尖）；4-還原成直立；5-屈膝高抬右腿，同時左臂前舉（掌心向下）、右臂側(cè)舉，頭右轉(zhuǎn)90度（稍側(cè)屈）；6-還原成直立；7-8同5-6，但方向相反。第四個八拍：同第三個八拍，但是方向相反。第五至第八個八拍：同第一至第四個八拍。教法：1、師示范，生觀查。2、分部學(xué)習(xí)，師示范生模范3、聽教師口令完成練習(xí)。4、分小組練習(xí)，教師指導(dǎo)。5、展示動作，師生評價。組織：四列橫隊游戲：傳球比賽教法：1、教師講解游戲方法和規(guī)則并提出要求。2、組織比賽。要求：1、遵守游戲規(guī)則。2、注意安全。學(xué)法與練習(xí)：1、聽老師講解。2、分組研究取勝方法。3、分組比賽。三、結(jié)束部分（3分鐘）1、放松活動2、教師總結(jié)3、送還器材4、宣布下課教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第四周第二節(jié)課時一課時課題1.復(fù)習(xí)：廣播操體側(cè)運動2.游戲：插紅旗賽跑教學(xué)目標(biāo)1、加強(qiáng)第四節(jié)體側(cè)運動的動作，并能與同伴友好的合作。2、培養(yǎng)學(xué)生手腦的反應(yīng)能力。3、形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。4、建立良好的合作精神和集體主義精神。重點難點重點：能在教師口令下完成整節(jié)動作。難點：動作標(biāo)準(zhǔn)、熟練。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：準(zhǔn)備部分（8分鐘）體委整隊師生問好隊列隊形：重點立正稍息小游戲：大魚網(wǎng)教學(xué)組織：直角隊形教與學(xué)方法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)隊列。2、提示游戲要點。3、組織游戲并參加其中。二：基本內(nèi)容（28分鐘）復(fù)習(xí)：廣播操踢腿運動復(fù)習(xí)：廣播操體側(cè)運動（8*8拍）動作要領(lǐng)：第一個八拍：1-2起落踵2次，同時兩臂經(jīng)側(cè)至肩側(cè)屈，指尖觸肩；3-4起落踵2次，同時手臂胸前立屈，擊掌2次；5-6左腳側(cè)伸（腳跟點地），同時右腿稍屈，兩手叉腰；7-8還原成直立；第二個八拍：同第一個八拍，但是方向相反。第三個八拍：1-2左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時兩臂前舉；3-4左臂上舉，右臂落于體側(cè)；5-6左腳尖點地，上體左側(cè)屈，同時左手經(jīng)側(cè)叉腰，右手經(jīng)側(cè)擺至上舉；7-8還原成直立。第四個八拍：同第三個八拍，但是方向相反。第五至第八個八拍：同第一至第四個八拍。教法：1、師示范，生觀查。2、分部學(xué)習(xí)，師示范生模范3、聽教師口令完成練習(xí)。4、分小組練習(xí)，教師指導(dǎo)。5、展示動作，師生評價。組織：四列橫隊游戲：插紅旗賽跑規(guī)則：1、不許雙腳交換跳。2、下一個人必在起跳線后拍手方可跳出。教法：1、教師講解游戲方法和規(guī)則并提出要求2、組織比賽要求：1、遵守游戲規(guī)則。2、注意安全。三、結(jié)束部分（3分鐘）1、放松活動2、教師總結(jié)3、送還器材4、宣布下課教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第四周第三節(jié)課時一課時課題1.復(fù)習(xí)：廣播操體轉(zhuǎn)運動2.游戲：紅綠燈教學(xué)目標(biāo)1、加強(qiáng)第五節(jié)體轉(zhuǎn)運動的動作，并能與同伴友好的合作。2、使每個學(xué)生都樂于參加集體運動。3、形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛好品質(zhì)。重點難點重點：動作協(xié)調(diào)。難點：動作形象、到位。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：準(zhǔn)備部分（8分鐘）體委整隊師生問好隊列隊形：重點踏步走-立定熱身運動：拍手操教學(xué)組織：直角隊形教與學(xué)方法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)隊列。2、提示拍手操的要點。3、組織大家認(rèn)真參加其中。二：基本內(nèi)容（28分鐘）復(fù)習(xí)：廣播操體側(cè)運動復(fù)習(xí)：廣播操體轉(zhuǎn)運動（8*8拍）動作要領(lǐng)：第一個八拍：1-2左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時兩臂經(jīng)側(cè)至頭上交叉2次（右手在前，五指分開，掌心向前），抬頭；3-4上體左轉(zhuǎn)90度，同時左手叉腰，右臂肩上屈，手扶頭后；5-6上體右轉(zhuǎn)180度，右手叉腰，左臂前舉；7-8還原成直立；第二個八拍：同第一個八拍，但是方向相反。第三個八拍：1-2左腳向側(cè)一步成半蹲（稍寬于肩），同時兩臂前舉；3-4身體直立，同時上體左轉(zhuǎn)90度，左臂側(cè)舉（掌心向上），右臂胸前平屈；5-6上體右轉(zhuǎn)180度，同時左臂經(jīng)前擺至胸前平屈，手指觸右肩，右手叉腰；7-8還原成直立。第四個八拍：同第三個八拍，但是方向相反。第五至第八個八拍：同第一至第四個八拍。教法：1、師示范，生觀查。2、分部學(xué)習(xí)，師示范生模范3、聽教師口令完成練習(xí)。4、分小組練習(xí)，教師指導(dǎo)。5、展示動作，師生評價。組織：四列橫隊游戲：紅綠燈教法與指導(dǎo)：1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、提出要求，組織比賽。3、評價，總結(jié)。學(xué)法與練習(xí)：1、認(rèn)真聽老師講解。2、分組研究取勝方法。3、分組比賽。要求：1、遵守游戲規(guī)則。2、注意安全。3、積極進(jìn)取。三、結(jié)束部分（3分鐘）1、放松活動2、教師總結(jié)3、宣布下課教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第四周第四節(jié)課時一課時課題1.復(fù)習(xí)：廣播操腹背運動2.游戲：老鷹捉小雞教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)第六節(jié)腹背運動的動作，并能與同伴友好的合作。使每個學(xué)生都樂于參加集體運動。形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛好品質(zhì)。重點難點重點：動作協(xié)調(diào)。難點：動作形象、到位教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：準(zhǔn)備部分（8分鐘）體委整隊師生問好隊列隊形：重點齊步走-立定熱身運動：拍手操教學(xué)組織：直角隊形教與學(xué)方法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)隊列。2、提示拍手操的要點。3、組織大家認(rèn)真參加其中。二：基本內(nèi)容（28分鐘）復(fù)習(xí)：廣播操體轉(zhuǎn)運動復(fù)習(xí)：廣播操腹背運動（8*8拍）動作要領(lǐng)：預(yù)備姿勢：直立。第一個八拍：1-2兩腿屈，同時兩臂胸前平屈（前臂重疊，左臂在上）；3-4左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時上體前屈90度，兩臂經(jīng)下擺至后舉（掌心向上），抬頭；5-6體前屈，兩臂體前交叉（左臂在前，手指指向腳尖方向）；7-8還原成直立；第二個八拍：同第一個八拍，但是方向相反。第三個八拍：1-2左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時兩臂經(jīng)體前交叉向外繞至側(cè)上舉（左臂在上）；3-4體前屈，同時兩臂經(jīng)側(cè)繞至前舉，手指觸地（掌心向后）；5-6左腳收回全蹲，兩手扶膝，稍抬頭；7-8還原成直立。第四個八拍：同第三個八拍，但是方向相反。第五至第八個八拍：同第一至第四個八拍。教法：1、師示范，生觀查。2、分部學(xué)習(xí)，師示范生模范3、聽教師口令完成練習(xí)。4、分小組練習(xí)，教師指導(dǎo)。5、展示動作，師生評價。組織：四列橫隊游戲：老鷹捉小雞教法與指導(dǎo)：1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、提出要求，組織比賽。3、評價，總結(jié)。學(xué)法與練習(xí)：1、認(rèn)真聽老師講解。2、自行分配角色。要求：1、遵守游戲規(guī)則。2、注意安全。3、積極進(jìn)取。三、結(jié)束部分（3分鐘）1、放松活動2、教師總結(jié)3、宣布下課教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第五周第一節(jié)課時一課時課題1.復(fù)習(xí)：廣播操跳躍運動2.游戲：單腳跳接力教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)第七節(jié)跳躍運動的動作，并能與同伴友好的合作。使每個學(xué)生都樂于參加集體運動。形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛好品質(zhì)。重點難點重點：動作協(xié)調(diào)。難點：動作形象、到位教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：準(zhǔn)備部分（8分鐘）體委整隊師生問好隊列隊形：重點齊步走-立定小游戲：紅燈綠燈停教學(xué)組織：直角隊形教與學(xué)方法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)隊列。2、提示游戲的規(guī)則。3、組織大家認(rèn)真參加游戲其中。二：基本內(nèi)容（28分鐘）復(fù)習(xí)：廣播操腹背運動復(fù)習(xí)：廣播操跳躍運動（8*8拍）動作要領(lǐng)：預(yù)備姿勢：直立。第一個八拍：1-2并腿跳2次，同時兩臂胸前立屈、左肩上擊掌2次，頭稍左側(cè)屈；3-4同1-2.但方向相反；5-7右腳開始后踢腿跳，同時兩臂體側(cè)屈135度，向前繞環(huán)三周；8-還原成直立；第二個八拍：同第一個八拍，但是方向相反。第三個八拍：1-跳成開立，同時兩臂前舉；2-小跳1次；3-跳起成并立，同時兩臂上舉；4-小跳1次；5-跳起成開立，同時兩臂側(cè)舉。6-跳起成并立，同時兩臂還原于體側(cè)；7-跳起成開立，同時兩臂側(cè)舉；8-跳起成并立，同時兩臂還原于體側(cè)。第四個八拍：同第三個八拍，7向左（右）轉(zhuǎn)體90度。第五至第八個八拍：同第一至第四個八拍，第八個八拍7向右（左）轉(zhuǎn)體90度。8跳成直立。教法：1、師示范，生觀查。2、分部學(xué)習(xí)，師示范生模范3、聽教師口令完成練習(xí)。4、分小組練習(xí)，教師指導(dǎo)。5、展示動作，師生評價。組織：四列橫隊游戲：單腳跳接力教法與指導(dǎo)：1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、提出要求，組織比賽。3、評價，總結(jié)。學(xué)法與練習(xí)：1、認(rèn)真聽老師講解。2、自行分配角色。要求：1、遵守游戲規(guī)則。2、注意安全。3、積極進(jìn)取。三、結(jié)束部分（3分鐘）1、放松活動2、教師總結(jié)3、宣布下課教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第五周第二節(jié)課時一課時課題1.復(fù)習(xí)：廣播操整理運動2.游戲：踢沙包教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)第八節(jié)整理運動的動作，并能與同伴友好的合作。使每個學(xué)生都樂于參加集體運動。形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛好品質(zhì)。重點難點重點：動作協(xié)調(diào)，調(diào)整呼吸。難點：動作形象、到位教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：準(zhǔn)備部分（8分鐘）體委整隊師生問好隊列隊形：重點齊步走-立定小游戲：拍手操教學(xué)組織：直角隊形教與學(xué)方法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)隊列。2、提示拍手操的動作。3、組織大家認(rèn)真參加游戲其中。二：基本內(nèi)容（28分鐘）復(fù)習(xí)：廣播操跳躍運動復(fù)習(xí)：廣播操整理運動（8*8拍）動作要領(lǐng)：預(yù)備姿勢：直立。第一個八拍：1-左腳向前一步，同時兩臂交叉胸前平屈，沉肘（右臂在上），兩手拍肩1次。2-右腳并于左腳，手臂同1.3-左腳向后一步，同時兩臂經(jīng)斜前下舉拍腿1次。4-右腳收回，同時兩臂經(jīng)斜前下舉拍腿1次。5-6兩腿屈，手臂同1-2。7-8直立，手臂同3-4第二個八拍：同第一個八拍，但是方向相反。第三個八拍：1-左腳向左前方一步成前后開立，同時兩手叉腰。2-右腿向左前方彈踢（45度）。3-右腿還原成1.4-還原成直立。5-6右腳開始踏步，同時兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)舉。7-8還原成直立。第四個八拍：同第三個八拍，但方向相反。第五至第八個八拍：同第一至第四個八拍。教法：1、師示范，生觀查。2、分部學(xué)習(xí)，師示范生模范3、聽教師口令完成練習(xí)。4、分小組練習(xí)，教師指導(dǎo)。5、展示動作，師生評價。組織：四列橫隊游戲：踢沙包教法與指導(dǎo)：1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、提出要求，組織比賽。3、評價，總結(jié)。學(xué)法與練習(xí)：1、認(rèn)真聽老師講解。2、自行分配角色。要求：1、遵守游戲規(guī)則。2、注意安全。3、積極進(jìn)取。三、結(jié)束部分（3分鐘）1、放松活動2、教師總結(jié)3、宣布下課教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第五周第三、四節(jié)課時二課時課題1、技巧：前滾翻2、游戲：巧過小河教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握前滾翻的動作方法，通告學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。2、通過前滾翻的練習(xí)，學(xué)生可體驗到幫助別人成功或在別人幫助下完成動作的滿足感，從而培養(yǎng)他們體育學(xué)習(xí)的興趣。3、在游戲中培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神。重點難點重點：團(tuán)身滾動。難點：滾成直線。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們猜一猜，老師愛看的體育比賽是什么？有籃球賽、足球賽、跳水賽、乒乓球比賽，老師最愛看的是：體操比賽！前滾翻是體操里最基礎(chǔ)的動作之一，這節(jié)課我們也來比一比：誰最先學(xué)會前滾翻！組織隊形：直角隊形二、準(zhǔn)備活動小游戲：我們都是“木頭人”。游戲方法：學(xué)生成圓形隊行進(jìn)，一邊唱歌謠。待歌謠結(jié)束時，擺出各種造型，不能說笑。說笑與動的學(xué)生表演一個小節(jié)目。組織隊形：成圓形隊。教學(xué)步驟：1、師生一起說歌謠。2、學(xué)生開始游戲。三、學(xué)習(xí)前滾翻動作方法：蹲撐，提踵，兩手撐墊，同時屈臂、低頭、身體重心前移；然后兩腳蹬地、提臀收腹團(tuán)身，使頭后、頸、肩、背、腰、臀依次著墊向前滾動，當(dāng)滾至背部著墊時，迅速屈腿、團(tuán)身，兩手抱小腿成蹲撐。保護(hù)與幫助方法：單腿跪立于練習(xí)者一側(cè)，一手托肩，一手壓小腿，必要時扶腰、背，幫助成屈腿蹲撐。組織隊形：站成弧形隊。教學(xué)步驟：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生做頸、腰、四肢等部位的熱身練習(xí)。2、復(fù)習(xí)兩手抱小腿前后滾動。3、教師講解示范前滾翻的動作方法。4、在同學(xué)的保護(hù)與幫助下練習(xí)前滾翻動作。5、教師糾正易犯錯誤。6、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，教師巡視知道。7、學(xué)生在保護(hù)與幫助下展示動作，師生共同評價。8、比一比，看誰滾的直。四、游戲：巧過小河教學(xué)方法：一條小河十米寬，過河只用三塊磚。移動磚塊別踩水，腳不沾水到對岸。教法：1、領(lǐng)學(xué)生學(xué)兒歌，理解過河方法。2、找學(xué)生示范，大家觀察并提出最佳方案。3、組織學(xué)生游戲一次。4、并展示教學(xué)比賽。五、放松活動組織隊形：兩人一組坐在墊子上。小游戲：打花巴掌六、結(jié)束語向練習(xí)中幫助過自己的同學(xué)道謝，教育學(xué)生與同伴友好相處。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第六周第一節(jié)課時一課時課題預(yù)防腮腺炎教學(xué)目標(biāo)1.了解流行性腮腺炎的癥狀，特點。

2.基本掌握腮腺炎的預(yù)防方法并認(rèn)真落實。重點難點重點：消除恐懼心理。難點：掌握預(yù)防腮腺炎的方法并認(rèn)真落實。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入師：同學(xué)們還記得上學(xué)期快期末考試時我們班的XXX同學(xué)因為生病有一周時間沒來上課，你們知道她生的是什么病嗎？生答。師：對了，我們的XXX同學(xué)得的是流行性腮腺炎。大家知道流行性腮腺炎是一種什么病嗎？它有什么危害嗎？我們該怎樣預(yù)防呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的指示。二、學(xué)習(xí)新課1、了解腮腺炎及其傳播途徑。師：流行性腮腺炎就是人們常說的“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性傳染病。得了此病很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，還會引起頭痛，耳底疼痛等。現(xiàn)在我們請得過腮腺炎的XXX同學(xué)給我們講講生這種病時的感受。生講述。師：得過一次這種病可終身免疫。腮腺炎是怎樣傳播的呢？它是一種由病毒引起的急性傳染病，腮腺炎病毒藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳到哪兒。因此它傳播的速度很快，范圍也大。（出示掛圖講解。）問：如果班上有一位同學(xué)得了腮腺炎，那么他周圍的同學(xué)可能會受到什么影響？為什么？生討論后回答。師小結(jié)。2、認(rèn)識了解腮腺炎的癥狀及危害、預(yù)防。師：患了腮腺炎除了影響病人的進(jìn)食，令人疼痛不已，發(fā)燒，嘔吐外，還能引起其他疾病，比如說并發(fā)腦膜炎等。所以我們一定要積極預(yù)防。預(yù)防的方法主要根據(jù)腮腺炎的傳播方式進(jìn)行。那么該怎樣進(jìn)行預(yù)防呢？生結(jié)合課文內(nèi)容討論。小結(jié)：患了腮腺炎雖然很痛苦，但不需畏懼，應(yīng)以積極的態(tài)度配合醫(yī)生的治療，臥床休息，多喝開水，吃一些易消化的食物。一般經(jīng)過7-12天的治療和休息就會好的。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第六周第二、三節(jié)課時二課時課題1、技巧:前滾翻2、游戲：單腳跳接力賽教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握前滾翻的動作方法，通告學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。2、通過前滾翻的練習(xí)，學(xué)生可體驗到幫助別人成功或在別人幫助下完成動作的滿足感，從而培養(yǎng)他們體育學(xué)習(xí)的興趣。3、在游戲中培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神。重點難點重點：團(tuán)身滾動。難點：滾成直線。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)（2-3分鐘）組織隊形:直角隊形啟發(fā)引導(dǎo):1、做好前滾翻要注意什么？2、保護(hù)與幫助時，應(yīng)注意什么？二：學(xué)習(xí)兩次前滾翻動作方法：與前滾翻成蹲撐動作相同。在前一個前滾翻成蹲撐后，轉(zhuǎn)體，在同一塊墊子上，接著再做一次前滾翻。保護(hù)與幫助方法：可采用兩次滾翻都要有人保護(hù)的方法，單腿跪立于練習(xí)者一側(cè)一手托肩，一手壓小腿，必要時扶腰、背，幫助成屈腿蹲撐。組織隊形：站成弧形隊教學(xué)步驟：1、學(xué)生分組復(fù)習(xí)前滾翻成蹲撐。2、教師講解示范連續(xù)兩次前滾翻。3、在一塊墊子上做兩次前滾翻，轉(zhuǎn)體動作不做規(guī)定。4、學(xué)生展示，相互評價。5、繼續(xù)練習(xí)連續(xù)兩次前滾翻。6、在不同墊子上做兩次前滾翻，如一次前滾翻后向左（右）轉(zhuǎn)，沿逆時針（或順時針）走，在另一塊墊子上再做一次前滾翻。7、學(xué)生互相觀摩，進(jìn)行評價。三、游戲：單腳跳接力賽規(guī)則：1、不許雙腳交換跳。2、下一個人必在起跳線后拍手方可跳出。教法：1、教師講解游戲方法和規(guī)則并提出要求2、組織比賽要求：1、遵守游戲規(guī)則。2、注意安全。四、放松活動組織隊形：學(xué)生成圓形隊坐在小墊子上。由教師帶領(lǐng)做小游戲“請你像我這樣做”。五、談?wù)剬W(xué)習(xí)本節(jié)課后的感受：你是如何幫助同學(xué)的。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第六周第四節(jié)課時一課時課題1、技巧：前滾翻變換練習(xí)2、游戲：你追我趕教學(xué)目標(biāo)1、掌握前滾翻的動作方法，通告學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。2、通過前滾翻的練習(xí)，學(xué)生可體驗到幫助別人成功或在別人幫助下完成動作的滿足感，從而培養(yǎng)他們體育學(xué)習(xí)的興趣。3、在游戲中培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神。重點難點重點：滾動圓滑。難點：連貫協(xié)調(diào)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)（2-3分鐘）組織隊形：直角隊形教學(xué)步驟：1、體委整隊，報告人數(shù)，師生問好。2、教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及注意事項。二、準(zhǔn)備活動小游戲：我們都是“木頭人”。游戲方法：學(xué)生成圓形隊行進(jìn)，一邊唱歌謠。待歌謠結(jié)束時，擺出各種造型，不能說笑。說笑與動的學(xué)生表演一個小節(jié)目。組織隊形：成圓形隊。教學(xué)步驟：1、師生一起說歌謠。2、學(xué)生開始游戲。三、學(xué)習(xí)前滾翻變換練習(xí)動作要點：1、變換前滾翻開始動作，上一大步前滾翻，其余動作同前滾翻成蹲撐（腿在空中時可以分腿也可以并腿）。2、變換前滾翻結(jié)束動作，滾翻后，一腳著地，抬上體同時控制另一腿不下落。其余動作同前滾翻成蹲撐。保護(hù)與幫助：單腿跪立于練習(xí)者一側(cè)，一手托肩，一手壓小腿，必要時扶腰、背，幫助成蹲撐。教學(xué)步驟：1、復(fù)習(xí)兩手抱小腿前后滾動。2、復(fù)習(xí)前滾翻成蹲撐。3、教師講解示范前滾翻變換練習(xí)的動作方法。4、在同學(xué)的保護(hù)下，進(jìn)行前滾翻變換練習(xí)。（1）兩手握踝的前滾翻。（2）上一大步的前滾翻。（3）單腿起立前滾翻。5、教師糾正易犯錯誤。6、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。7、學(xué)生展示動作，師生點評。8、學(xué)生自選練習(xí)。四、游戲：傳球比賽教法：1、教師講解游戲方法和規(guī)則并提出要求。2、組織比賽。要求：1、遵守游戲規(guī)則。2、注意安全。學(xué)法與練習(xí)：1、聽老師講解。2、分組研究取勝方法。3、分組比賽。五、放松活動組織隊形：兩人一組，坐在墊子上。教師帶領(lǐng)做小游戲——抓手指教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第七周第一節(jié)課時一課時課題1、技巧：前滾翻拓展性練習(xí)2、游戲：拉人入圈教學(xué)目標(biāo)1、鞏固前滾翻的動作方法，提高學(xué)生身體的控制能力，使學(xué)生會做多種滾動、滾翻的動作。2、學(xué)會拉人入圈游戲，發(fā)展學(xué)生力量等身體素質(zhì)。3、通過前滾翻開創(chuàng)性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識和能力重點難點重點：團(tuán)身緊，滾動快。難點：積極動腦，合作創(chuàng)新。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)組織隊形：直角隊形圖片導(dǎo)入：今天，教師請來了一個小幫手，她將帶著我們一起去學(xué)習(xí)前滾翻。大家請看圖。二：準(zhǔn)備活動組織隊形：四列橫隊聽教師口令，學(xué)生做頸部、肩部、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝、腕關(guān)節(jié)等繞環(huán)、擺振等動作。三：生活中前滾翻拓展性練習(xí)動作方法：同前滾翻成蹲撐教材。組織隊形：同上教學(xué)步驟：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生做熱身活動。2、復(fù)習(xí)前滾翻。3、按掛圖所示練習(xí)雙手持球前滾翻。4、教師引導(dǎo)：你從生活中發(fā)現(xiàn)有哪些滾動與滾翻動作？請大家想一想、學(xué)一學(xué)、練一練。5、學(xué)生分組進(jìn)行前滾翻、滾動的開創(chuàng)行練習(xí)。6、小組內(nèi)展示自己設(shè)計的滾動、前滾翻動作，從中選擇部分動作進(jìn)行展示。7、分組展示，師生評價。8、學(xué)生根據(jù)其他組的創(chuàng)意，再次進(jìn)行創(chuàng)新。9、教師小結(jié)。四：游戲“拉人入圈”游戲方法：畫一同心圓，甲隊學(xué)生站在大圓圈外，乙隊學(xué)生站在小圓圈內(nèi)，兩隊學(xué)生一對一互相對拉。游戲開始，在規(guī)定的時間內(nèi)把對方拉入兩圓圈之間者為勝。游戲規(guī)則：1、內(nèi)外圈的人都不得踩線。2、只許拉不許推，一只腳過線就為失敗。教學(xué)步驟：1、教師講解游戲方法及規(guī)則。2、教師與學(xué)生示范游戲方法。3、學(xué)生進(jìn)行游戲練習(xí)。4、正式比賽。五：放松活動組織隊形：散點站開。兩人一組，坐在墊子上，互相拍打、按摩放松。六：結(jié)束語本次課中，你遇到了什么困難？又是怎樣克服這些困難的？教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第七周第二、三節(jié)課時二課時課題1、技巧：同步前滾翻2、攀爬：爬越一定高度的障礙物教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步鞏固提高前滾翻動作，提高學(xué)生身體的控制能力。2、初步掌握爬越一定高度障礙物的動作方法，提高基本活動能力。3、樹立安全意識，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)安全的責(zé)任感。重點難點重點：姿勢正確，動作熟練。難點：密切合作，動作同步。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)組織隊形：直角隊形。談話導(dǎo)入：今天，老師要和大家一起合作，同步完成前滾翻動作，大家高興嗎？讓我們和同伴合作、和老師合作，互相幫助，共同提高前滾翻動作的質(zhì)量。二：準(zhǔn)備活動1、拍手操組織隊形：四列橫隊動作方法：略2、聽教師口令，學(xué)生做頸部、肩部、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝、腕關(guān)節(jié)等繞環(huán)、擺振等動作。三：同步前滾翻動作方法：同12課的前滾翻教材，教師強(qiáng)調(diào)前滾翻的開始、結(jié)束姿勢，師生合作，共同完成前滾翻動作。組織隊形：略教學(xué)步驟：1、學(xué)生由組長帶領(lǐng)進(jìn)行前滾翻輔助練習(xí)。2、教師講解示范前滾翻開始和結(jié)束姿勢，學(xué)生模仿練習(xí)。3、學(xué)生做前滾翻成蹲撐，教師評價開始和結(jié)束姿勢的動作質(zhì)量。4、兩人一起分步驟做前滾翻。5、優(yōu)秀生分步驟展示“同步”前滾翻。6、全組學(xué)生一起做“同步”前滾翻。7、教師和學(xué)生一起按步驟做“同步”前滾翻。四：學(xué)習(xí)爬越一定高度的障礙物動作方法：身體靠近橫向障礙物，雙手撐扶一端，一腳上提，使上體俯臥于障礙物上，同時另一腳緊跟而上，兩腿越過障礙，兩腳落地。保護(hù)與幫助方法：站在障礙物一側(cè)，靠近練習(xí)者手扶箱的一端，一手扶練習(xí)者上臂，另一手托臀。組織隊形：站成梯形隊。教學(xué)步驟：1、教師鼓勵學(xué)生勇敢自信地爬過障礙物。2、學(xué)生兩手扶器械，做原地支撐跳。3、講解示范動作方法，介紹保護(hù)與幫助方法。4、學(xué)生自由結(jié)組，爬越較低的障礙物練習(xí)5、學(xué)生展示爬越障礙物，師生點評。6、學(xué)生分組爬越較低的障礙物。7、學(xué)生嘗試爬越較高的障礙物五：放松活動組織隊形：自由散點站好。利用障礙物，學(xué)生進(jìn)行小組間的合作造型比賽。六：結(jié)束語本次課中，你是如何戰(zhàn)勝困難的？與同伴合作的情況如何？教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第七周第四節(jié)課時一課時課題1、體育基礎(chǔ)知識：合理的飲食習(xí)慣2、游戲：傳口令教學(xué)目標(biāo)1、通過健康基礎(chǔ)知識教學(xué)，使學(xué)生了解良好飲食習(xí)慣的相關(guān)知識，并知道那些食品有利健康。2、通過游戲，使學(xué)生養(yǎng)成精神集中，認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。重點難點重點：知道常見食物中有哪些營養(yǎng)。難點：在是生活中合理運用。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)1、學(xué)生在教室里要安靜坐在自己的座位上。2、師生問好，教師宣布上課內(nèi)容。二、介紹合理飲食的好習(xí)慣本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：合理飲食。吃飯要定時、定量、不偏食。小朋友們，你們是二年級的同學(xué)，想不想長大以后有一個好身體呀？那么？從現(xiàn)在起，我們就要堅持鍛煉，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，長大后成為祖國有用的人才。2、小學(xué)是人一生中最重要的階段，學(xué)習(xí)要打基礎(chǔ)，健康同樣也要打好基礎(chǔ)。今天我來講一個小故事《誰有良好的飲食習(xí)慣》。教學(xué)步驟：1、小學(xué)生處在長身體最快的階段，可從每天的食物中攝取各種營養(yǎng)，以滿足身體的需要。那么，所需的這些營養(yǎng)是從哪里來的呢？主要是從谷類、豆類、肉、魚、奶、蛋類、蔬菜、水果、油脂和糖類中來。2、什么事良好的進(jìn)餐習(xí)慣？（1）吃飯要定時：人的胃是負(fù)責(zé)消化食物的，它像鐘表一樣有規(guī)律地工作著。食物在胃里大約停留5個小事才被消化，然后進(jìn)入小腸，養(yǎng)料不斷被身體吸收，胃才處于休息狀態(tài)。這樣兩餐之間相隔5小時左右為好，因此，我們每天要吃三頓飯，即一日三餐的道理。如果我們每天沒有規(guī)律地想吃就吃，胃就會長時間地得不到休息，時間長了，就會引起消化功能紊亂，從而造成胃不舒服，并出現(xiàn)疼痛。、反酸水等癥狀；相反，如果到了吃飯時間不按時吃飯，身體血藥的養(yǎng)料和熱量得不到及時補(bǔ)充，就會出現(xiàn)注意力不集中、大腦反應(yīng)遲鈍、學(xué)習(xí)效率降低等情況，時間長了就會影響身體，身體的抵抗力也會隨之降低。（2）吃飯要定量：我們每個人的消化能力是有一定限度的，如果吃的太多，就會超出胃的負(fù)擔(dān)，食物就不能很好的消化，營養(yǎng)也不能充分吸收和利用。（3）不偏食：大家知道建造房子需要多種建筑材料，如鋼材、木材、水泥等，缺了那些都不行。同樣，兒童的身體發(fā)育也需要多種營養(yǎng)，缺了那種，身體都得不到健康。同學(xué)們，聽了老師的介紹，你們能做到每天按時、定量、不偏食吃飯嗎？三、游戲：傳口令游戲方法：學(xué)生坐在座位上，每行為一隊。游戲開始后，各組第一位同學(xué)到老師那里接受任務(wù)，教師分別向每個同學(xué)秘密下達(dá)口令，得到口令的同學(xué)回到自己的座位上。教師發(fā)令“開始”后，各組將口令一個接一個向后傳，最后一人聽到口令后，用紙寫出口令，送交老師，以先送到、口令正確的隊為勝。游戲規(guī)則：1、傳口令要注意“保密”，以防止別的隊聽到。2、口令要依次往后傳，不能隔人傳，不能離開座位傳。教學(xué)步驟：教師講清規(guī)則，先練后賽，變換內(nèi)容，提高興趣。四：結(jié)束語總結(jié)課堂練習(xí)情況。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第八周第一、二節(jié)課時一課時課題1、走：各種方式或速度的走2、韻律舞蹈：根據(jù)節(jié)拍，做足踝、軀干、下肢練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、通過各種方式的走，培養(yǎng)學(xué)生自然走的正確姿勢，提高自然走步的能力。2、根據(jù)簡單的節(jié)拍、速度，做足踝、軀干、下肢等練習(xí)，提高身體的協(xié)調(diào)性和韻律感。3、培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和陶冶美的情操。重點難點重點：步幅、步頻變化適度。難點：能夠保持正確的走不姿勢。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)略二、準(zhǔn)備活動1、素質(zhì)操組織隊形：四列橫隊散開。動作方法：略。2、引導(dǎo)學(xué)生說出在日常生活中見過的一些錯誤走法。三、學(xué)習(xí)各種方式或速度的走動作方法：走步時，上體正直或略前傾，眼看前方，兩腳交替向前邁步，腳跟先著地迅速過渡到前腳掌。組織隊形：略。教學(xué)步驟：1、教師示范正確姿勢的自然走步。2、學(xué)生按練習(xí)場地進(jìn)行自然走步、小步走、大步走、快步走等練習(xí)。3、教師講解步幅、步頻的概念。4、步子變快、變慢的走步。5、分組練習(xí)，互相糾正輔導(dǎo)。四、學(xué)習(xí)墊上操：根據(jù)節(jié)拍，做足踝、軀干、下肢練習(xí)。動作方法：1、足踝動作勾、繃腳：預(yù)備姿勢。兩腿伸直并攏，繃腳面。然后兩腳用力勾起，腳跟用力前蹬，在還原成繃腳面。2,、軀干動作（1）含展胸：雙腿屈膝收起，同時含胸低頭，在還原成開始姿勢。（2）腹背練習(xí)：上體前屈：上體前傾，兩手觸腳面，在還原。上體后屈：俯臥于墊上。兩手體前撐墊，上體抬起后屈，在還原。3、下肢動作：（1）壓髖：坐于地上，兩腳掌相對，雙手按膝關(guān)節(jié)，是雙膝按節(jié)奏上下顫動。（2）舉腿與踢腿：從不同開始姿勢向前、側(cè)、后等方向的舉腿與踢腿。組織隊形：四列橫隊教學(xué)步驟：1.教師講解示范動作方法。2、學(xué)生進(jìn)行墊上基本動作的練習(xí)（1）足踝動作（2）含展胸動作（3）上體前屈（4）上體后屈（5）俯臥舉腿（6）展髖3、教師巡視指導(dǎo)。4、學(xué)生兩人一組練習(xí)，相互糾正動作。5、學(xué)生自愿展示1—2個墊上基本動作。五、放松活動：組織隊形：四列橫隊“放松走”：學(xué)生以一路縱隊，在教師的帶領(lǐng)下，邊走邊用拳頭，輕叩身體各部位進(jìn)行放松。六、結(jié)束語：針對學(xué)生的練習(xí)情況，教師進(jìn)行小結(jié)。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第八周第三節(jié)課時一課時課題1、走：合作走2、韻律舞蹈：墊上基本動作組合教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)簡單的節(jié)拍、速度，做墊上基本動作組合練習(xí)，提高身體的柔韌性。2、通過合作走的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生走的能力，提高動作的協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生合作意識以及積極思考等優(yōu)良品質(zhì)。重點難點重點：動作到位，節(jié)奏準(zhǔn)確，展胸動作舒展。難點：動作連貫，姿態(tài)優(yōu)美，節(jié)奏準(zhǔn)確。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)組織隊形：直角隊形隊形練習(xí)：原第三遍轉(zhuǎn)法。二、學(xué)習(xí)墊上基本動作組合動作方法：1、頭部運動預(yù)備姿勢：坐于墊上，兩腿屈膝外展，腳掌相對，兩手扶膝，立腰、直背。（1）頭向前屈。（2）還原成預(yù)備姿勢。（3）頭向后屈。（4）同（2）（5）頭向左側(cè)屈。（7）頭向右側(cè)屈。（6）（8）同預(yù)備姿勢。第二個八拍同第一個八拍。2、胸部運動預(yù)備姿勢同前。（1）（2）兩臂經(jīng)側(cè)前擺，交叉屈臂，手扶肩外側(cè)，同時含胸低頭。（3）（4）兩臂經(jīng)前擺這側(cè)舉，擴(kuò)胸一次。（5）左臂側(cè)上舉，右臂側(cè)下舉，指尖觸地，眼看左手。（6）兩臂側(cè)舉（7）同（5），但方向相反。（8）還原成預(yù)備姿勢。第二個八拍同第一個八拍。3、體前屈運動預(yù)備姿勢：直膝、繃腳、并腿坐于墊上，兩臂位于體側(cè)，中指尖觸地，立腰、直背。（1）兩手于胸前屈臂擊掌一次。（2）上體前屈，同時左臂前伸，手觸腳面，右臂后伸，上體稍右轉(zhuǎn)，眼看右側(cè)。（3）同（1）（4）同（2）（5）（6）同（1），但擊掌兩次。（7）兩手前伸觸腳。（8）還原成預(yù)備姿勢。第二個八拍同第一個八拍。組織隊形：同前教學(xué)步驟：1、復(fù)習(xí)足踝、軀干、腹背、下肢等動作方法。2、教師講解示范墊上操動作。3、學(xué)生隨教師口令練習(xí)：（1）頭部運動（2）胸部運動（3）體前屈運動4、學(xué)生兩人一組自選練習(xí)。5、學(xué)生自選一節(jié)進(jìn)行展示。三、兩、三人合作走小游戲1、兩人合作走游戲。2、三人合作走游戲。四、學(xué)習(xí)合作走動作方法：學(xué)生分成四組，排成四列橫隊，兩手體前同握一根長木棒，合作向前走，繞過前面標(biāo)志物，在返回。組織隊形：站成梯形隊。教學(xué)步驟：1、教師講清楚練習(xí)內(nèi)容，提出練習(xí)要求。2、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。3、教師提示繞標(biāo)志物方法。4、分組進(jìn)行合作走比賽。5、教師小結(jié)。五、放松活動：組織隊形：學(xué)生背對背坐在小墊子上。學(xué)生邊唱《讓我們蕩起雙漿》歌曲，邊模仿?lián)u船動作放松身心。六、結(jié)束語認(rèn)識正確的身體姿勢，學(xué)生自我、相互評價坐、站、舞蹈等姿態(tài)美不美。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第八周第四節(jié)課時一課時課題1、韻律舞蹈：墊上組合動作2、快速跑：原地高抬腿跑教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)簡單的節(jié)拍、速度，做墊上組合動作，提高動作的準(zhǔn)確性.2、初步學(xué)會原地高抬腿的動作方法,增強(qiáng)學(xué)生腿部力量和跑的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)對體操運動的興趣。重點難點重點：前腳掌著地，擺動腿前擺。難點：支撐腿髖、膝、踝三關(guān)節(jié)蹬直。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)組織隊形：直角隊形隊形練習(xí)：原地踏步走。二、學(xué)習(xí)根據(jù)簡單節(jié)拍，做墊上的組合動作動作方法：1、提膝運動預(yù)備姿勢：直膝、繃腳、并腿坐于墊上，兩手于體后撐墊，指尖向后，挺胸、立腰、直背。第一個八拍：（1）（2）左腿屈膝收起，腳尖點地。（3）（4）還原成準(zhǔn)備姿勢。（5）—（8）同（1）—（4），換右腿做。第二個八拍：（1）（2）同第一個八拍的（1）（2），但雙腿做。（3）（4）還原成預(yù)備姿勢。（5）—（8）同（1）—（4）2、踢腿運動預(yù)備姿勢：仰臥墊上，兩臂后屈，手枕于頭下。第一個八拍：（1）左腿向上踢起，直膝、繃腳。（2）還原成預(yù)備姿勢。（3）（4）同（1）（2），但換右腿做。（5）—（7）同（1）—（3）。（8）身體左轉(zhuǎn)90度成側(cè)臥，頭枕于左臂，右手于體前扶墊。第二個八拍：（1）右腿向側(cè)踢起，直膝、繃腳。（2）還原成（8）的姿勢。（3）同（1）（4）身體右后轉(zhuǎn)180度，成側(cè)臥。（5）—（8）同（1）—（4），但換左腿做，第八拍成仰臥。組織隊形：四列橫隊教學(xué)步驟：1、復(fù)習(xí)頭部運動、胸部運動、體前屈運動。2、教師講解示范另外兩節(jié)操。3、學(xué)生跟隨教師放慢節(jié)奏練習(xí)。4、學(xué)生練習(xí)：（1）提膝運動（2）踢腿運動5、學(xué)生展示動作，師生點評。6、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。7、教師小結(jié)。三、學(xué)習(xí)原地高抬腿跑動作要點：上體保持正直，重心上提；擺動腿高抬時小腿自然折疊；支撐腿蹬地時腿要伸直，用前腳掌著地；兩臂略屈前后自然擺動。組織隊形：梯形隊教學(xué)步驟：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生活動腕、踝、膝等關(guān)節(jié)。2、雙腳原地連續(xù)向上跳，腿蹬直，落地屈膝緩沖。3、教師示范原地高抬腿。4、學(xué)生原地提踵練習(xí)。5、學(xué)生聽口令做“預(yù)備”動作；提踵練習(xí)6、學(xué)生由原地高抬腿踏步，過渡到原地高抬腿跑練習(xí)。7、學(xué)生互相糾正動作。8、聽教師擊掌聲音，做由慢到快的原地高抬腿跑。9、集體練習(xí)原地高抬腿跑。四、放松活動：組織隊形：學(xué)生坐在墊子上做“單人造型”。五、結(jié)束語布置作業(yè)：與小伙伴一起，設(shè)計1—2個單人或雙人墊上造型。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第九周第一節(jié)課時一課時課題1、韻律舞蹈：墊上組合動作2、快速跑：自然站立式起跑教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)墊上組合動作，提高學(xué)生動作的柔韌性、準(zhǔn)確性。2、初步學(xué)會站立式起跑動作，掌握不搶跑的方法，培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力。發(fā)展學(xué)生的下肢力量，提高直線快速奔跑能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鼓勵他們互幫互助，合作學(xué)習(xí)。重點難點重點：重心前移，先邁出后腿。難點：反應(yīng)迅速，不搶跑。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)組織隊形：直角隊形隊形練習(xí)：縱隊齊步走，立定。二、復(fù)習(xí)根據(jù)簡單節(jié)拍，做墊上的組合動作動作方法：1、頭部運動2、胸部運動3、體前屈運動4、提膝運動5、踢腿運動組織隊形：四列橫隊教學(xué)步驟：1、復(fù)習(xí)各節(jié)操，教師糾正錯誤動作。2、聽教師口令，復(fù)習(xí)整套墊上組合動作。3、學(xué)生互相糾正動作，教師巡視指導(dǎo)。4、教師選擇適宜的音樂，做整套墊上組合動作。5、學(xué)生分組練習(xí)單人、雙人造型動作。。6、學(xué)生分組展示。三、學(xué)習(xí)“自然站立式起跑”動作方法：兩腳前后自然開立，有力腳在前，不要踩線，另一只腳前腳掌著地，前腳的另一側(cè)手臂在前，身體重心降低，眼看前方，集中精力聽口令。組織隊形：四列橫隊散開教學(xué)步驟：1、教師講解、示范自然站立式起跑姿勢。2、學(xué)生原地練習(xí)預(yù)備姿勢。3、分組聽口令向前跑出10米。4、教師檢查起跑情況并找出較好的學(xué)生示范。5、用自然站立式起跑的方法，分組快速向前跑出20米。6、分組進(jìn)行20米記名次比賽。四、放松活動：組織隊形：坐在小墊子上。“我是一只小懶貓”小游戲：模仿貓那樣屈體團(tuán)身、全身舒展、拱腰等動作。五、結(jié)束語1、針對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)進(jìn)步較大的同學(xué)，以激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣。2、布置作業(yè)：將你喜歡的墊上動作給家長表演。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第九周第二、三節(jié)課時二課時課題1、跳躍：助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)踏跳雙腳落地2、游戲：快種快收教學(xué)目標(biāo)1、掌握助跑幾步、單踏雙落的跳遠(yuǎn)動作方法，增強(qiáng)下肢力量，提高跳躍能力。2、通過游戲，提高學(xué)生的快速奔跑能力，增強(qiáng)機(jī)體合作的意識。3、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于勝利的精神。重點難點重點：助跑與踏跳相結(jié)合，銜接不減速。難點：動作協(xié)調(diào)連貫，踏板入?yún)^(qū)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)組織隊形：直角隊形教學(xué)步驟：1、師生問好。教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。2、檢查服裝，安排見習(xí)生活動。隊列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、看齊、齊步走——立定。二、準(zhǔn)備活動1、廣播操：七彩陽光組織隊形：兩列或四列橫隊成做操隊形散開。2、輔助練習(xí)（1）雙手前平舉下蹲。（2）側(cè)壓腿。（3）雙腳并攏屈腿向上跳。（4）活動腕踝關(guān)節(jié)。3、小游戲：鉆山洞。三、學(xué)習(xí)助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)起跳，雙腳落地動作方法：面對沙坑自然站立，助跑6-10步，一腳蹬地踏跳，另一腿屈膝向前擺動，身體騰起后，兩腿屈膝向前上方提起，雙腳落入沙坑，屈膝緩沖。組織隊形：學(xué)生兩隊面對沙坑站立，2-4人在預(yù)備線后等待發(fā)令。教學(xué)步驟：1、教師出示圖片，講解動作方法，做一次完整示范。2、學(xué)生兩隊練習(xí)助跑踩進(jìn)踏跳區(qū)。3、教師講解動作要點，助跑要加速，看踏跳區(qū)，有力腳踏跳。4、教師再次示范，要求學(xué)生仔細(xì)觀察動作。5、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。6、教師強(qiáng)調(diào)騰起時要在空中迅速并腿，落地屈腿緩沖動作。7、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。8、請2-4名學(xué)生進(jìn)行展示。四、游戲：快種快收游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的4隊，排頭開始手持3個沙包，比賽開始后，快速向前跑出，將手中的沙包依次種在前方目標(biāo)處，繞過標(biāo)志桿后跑回，拍手后下一同學(xué)跑出，依次將前一個同學(xué)種下的沙包拿起，跑回本隊，以先完成煩人隊為獲勝。五、放松活動猜謎語六結(jié)束語教師總結(jié)本課，強(qiáng)調(diào)跳遠(yuǎn)方法，表揚(yáng)活動中突出的人和事。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第九周第四節(jié)課時一課時課題換牙的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道人的一生有兩副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。2.使學(xué)生知道換牙的衛(wèi)生，知道怎樣保護(hù)牙齒。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。重點難點重點：描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來的不便；難點：引導(dǎo)啟發(fā)總結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的保護(hù)方法。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（一）導(dǎo)入新課：1、猜謎語：兄弟生來白，隊伍排整齊。飯菜全切碎，活兒干得快。你若猜不出，張口他就來。2、請同學(xué)們看看自己的牙齒，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從6—7個月開始到兩歲左右長出乳牙，到12歲左右又長出恒牙。3、出示牙刷提問：這是什么？生答牙刷。4、問：你天天刷牙嗎？你怎樣刷牙的？5、誰知道正確的刷牙方法是什么？（二）學(xué)習(xí)新課：1.同學(xué)們，你們能不能說說我們的牙齒的作用？（切斷，研磨食物，幫助發(fā)音。那么我們沒有了牙齒會怎么樣呢？）2.了解牙齒，了解我們的乳牙和恒牙。3.既然恒牙和我們這么密切又對我們這么重要，那么我們要怎么來保護(hù)它呢？①不要咬硬東西。咬硬東西，一是不得力，因為牙還沒有長牢，容易造成牙齒錯位，影響咀嚼和美觀。②不要用手摳和用舌頭舔。在牙剛長出時，有點癢，如果用手摳或者用舌頭舔，很容易造成牙齒的松動和變形，長得會七扭八歪，形成畸形。③要注意牙齒的衛(wèi)生。（三）鞏固新知：1.組織學(xué)生表演牙齒和蛀牙的節(jié)目（節(jié)目內(nèi)容是一個小朋友開始時牙齒很好，但是它不注意牙齒的衛(wèi)生，經(jīng)常吃零食，還特別愛吃甜食，結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲，經(jīng)常牙疼，疼痛難人忍。最后他去了醫(yī)院，醫(yī)生幫他治好了牙疼，終于他痛下決心，該掉了亂吃東西的壞習(xí)慣，并且經(jīng)常刷牙，注意牙齒的衛(wèi)生，慢慢地他終于又長出了新牙。看他多開心啊！）。2.組織學(xué)生到黑板前面來復(fù)述牙齒包括的種類和保護(hù)牙齒的方法（要求學(xué)生能夠做到發(fā)言大膽積極，果敢，聲音洪亮，語言流利，鍛煉自己發(fā)言的能力。）刷牙小牙刷，捏得牢，早晚刷牙很在重要。刷里邊，刷外邊，上下左右全刷到。認(rèn)真刷，牙齒好，牙膏樂得吐泡泡。（四）課后總結(jié)教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第十周第一、二節(jié)課時二課時課題1、跳躍：助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)踏跳雙腳落地2、小籃球：原地投籃教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步掌握助跑幾步、單踏雙落的跳遠(yuǎn)動作方法，增強(qiáng)下肢力量，提高跳躍能力。2、通過游戲，提高學(xué)生的上肢力量、投準(zhǔn)能力和遵守規(guī)則的自覺性。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷，不怕困難的精神。重點難點重點：助跑與踏跳相結(jié)合，銜接不減速。難點：步數(shù)6-8步，有力腳準(zhǔn)確踏入踏跳區(qū)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)組織隊形：直角隊形隊列練習(xí)：三面轉(zhuǎn)法、向右（向前）看齊、齊步走——立定。二、準(zhǔn)備活動1、廣播操：七彩陽光組織隊形：四列橫隊成做操隊形散開。2、輔助練習(xí)（1）穿過小樹林。（2）走過獨木橋。（3）跨過小河溝。（4）通過灌木叢。3、小游戲：高人、矮人。三、復(fù)習(xí)助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)起跳，雙腳落地動作方法：面對沙坑自然站立，快速助跑，一腳用力蹬地踏跳，另一腿屈膝向前擺動，身體騰起后，兩腿屈膝向前上方提起，雙腳落入沙坑，屈膝緩沖。組織隊形：學(xué)生兩隊面對沙坑站立，每隊兩人在預(yù)備線后準(zhǔn)備練習(xí)。教學(xué)步驟：1、學(xué)生練習(xí)。2、教師講解動作方法，做一次完整示范。3、學(xué)生練習(xí)。4、教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況點評后再次示范，要求學(xué)生仔細(xì)觀察動作。5、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。6、強(qiáng)調(diào)騰起時要在空中迅速并腿，落地屈腿緩沖動作。7、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。8、教師評價，指出努力方向。四、學(xué)習(xí)小籃球：原地投籃游戲方法：將學(xué)生分為人數(shù)相等的8隊，每人手持一個籃球。將手中的籃球依次投向籃圈，進(jìn)一個球得2分。依次將球投出，最后以進(jìn)球多的同學(xué)為勝。五、放松活動聽名稱指方向六結(jié)束語總結(jié)課堂練習(xí)情況，講評投籃應(yīng)注意的問題。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第十周第三、四節(jié)課時二課時課題1、跳躍：助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)踏跳雙腳落地2、小籃球：投籃比賽教學(xué)目標(biāo)1、改進(jìn)與提高助跑幾步、單踏雙落的跳遠(yuǎn)動作方法，增強(qiáng)下肢力量，提高跳躍能力。2、通過學(xué)習(xí)小籃球雙手投籃方法，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和判斷能力。3、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于拼搏的精神。重點難點重點：踏板后騰空要向前上方并腿。難點：有力腳準(zhǔn)確踏入跳區(qū)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一：上課常規(guī)組織隊形：直角隊形教學(xué)步驟：1、師生問好。教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。2、檢查服裝，安排見習(xí)生活動。隊列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、看齊、齊步走——立定。二、準(zhǔn)備活動1、廣播操：七彩陽光組織隊形：四列橫隊成做操隊形散開。2、輔助練習(xí)（1）下蹲練習(xí)。（2）提踵練習(xí)。（3）蹲跳起練習(xí)。（4）活動腕踝關(guān)節(jié)。3、小游戲：石頭、剪刀、布。三、復(fù)習(xí)助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)起跳，雙腳落地動作方法：面對沙坑自然站立，快速助跑，有力腳用力蹬地踏跳，另一腿屈膝向前擺動，身體騰起后，兩腿屈膝向前上方提起，雙腳落入沙坑，屈膝緩沖。組織隊形：學(xué)生兩隊面對沙坑站立，每隊2人在預(yù)備線后準(zhǔn)備。教學(xué)步驟：1、學(xué)生利用踏板練習(xí)單踏雙落1-2次。2、教師講解動作方法，選兩名同學(xué)做一次示范。3、學(xué)生練習(xí)。4、教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況，在距踏板50—60厘米處用跳高架拉一根皮筋或放置幾塊立起來的小墊子。5、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)跳過皮筋。6、強(qiáng)調(diào)騰起時要在空中迅速并腿，落地屈腿緩沖動作。7、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。8、兩組比賽，分別計數(shù)，躍過皮筋多者為勝。四、小籃球：投籃比賽游戲方法：在場地上，圍繞籃筐分別畫大、中、小三個圓圈，將學(xué)生分為人數(shù)相等的4隊，各隊每人手持一個籃球。游戲開始，學(xué)生將手中的籃球依次投向籃筐，進(jìn)一個球得2分。依次將球投出，最后以進(jìn)球多的隊為勝。五、放松活動猜猜誰是領(lǐng)頭人六結(jié)束語總結(jié)課堂練習(xí)情況。教學(xué)反思二年級第一學(xué)期體育教案時間第十一周第一、二節(jié)課時二課時課題1、跳躍：助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)踏跳雙腳落地2、游戲：大豐收教學(xué)目標(biāo)1、改進(jìn)與提高助跑幾步、單踏雙落的跳遠(yuǎn)動作方法，增強(qiáng)下肢力量，提高跳躍能力。2、通過游戲，提高學(xué)生的上肢力量、投擲能力及遵守規(guī)則的自覺性。3、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的精神。重點難點重點：快速助跑，有力踏跳。難點：選好起跑點，準(zhǔn)確踏入踏