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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年02月24日-582)1:教學過程是一個程序化過程,也是一個動態過程。

推斷題

2:根據評價的功能來劃分,教學評價方法的類型主要有()。

多項選擇題

A、相對評價

B、診斷性評價

C、形成性評價

D、肯定性評價

E、終結性評價

3:愛崗敬業這一老師職業基本道德規范的基本要求有()。

多項選擇題

A、喜愛教育,喜愛學校

B、盡職盡責,教書育人

C、仔細工作,不敷衍塞責

D、留意培育同學的良好思想品德

E、不傳播有害同學身心健康的思想言論

4:在同學學業評價中,信度體現了學業測驗的牢靠程度。()

推斷題

5:《學記》要求“學不躐等”、“不陵節而施”,這個要求反映的教學原則是()。

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、直觀性原則

6:我國在1862年設立的京師同文館采納的是道爾頓制教學形式。()

推斷題

7:學校教育目的就其本質來說,是要培育社會所需要的人。()

推斷題

8:老師的職業角色除了教育者之外,他還是()。

多項選擇題

A、教學主導者

B、文化傳播者

C、監護者

D、討論者

9:教學是學校教育的()。

單項選擇題

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

10:為推動素養教育,教育部曾發文提倡的新的教學方法主要是()。

多項選擇題

A、開心教學法

B、情景教學法

C、嘗試教學法

D、勝利教學法

E、程序教學法

11:德國至今從學校到高校仍把宗教課列為必修課,這是教育內容受()制約的標志。

單項選擇題

A、生產力和科技進展水平

B、社會政治經濟的需要

C、文化傳統

D、教育者的身心進展規律和水平

12:認為我國現代教育的目的是“做人,做中國人,做現代中國人”的教育學家是()。

單項選擇題

A、陳鶴琴

B、梁啟超

C、蔡元培

D、陶行知

13:主題班會的形式主要有()。

多項選擇題

A、演講競賽

B、詩歌朗誦會

C、科技小制作成果展評會

D、主題爭論會

E、主題報告會及匯報會

14:課外活動呈現出的特點有()。

多項選擇題

A、自愿性

B、廣泛性

C、多樣性

D、自主性

E、溝通性

15:課程的基本類型有()。

多項選擇題

A、學科課程

B、閱歷課程

C、活動課程

D、核心課程

16:調查法的局限在于()。

多項選擇題

A、全面調查

B、常規調查

C、重點調查

D、比較調查

E、典型調查

17:我國有一部法律規定:“學校應當敬重未成年同學的受教育權。不得隨便開除未成年同學。”這部法律是()

單項選擇題

A、《憲法》

B、《教育法》

C、《義務教育法》

D、《未成年人愛護法》

18:教學中,老師指導或起主導作用是老師自愿的,不具有客觀必定性。()

推斷題

19:教學工作的中心環節是()。

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、布置作業

D、做好輔導

20:德育過程是組織同學的活動和交往過程。()

推斷題

21:馬克思主義認為,造就全面進展的人的根本途徑是()。

單項選擇題

A、從事智力勞動

B、從事體力勞動

C、接受教育

D、教育與生產勞動相結合

22:依據《中國教育改革與進展綱要》的思想,素養教育的內容主要是()。

多項選擇題

A、政治素養

B、道德素養

C、身體素養、心理素養

D、共性素養

E、思想素養

23:在我國教育史上,最早把學校教育規定為義務教育的年月是()。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

24:在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。

多項選擇題

A、擺事實、講道理

B、創設良好的情境

C、組織同學進行實際活動

D、操行評定

E、潛移默化

25:有一位同學在課堂上問老師:“老師,在月亮上看天,天是不是藍的呢?”這位老師很不滿足地說:“你懂什么,聽老師說就行了,你呀,常常在課堂上打岔,這是不禮貌的!今后不能這樣。”這位同學聽后心里鼓著氣坐下了。這位老師違反了()的教學原則。

單項選擇題

A、啟發性

B、系統性

C、鞏固性

D、因材施教

26:甲兒童因偷吃東西打破1只碗,乙兒童因關心媽媽洗碗打破了5只碗。依據皮亞杰的道德進展階段理論。認為“乙兒童的行為更壞”的兒童處于()。

單項選擇題

A、權威階段

B、可逆性階段

C、公正階段

D、自我中心階段

27:根據評價的功能,教學評價方法可分為診斷性評價、形成性評價、總結性評價。()

推斷題

28:“教育萬能論”的代表人物是()。

單項選擇題

A、柏拉圖

B、孟子

C、荀子

D、洛克

29:老師教育觀的核心是()。

單項選擇題

A、質量觀

B、素養觀

C、教學觀

D、同學觀

30:教育與生產勞動相結合是實現人的全面進展的()。

單項選擇題

A、主要方法

B、重要方法

C、唯一方法

D、特別方法

查看答案

1:答案正確

解析(1)教學過程是一個程序化的過程,也是一個動態的生成過程。(2)教學過程中的師生互動是動態的,新的思想、新的問題、新的態度可以成為教育同學的素材,同時也是影響師生互動的條件,因此,教學過程是動態的課程資源。

2:答案B,C,E

解析

3:答案A,B,C,D,E

解析

4:答案正確

解析

5:答案B

解析

6:答案錯誤

解析京師同文館采納的是班級授課制教學形式。

7:答案正確

解析略。

8:答案B,D

解析

9:答案B

解析教學是學校教育的中心工作,而非唯一工作。

10:答案A,B,C,D

解析

11:答案C

解析略。

12:答案A

解析我國教育家陳鶴琴認為我國現代教育的目的是“做人,做中國人,做現代中國人”。

13:答案A,B,C,D,E

解析主題班會的形式主要有主題競賽、主題晚會、科技小制作成果展評會、主題爭論會、主題報告會及匯報會。

14:答案A,B,C,D

解析本題考查課外活動的特點這個學問點,課外活動的特點主要體現在組織上的自愿、內容上的廣泛、形式上的多樣和活動上的自主性。

15:答案A,C

解析

16:答案B,C

解析

17:答案D

解析

18:答案正確

解析

19:答案B

解析教學就是引導同學把握學問、提高思想、進展力量,而要達到這些目的,就必需通過上課來實現。

20:答案正確

解析略。

21:答案D

解析

22:答案A,B,C,E

解析略。

23:答案A

解析1904年,清政府頒布《奏定初等學校堂章程》,規定設初等學校堂,招收7歲兒童入學,修業年限為5年,并規定初等學校教育為義務教育。

24:答案B,E

解析陶冶法是通過創設良好的情境,潛移默化地培育同學品德的方法。

25:答案D

解析

26:答案A

解析

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