2023-2024學年湖北省十堰市初中生物九年級期末高分預測測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、下列有關細胞的說法不正確的是（

）A．切西瓜會流出許多汁液，這汁液是細胞液，來源于液泡B．草履蟲逃離鹽粒，趨向牛肉汁實驗，說明細胞是一個統一的整體C．表皮破損的蘋果很快腐爛，而表皮完好的蘋果能保存較長時間，說明表皮具有保護作用D．尋找親人，往往都要鑒別DNA。抽血驗親是檢驗成熟的紅細胞，因為紅細胞數量多，便于提取

2、“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”是蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，生動地描繪出初春時蘆葦抽芽與河豚洄游的景象。下列關于蘆葦和河豚的敘述正確的是（）A．蘆葦細胞和河豚細胞中均有的能量轉換器是葉綠體B．蘆葦抽芽過程中通過細胞分裂實現細胞數量的增多C．河豚洄游行為受大腦控制，大腦主要由肌肉組織構成D．蘆葦和河豚的結構層次為細胞→組織→器官→系統→個體

3、壁虎在受到攻擊時尾巴會自行折斷，掉下來的斷尾還會扭動，以吸引敵害的注意，它則趁機逃脫。一段時間后壁虎尾巴斷掉后還能重新長出來，下列說法正確的是（）A．細胞先分裂、生長再分化B．細胞先分化再分裂C．只發生了細胞分裂和生長D．只發生了細胞分化和生長

4、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下列有關水稻和青蛙結構層次的敘述，錯誤的是A．水稻生長離不開細胞生長、分裂和分化B．水稻和青蛙都具有的組織是上皮組織C．從結構層次上分析，稻花屬于器官D．水稻和青蛙相比沒有的結構層次是系統

5、如果一株紅果番茄（rr）的花，接受了一株黃果番茄（RR）的花粉，那么紅果番茄結的是（

）A．紅果B．黃果C．綠果D．有紅果，有黃果

6、在海南西南部地區，原有的芒果品種，因果質較差或果實不易貯存等原因而銷路不暢，為了改變這一狀況，果農們將原來果樹的上部砍掉。用其下部和從臺灣引進的“臺農”品種的芽培育出芒果的新品種，這種培育方法屬于（

）。A．播種B．嫁接C．扦插D．壓條

7、《天工開物》中記載：“寸麥不怕尺水，尺麥只怕寸水”。這句話的意思是，小麥幼苗期需水量多，水分充足可促其生長；而在成熟期水分過多，小麥易倒伏，倒伏后會引起葉片重疊，且由于深處的根得不到充足氧氣，導致爛根。下列分析正確的是（）A．小麥幼苗根的細胞不進行呼吸作用B．小麥通過篩管運輸水分和無機鹽C．成熟期水分過多所以蒸騰作用旺盛D．成熟期小麥倒伏會影響合成有機物

8、在人的血液中具有吞噬病菌作用的是（

）A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血漿蛋白

9、在人體血液循環系統中，下列血管的血液中氧氣濃度最高的是（

）A．肺動脈B．上腔靜脈C．下腔靜脈D．肺靜脈

10、流程圖可以用來表示連續發生的一系列生理活動。下列流程圖中，正確的是（

）A．尿液的形成：血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液B．氧氣進入人體：鼻腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺泡→肺泡周圍毛細血管C．水從植物吸收到散失：根毛細胞→……→根、莖、葉中的導管→……→氣孔→葉外D．肺炎患者靜脈注射后藥物到達病灶：上腔靜脈→右心室→右心房→肺動脈→病灶

11、腎衰竭患者體內潴留多種毒素及代謝產物，通常需要進行血液

透析。透析時，血液向透析液排出的物質主要是（

）A．血細胞、水、尿素、蛋白質B．水、葡萄糖、氨基酸C．水、無機鹽、葡萄糖、尿素D．紅細胞、蛋白質、水、無機鹽

12、現今，生物多樣性面臨嚴重的威脅。下列措施中，不利于保護生物多樣性的措施是A．建立自然保護區B．頒布相關法律文件C．大力引進外來物種D．建立瀕危物種種質庫

13、人類新生命的誕生屬于有性生殖過程，是通過生殖系統完成的。下列有關人的生殖與發育敘述錯誤的是（

）A．受精卵是新生命的第一個細胞B．睪丸和卵巢都能夠分泌性激素C．精子與卵細胞在卵巢中完成受精作用D．分娩過程的結束標志著嬰兒的誕生

14、有人用野生菊做了如下實驗，將白色野生菊和黃色野生菊雜交，發現子一代野生菊全為白色，該性狀由一對基因A、a控制。下列說法正確的是（

）A．白色和黃色屬于一對相對性狀，其中黃色是顯性性狀B．親代白色野生菊的基因是AA或AaC．讓子一代之間雜交，后代白色野生菊中純種占的比例是1/3D．在山脈的不同海拔處生長著不同株高的野生菊，說明野生菊的株高一定是海拔決定的

15、小雷生活在一個幸福的三口之家中，開放二孩政策后，爸媽想要再生一個孩子，請問這個孩子是妹妹的可能性是（

）A．50%B．100%C．75%D．25%

16、如題圖為某家族的一種遺傳圖譜，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示三代人，相應基因用D、d表示。下列敘述錯誤的是（

）

A．1的基因型一定是DDB．圖譜中基因型一定是Dd的有3、4、5、6C．從遺傳圖譜可知，這是一種隱性遺傳病D．3產生的精子染色體組成為22條+X或22條+Y

17、“生物進化樹”可以簡明地表示出生物進化的規律，下列不符合生物進化規律的（）A．由簡單到復雜B．由低等到高等C．由小體型到大體型D．由水生到陸生

18、圖中a是某生態系統中鷹的數量變化情況，那么b可以代表的是（

）

A．與鷹有互利共生關系的一種生物B．被鷹捕食的某種鳥類的數量變化情況C．該生態系統中生產者的數量變化情況D．鷹的某天敵的數量變化情況

19、如圖表示某生態系統中部分生物之間的關系，下列描述不正確的是（）

A．該生態系統生物生命活動所需能量的最終來源是太陽能B．農作物、腐生性微生物分別屬于該生態系統的生產者、分解者C．該生態系統最長的一條食物鏈：陽光→農作物→蝗蟲→螳螂→食蟲鳥→蛇D．若短時間內蛇的數量大量減少，食蟲鳥的數量會先增加后減少

20、大面積燒傷病人因為極易發生感染而死亡，其主要原因是（）A．患者免疫的第一道防線受到破壞B．患者免疫的第二道防線受到破壞C．患者免疫的第三道防線受到破壞D．患者免疫的三道防線均受到破壞二、非選擇題

21、圖1是被子植物進行光合作用示意圖，圖中箭頭表示物質運輸方向，代碼I、Ⅱ、Ⅲ、V表示物質，字母A、B、C、D表示結構。圖2是甲、乙兩種植物葉片的光合速率在某一時間段的變化曲線。請分析回答：

(1)圖1中I、IV表示的物質分別是____________，結構C中進行的能量轉換是____________。

(2)圖2中6：00～20：00時間段，甲，乙兩種植物合成圖1中物質Ⅲ較多的是____________，乙植物在12：00左右光合速率較低的主要原因是光照強、氣溫高，為降低____________D關閉，物質Ⅱ不能進入葉片造成的。圖2中甲、乙兩種植物葉片在16：00的光合速率關系是____________。

(3)在一定濃度的物質Ⅱ和恒定溫度條件下，把甲植物的葉片置于恒定光照條件下14小時，光合速率為每小時每平方厘米葉面積合成a毫克物質Ⅲ，其余10小時置于黑暗中。已知葉片的平均呼吸速率為每小時每平方厘米葉面積分解b毫克物質Ⅲ，則甲植物在上述24小時內每平方厘米葉面積積累物質Ⅲ__________毫克（用算式表示）。

22、李麗同學常有臉色蒼白、頭暈、乏力的現象，近日腮腺區腫痛，到醫院抽血化驗，下面是她驗血報告中的部分結果，請問答：檢查項目結果參考值單位紅細胞2．73．5~5．0×1012個/L血紅蛋白82110~150g/L白細胞124．0~10．0×109個/L血小板2．51．0~3．0×1011個/L

(1)經醫生診斷李麗患有急性腮腺炎，診斷依據之一是化驗單上她的____________數量過多，由此可以說明這種血細胞具有____________的功能。

(2)醫生采取的治療方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內，這里的“青筋”指的是____________（填血管名稱）。藥物需____________次到達心臟，然后再由心臟經動脈到達患處。

(3)李麗的____________數目過少和血紅蛋白的含量過低，可能患有____________，除了吃醫生開出的藥物外，飲食中應該多吃一些含_____和蛋白質豐富的食物。

(4)血液由血細胞和______組成，化驗單中的血細胞里具有細胞核的是_______，體積最小的是____________。

23、同學們！你一定吃過酸酸甜甜的草莓吧。我們所吃的草莓“果實”，其實是花托膨大而形成的假果，真正的果實是草莓表面如芝麻狀的“籽”，稱之為瘦果。

草莓可以通過種子、匍匐莖等進行繁殖。種子繁殖（如圖一所示）是取下草莓表面如芝麻狀的“籽”（草莓果實）上的種子顆粒，清洗干凈后播種，此法成活率較低，所結草莓的品質不一定如親本一樣好。匍匐莖繁殖法（如圖二所示）是形成匍匐莖苗之后，截斷與親本相連的匍匐莖，使匍匐莖苗獨立生長成為新的植株，此法成活率較高，所結草莓的品質像親本一樣好。

請結合上述資料、下面圖片和曲線，分析作答：

(1)通過圖一所示的繁殖方式，如果子代草的品質不如親本好，是發生了_______現象。圖二所示的生殖方式屬于無性生殖中的_______。

(2)興趣小組在溫室大棚內設計了圖三所示的實驗裝置。若將該裝置暗處理一晝夜后，打開兩側閥門，發現兩個試管中的澄清石灰水都變渾濁，說明A、B兩個葉片都進行了_______（填生理活動名稱）。若將該裝置放在陽光下一段時間，打開兩側閥門，澄清石灰水變渾濁的是試管_______（填試管序號）。

(3)圖四中的曲線代表_______（填氣體名稱）含量的變化，其中有機物積累最多的是曲線上的_______（填曲線上的字母）點。

(4)為了提高草莓的產量，農民伯伯采取了以下措施，其中與光合作用無關的是_______（填數字序號）。

①施農家肥；②合理密植；③及時松土；④提高二氧化碳濃度；⑤夜間降溫；⑥增加光照強度；⑦適量灌溉；⑧白天升溫

24、下面是某生態系統食物網簡圖，請仔細觀察，分析并回答下列有關問題。

(1)該生態系統中，各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是_________。

(2)該生態系統中有____條食物鏈，寫出能量損失最少的食物鏈_______。

(3)碳元素在該生態系統的生物與生物之間以___________形式進行流動。

(4)若該圖要構成生態系統，還缺少____________和________。

25、人體對食物的消化可分為兩種類型：一是把食物切斷磨碎，屬于物理性消化；二是把食物中的大分子分解為小分子，屬于化學性消化。為研究口腔中物理性消化和化學性消化對淀粉分解的不同作用，小宇同學以饅頭為實驗材料，設計了以下方案。請回答下列問題。

（1）饅頭碎屑與攪拌分別模擬口腔中______對饅頭的物理性消化。

（2）通過第一二組比較可知，____________________能分解饅頭中的淀粉。

（3）比較第_________兩組實驗結果，說明物理性消化也能影響饅頭中淀粉的分解。

（4）為進一步探究僅有物理性消化是否可以將淀粉分解，需增設第四組實驗，第四組實驗的處理方式應該是_________________________________，放置于37℃溫水中，5分鐘后滴加碘液，觀察顏色。第四組實驗結果為變藍(顏色與第一組相同)。

（5）綜合