統(tǒng)編人教版五年級語文第一學(xué)期上冊期末測試考試試題試卷（兩套）含答案19_第1頁
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頁共4頁期末達標檢測卷一、téng√miǎn√gēng√jūn√qiǎo√lù√二、黎明漆黑抑制辛酸脊背侵略梳理繁殖邊疆間隔三、1.C2.B3.D4.C四、栩栩囫圇不足曠怡涂炭積慮豐足智謀示例：我們班的學(xué)習委員足智多謀，他讀書非常認真，從來不囫圇吞棗，走馬觀花。五、1.示例：圖書館里那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。2．示例：他的一席話，使我恍然大悟。3．這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，不必在意這病中的分分秒秒。4．示例：鯨如果聽到什么聲響，就立即四散游開。六、1.莫等閑，白了少年頭，空悲切2．一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱3．靜以修身無以明志無以致遠4．天光云影共徘徊為有源頭活水來七、1.心到眼到口到心到2．冰心讀書好，多讀書，讀好書讀書是非常好的，要多讀一些有意義的書3．黎明夜晚黃昏早晨4．說明文遠大熱美麗可愛的世界八、1.示例：熊頓，祝你早日康復(fù)，讓腫瘤永遠滾蛋！2．樂觀、積極地面對生活中的一切困難，不悲觀、不放棄，以一顆熱愛生活的心，迎接一切挑戰(zhàn)。九、1.內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。表示直截了當；干脆。2．小珍珠鳥漸漸和“我”進行親密接觸。3．我體會到小珍珠鳥已放下防備之心，與作者建立了真摯的友誼。4．示例：它先是離我較遠……再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。這句話運用了一系列動作描寫，生動形象地寫出了小珍珠鳥對“我”的試探，表現(xiàn)出小珍珠鳥想和“我”親近。5．示例：她輕輕地坐在椅子上，戴上眼鏡，拿起繡布，捏起一根針，靜靜地繡起花來了。十、1.嘲弄不善言辭蜂擁而至2．又費去十年的時光四年之后到2007年3．示例：鉛筆頭的故事4．示例：請問您是如何堅持研究并取得成功的呢？我的堅持與成功是靠我的鉛筆頭。鉛筆頭？對！鉛筆頭是我的靈感和研究的源泉。十一、略。（完）以上就是統(tǒng)

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