初三物理教案-滬科版九年級物理《17.2-電流的磁場》教案

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Word初三物理教案-滬科版九年級物理《17.2-電流的磁場》教案

一、復習提問：

當把小磁針放在條形磁體的周圍時，觀察到什么現象？其原因是什么？（觀察到小磁針發生偏轉。因為磁體周圍存在著磁場，小磁針受到磁場的磁力作用而發生偏轉。）

進一步提問引入新課

小磁針只有放在磁體周圍才會受到磁力作用而發生偏轉嗎？也就是說，只有磁體周圍存在著磁場嗎？其他物質能不能產生磁場呢？這就是我們本節課要探索的內容。

然后通過多媒體向學生展示大量實物，引起學生興趣。并且通過學生對生活、生產中大量電器的觀察，知道磁與點有密切的關系

二、進行新課

1、磁與電的關系

通過學生閱讀書本和對生活、生產中大量電器的觀察，知道那些用到了磁性。然后通過多媒體向學生展示大量用到了與電有關的磁性實物。最后向學生介紹，首先揭開這個奧秘的是丹麥科學家：奧斯特，并講授這個發現的重大意義。

2、奧斯特實驗

(1)演示奧斯特實驗說明電流周圍存在著磁場

教師演示實驗：將一根與電源、開關相連接的直導線用架子架高，沿南北方向水平放置。將小磁針平行地放在直導線的上方和下方，先讓同學們觀察靜止的小磁針指向，再請同學們觀察直導線通、斷電時小磁針的偏轉情況。如圖：

教師提問：你們觀察到什么現象？

學生回答：（觀察到通電時小磁針發生偏轉，斷電時小磁針又回到原來的位置。）

進一步提問：通過這個現象你們猜想是什么原因呢？可以得出什么結論呢？

師生討論：通電后導體周圍的小磁針發生偏轉，說明通電后導體周圍的空間對小磁針產生了力的作用。再聯系到前節內容磁體的周圍也有這樣的現象，也就是磁力的作用，由此我們可以得出：通電導線和磁體一樣，周圍也存在著磁場。

教師再提問：我們知道，磁場是有方向的，那么電流周圍的磁場方向是怎樣的呢？它與電流的方向有沒有關系呢？

重做上面的實驗，請同學們觀察當電流的方向改變時，小磁針N極的偏轉方向是否發生變化。問同學們觀察到了什么現象？這說明什么？

然后我們再改變電流的方向，讓學生觀察剛才小磁針發生偏轉和現在小磁針發生偏轉的情況有什么區別學生通過觀察發現

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