高二年級上學期數學備課組具體教學工作計劃

高二年級上學期數學備課組具體教學工作計劃□□高二年級上學期數學備課組具體教學工作計劃□一、指導思想師者，傳道授業解惑也。教育的興衰維系國家之興衰，孩子的進步與徘徊事觀家庭的.喜怒和哀樂!數學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕!夸張一點說數學是強校之本，升學之源。鑒于此，我們當舉全組之力，充分發揮團隊精神，既分工又合作，立足高考，保質保量地完成教育教學任務，在原來良好的基礎上錦上添花。二．工作目標全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關系，力爭使我們高一數學組成為一個充滿活力的優秀集體。不拘形式不拘時間地點的加強交流，互相之間取長補短，與時俱進，教學相長。在日常工作當中，既保持和優化個人特色，又實現資源共享，同類班級的相關工作做到基本統一。在數學競賽中，力爭高二進入全國高中數學聯賽的決賽階段。在數學教學方面，積極嘗試新的教學方法，用新的教學理念武裝自己。配合學校教學改革，力求在生本教育方面走出自己的路。三．主要措施明確一個觀念：高考好才是真的好。平時不好高考肯定不好，但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。這就要求我們在日常工作中在照顧到學生實際的前提下起點要高，注意培養后勁，從整體上把握好的自己的教學。以老師的精心備課與充滿激情的教學，換取學生學習高效率。將學校和教研組安排的有關工作落到實處。四．活動設想按時完成學校（教導處，教研組）相關工作，如激活課堂，同課異構。輪流出題，講求命題質量，分章節搞好集體備課，形成電子化文稿。每周集體備課一次，每次有中心發言人，組織進行教學研討。互相聽課，以人之長，補己之短，完善自我。認真組織好培優輔差工作以及竟賽的組織工作。認真組織數學興趣小組與數學選修課的開展。□□□下學期學期工作計劃□□【精品】下學期學期工作計劃范文匯總五篇□一、指導思想二、工作要點：1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。樹立正確的教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力。素質教育、教學質量兩手一起抓。認真學習新的《課程標準》，借助本次課程改革的強勁東風和上期在教育觀念上的“啟蒙運動”，在教學中務必領悟到新一輪課程改革的特點和培養目標，真正確立以“為了每一個孩子的發展”為軸心、以“落實每一個教學行為為切點”的工作面。2、繼續深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。3、進一步發揮團體作用，爭創先進教研組。研究性活動忽略形式注重實效，不斷提高教學研究和業務管理水平，力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。提倡一課多作，加強評課、切磋環節，提高研究含量。努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，發揮課堂教學評價的導向、激勵、調控作用。三、工作措施：1、班主任方面：A、加強培訓，結合學校的的班主任培訓，認真開展年級組自培。□C、每個月底定期進行級組內班主任工作交流，總結各班工作，找出不足，相互補充，及時調整教育方法。2、班集體建設方面：A、 各班根據本班上學期存在的問題，制定詳盡的班主任工作計劃，擬定本班的短期和長期奮斗目標，拿出具體的改進措施。c、 大力培養班干部，班主任要留心指導、培訓，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作能力和態度參與班集體建設，當好班主任的小助手；d、 做好班級文化建設，創建規范、和諧、生動、有自己特色的班集體文化；e、 規范班級自主管理建設，落實好學生的自我教育工作；口f、 要組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力，學科教師要用精彩的教學設計來吸引學生，增強學生學習的興趣，從而提高班級管理的效率。3、學生行為習慣方面：B、 以《中學生日常行為規范》為標準，組織學生開展學習討論，，引導學生在誠實守信、遵守秩序、文明禮貌、學習習慣、衛生習慣等行為養成上積極實踐。A、 安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學生身心安全，力爭無安全事故發生。定期進行安全教育；B、 各班要常抓不懈安全紀律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責，誰的課誰負責；萬一有學生發生意外或有不安全因素存在時，責任人必須第一時間上報并做好善后工作。5、 家校聯系方面：A、 多溝通：一開學就要重視這項工作，電話訪、面訪、信訪等等方式均可，一定要和家長及時地、有針對性的密切聯系，了解他們的所思所想，達成共識，形成默契。B、 重視家校聯系，組織好家長會或家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合。C、做好后進生的轉化工作，建立后進生檔案，并與其家長定期溝通，做好跟蹤聯系工作，形成家校教育合力；6、心理健康教育方面：A、 密切關注學生的心理變化和情緒波動，每月定期由班主任找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育，幫助學生在自我認識承受挫折、適應環境，以及在學習、交友等方面有充分發展，培養他們的健全人格。B、 利用非主題班會時，對學生進行心理健康教育。對學生進行心理健康以及自信、自主、自強等良好心理品質的培養，培養學生對困難和挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽的態度；7、培養學生特長方面：A、 抓好學生特長培訓，讓每個學生都得到應有的發展。B、 帶領學生扎實開展第二課堂活動，利用時機為學生提供表演的舞臺，如評星活動等。C、 和家長達成共識，促其子女積極參與適合的周末各種特長培訓班。最優秀的團隊，并不是最優秀的員工組成的、而是由各個成員團結協作，揚長避短來組建的。精誠團結，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。互相包容。“人非圣賢，孰能無過”，與人為善。本教期按教校訂班級任務的請求特造定上面企圖。一、抓勤學習風尚扶植那其中心。進修風尚扶植是一個班級面臨的最緊張的成績，我們必需蘇醒的熟悉到那一成績關于我班先生的緊張性戰緊急性。針對以上成績，提出上面企圖（一）不亂家長，聯結同窗，一致思惟。應用德律風，收集，實時取家長相同，充沛謙足家長的知情權，幸免相互的誤會，讓家長收表本身的定見，有怨氣要勸導，有設法主意要相同，有成績要懂得。否則成績越積聚越多，越積聚越年夜家長沒有不亂，班級就沒有會不亂。將自我束縛才能好的先生支配正在第一排戰講臺兩側，便于先生的監視戰經管，沒有保持任何一個先生，只需有1%的能夠，就要支出100%的勤奮，關于那些的聽課進程或進修進程沒有高興的先生，要注重視察，實時用小紙條去停止相同，找到沒有高興的緣由。把先生聯結正在一路，讓大師實正贊成戰擁戴先生的設法主意。一致思惟，讓大師充沛熟悉到，進修是每一個人的事變，沒有是某小我私家事變，進而熟悉到班級沒有是某小我私家的事變，也是每一個人的事變，班興我枯，沒有進修結果來講話，統統皆是火中月，幸免異想天開。為了包管好的進修情況，必需讓先生熟悉到通常無害于講堂聽課的事變同等沒有做，通常無害于自習規律的事變同等沒有做，重塑班規，提出本班級的十年夜好風俗，建立典范讓每一個人皆能看到屬于本身的盼望。（兩）相同科任，樹立互疑，團隊合作。實時取科任相同，自動理解先生情況，充沛諒解科任的易處，正在力所能及的前提下，贊助科任辦理各類成績，讓他們高興的任務愛好到班級去，愛上十六班的先生，為了做到那一面，起首培訓好課代表，讓他們成為科任戰先生之間的相同橋梁，讓課代表沒事就往科任那邊去，多叨教，多報告請示。班主任要注重建立科任的威望，應用各類機遇表彰科任，有易同當。只要相互疑任，相互拆臺，能力把班級抓好，正在班會戰團會的散體舉止時光，多請科任加入，應用舉止樹立互疑，培育種植提拔豪情。調和做業量，不克不及偏偏科，夸大互助，減年夜對做業的督導力度，按期向課代表戰科任理解做業狀況，需要的時刻，要親身催促戰檢討。（三）抓好講堂主陣地，沒有漏一科，抓好自習規律，沒有落一人。關于講堂，起首要有好的講堂規律，連結寧靜，包管無人睡覺，溜號，正在那個底子上劣化進修情況，循規蹈矩，勉勵先生自力考慮，并且讓他們盡量多的收成勝利，讓勝利成為勝利之母，要包管全部的教科，包含體育戰政治，不克不及讓先生找到沖破心。關于自習，應相對寧靜，然后培育種植提拔先生進修的服從，應用班會可讓先生的典范去手把手的傳授方式，盡量讓班級的每個先生滿身心的去進修，（以是要重面抓好體劣戰借讀生的進修）營建進修空氣。兩、弄好慣例任務那些任務的重要包含：1、缺勤早到戰出席自習、果病或果事出席一般課的狀況先生要停止統計，實時宣布。2、課間操散開要快，站隊要靜，跑步整潔，標語洪亮，行列中沒有措辭景象。3、班會分離教校安排，針對班級實踐狀況，建立主題，多讓先生掌管戰支配，執行小組輪番造，盡量多的讓先生獲得錘煉，幸免先生的一言堂，情勢力圖多樣，需要時可請家長加入。三、抓勤學生心思此刻的先生心思成績較多，要實時視察先生思惟靜態，總的看去先生心思蕩漾的緣由不過是以下成績1、感情成績2、進修成績3、發展成績4、人際成績以上四個成績正在先生中皆有差別的水平的存正在，教員應實時剖析，回納人群，實時相同戰交換。為在學校管理大局和總體規劃下，進一步規范管理行為，創新管理方法，進一步提升管理效果，特制訂九年級工作計劃。1、進一步強化帶頭作用，學校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出；統一思想和目標、統一舉措和行動，向過程要質量，向公平要效益，向合作要結果，和九年級全體同仁一起增強安全意識、合作意識、責任意識、過程意識和服務意識，提升教育教學效果。2、和學校整體思路保持高度一致，始終服務并服從于學校管理大局，不懈怠、不打折扣的堅決完成學校交給的各項工作任務。3、協助*校長，充分發揮教務職能，積極開展內搜外淘，并以課堂改革為突破口，從教師的備、講、輔、批、測5個方面，通過看聽、問、查、評5種方式，以提升學生自主學習能力為切入點、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。4、積極響應上級號召，在九年級師生中積極開展讀書活動，并抓好讀書交流活動。5、繼續堅持每天的3次課堂常規檢查、每天3次自習課檢查、每天2次課間秩序檢查和每天2次衛生檢查，強化年級合作，抓典型、促發展、保平安。7、按照上級要求，完成九年級中考前的系列準備工作。本學期，我段將根據《園工作計劃補充意見》，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在《綱要》和《指南》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。一、主要工作任務和措施：1、從區域活動入手，組織全段教師根據本班幼兒的年齡特點及興趣，探索和研究幼兒的學習方式。各班教師應注意整體區域設置的合理性，有針對性地創設特色區域，給幼兒創設自主活動的時間和空間；鼓勵支持幼兒自主地選擇計劃活動，促進幼兒自主能力的進一步發展。同時，有針對性地觀察、記錄、分析、反思、總結，及時調整策略，使計劃與幼兒興趣更好地相結合，充分發揮區域特有的教育功能。2、 將促進幼兒口語表達能力的'發展納入一日活動的各個環節中,創設寬松的語言環境讓幼兒想說、敢說、會說，配合學園開設的“小明星廣播電臺”，請各班幼兒輪流當“小小播音員”，教師要提前一周準備好播放材料，取得家長的支持與配合，使幼兒在活動中得到鍛煉與發展。3、 繼續開展“早期閱讀”的課題研究，引進北師大早期閱讀研究中心的“分享閱讀”理論，確定口語發展比較好的中四班為試點班，在“迪科奕陽”教材的引領下，激發幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的閱讀能力。4、 提高每月一次“親子活動”的質量。要求各班教師提前一周與家長幼兒商量確定活動內容，共同做好材料準備，充分發揮不同家長的資源優勢，讓家長間進行經驗的分享，注重活動過程身心的愉悅，讓每一位家長與幼兒都能愉快地度過每一次的“親子活動”體驗親子合作的樂趣。二、月份安排：（一）二、三月份：1、 各班整理教室，調整班級環境創設及區域。2、 補充修改年段、班級工作計劃。3、 組織教師利用課余時間進行氣排球訓練，參加園工會慶“三八”活動比賽。4、 調整課題計劃，確定試點班，繼續實施。（二）四月份：1、各班交流主題開展及區域材料投放情況。2、學科帶頭人向拉手園開放科學活動觀摩。（三）五月份：1、各班開展“愛勞動”主題系列活動。2、課題試點班反饋研究情況，展示初步研究成果。3、做好“歡慶六一”準備活動。（四）六月份：1、“歡慶六一游園”活動。2、交流年段班級工作總結及課題總結。（一）班級管理1、引導幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生中，注重激勵幼兒發自內心的對事物的專注和興趣，培養幼兒內在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。2、課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀活動兩種。這兩種活動使小朋友既有自由選擇閱讀內容的機會，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。4、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。（二）衛生保健的管理1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發展。2、加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。3、加強幼兒生活自理能力和衛生習慣的培養：能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學習用品等。4、加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入班前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應抬頭，兩手撐地。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。5、增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家班聯系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。多參加跳躍運動促進骨骼生長。（三）家長工作幼兒教育是多層面、多元化的系統工程、是家庭、學前班、社會密切結合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發展，尤其是個性方面的發展，具有不可替代的作用。根據學前班家長工作的目的，我班家長工作的內容主要有以下幾方面：1、經常相互溝通，共同教育幼兒。家班溝通是雙向的，教師根據班級的教育目標結合每個孩子的需要，經常及時地將孩子在班的表現、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發展。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始培養社會主義一代新人的觀念。□□□小學新學期第三周學校工作計劃□□小學新學期第三周學校工作計劃精選黨建工作：□1、策劃設計電子版黨員手冊。2、2014年黨員五個一活動啟動儀式。3、參加侯家塘街道雷鋒e超市。隨手正能量活動。4、參加侯家塘活力社區“鄰里守望”鏗鏘玫瑰表彰活動6、周二下午四點半，全體女教職工在五樓多媒體聽--婦女兒童權益保護法法律知識講座。德育工作：2、全周“三八”系列感恩活動。（活動方案放在群共享，請班主任認真查看，從今天開始布置學生感恩作業。）3、3月5日“學雷鋒我這樣做”啟動活動。（因廣播故障，此項活動分班進行，程序會放在群共享，請班主任下載，在大課間按程序進行活動）4、各班開始記錄《可回收垃圾處理情況臺賬》（群共享下載）教導工作：1、繼續做好常規工作檢查。（早自習、寫字課、推門聽課）2、第二課堂。（2）檢查各個學科組的帶隊訓練情況。3、學生競賽（1）全國語文報杯作文競賽。（本周內完成，將作文交教導處）（2）數學華羅庚杯競賽的初賽。4、《發展科技創新發明課題》的申報。5、體育家作布置。教研工作：1、2013學分登記培訓安排：周三下午4：30數學組、綜合學科教師、行政；周四下午4：30語文組。（請全體在編教師準備好學分證明書原件，登記后用回形針別好全部上交徐笑頤）2、董瑋老師常規書法教學示范課。周三下午第一節課，第二節課全體語文老師到錄播室研討。地點是三（4）班教室。（三4班學生下午進實驗室上課。）下周三下午董瑋老師來我校上書法教學公開性質的示范課。3、語文老師準備10分鐘實戰書法教學的研究課。4、鐘局設計了20分鐘的書寫計劃，已掛在教師群共享，請老師們將20分鐘的內容轉化成2個10分鐘來上。（書寫計劃請不外傳，教導處會對照計劃檢查老師們的實施情況。）5、為5月份的生命課堂開放提前做好準備。（請將課題、使用的'技術報教研組長）后勤工作：2、繼續落實《2014年春季學校餐飲食品及飲用水安全、傳染病防治專項整治方案》相關事項及要求。3、本周寫字小黑板發放到位。5、請老師們按時到食堂幫廚并簽字，幫廚費將按幫廚實際到位情況發放。幫廚當餐請提前去食堂吃飯，也可以幫廚后再吃。幫廚時請到潲水桶邊指導學生將剩飯菜倒入桶，整齊擺放餐盤、湯碗和勺子。（溫馨提示：會后請老師到康老師處簽字，確認上交400元伙食費。長期不在食堂吃飯的老師可以不簽。）6、要有節約意識。辦公室工作：1、統計并公布2月新聞上傳情況（1、2月份兩個月的新聞統一放至2月份的績效考核中，這個學期新進教師陶琰老師2月只要完成一篇新聞。）2、到教育局核查新進聘用教師相關信息、合同蓋章。3、進課堂聽課，關注老師的成長。4、績效考核調研。（本周內以年級組為單位進行完善績效考核條例工作，請各年級組長將修改建議填入表中，周五前上交至辦公室。）現代教育技術工作：1、繼續完善微信平臺，充實“最美笑臉”板塊。（其中包括工作信息、工作經歷、參加培訓的信息、社會榮譽、業務獲獎等，這些全部都是從參加工作開始至今的資料。3月15日開始，需要將這些資料自己上傳至管理系統）3、對學校各個辦公室的電腦及打印設備進行統計。4、學校電教設備常規維護。（溫馨提示：下課后電腦可以不關，但投影儀一定要關）□□□第一小學2007--2008學年度第二學期德育工作計劃□□□第一小學2007--2008學年度第二學期德育工作計劃第一小學德育工作計劃2007——2008學年度第二學期本學期，德育工作的重點是以“傳統美德教育為主線”，以“行為養成教育為基礎”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，務實創新富有特色地完成本學期的工作。一、工作現狀分析在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分第一小學德育工作計劃2007——2008學年度第二學期本學期，德育工作的重點是以“傳統美德教育為主線”，以“行為養成教育為基礎”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，務實創新富有特色地完成本學期的工作。一、工作現狀分析在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學期末，重智育輕德育的現象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現象，一些實質性工作效果不明顯。二、工作任務1、做好學年優秀班主任評選工作。2、安全工作重中之重。3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。5做好間操檢查、監督管理工作。6、普九材料歸檔。7、認真貫徹落實《守則》、《規范》、《調兵山市中小學生文明習慣細則》，建立正常的生活秩序，培養學生形成良好的行為習慣，養成教育落到實處8、認真落實我校的《新三好實施方案》，加強學生問題首問制的落實、實施。9、加強學生心理健康教育。10、加強校園環境衛生的管理。本學期兩周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。11、完善、健全各項管理制度。三、工作思路本學期政教處將加大工作力度，從細節處入手，加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。四、工作目標1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。2、制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發生。3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開做出我們應盡的義務。4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。5、結合學生自身行為，把《守則》、《規范》、《調兵山市中小學生文明習慣細則》貫穿到整個學期，讓學生做到言行一致，把養成教育落到實處。6、通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。五、工作措施及工作安排（一）、加強安全意識1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。各班除按照學校統一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為0。4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。（二）做好對班主任的培訓工作1、利用單周業務學習時間，對班主任進行系統、有針對性的培訓，培訓內容力求科學化、系統化。2、以“十不準”規范班主任的道德行為，貫徹落實兩個《規范》、兩個《規定》。3、繼續執行我校師德考核方案和班主任考核細則。4、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經驗。5、繼續開展“規范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。學期末，在“規范班級”的班主任中評選出40%的優秀班主任，進行表彰。6、學年末在全校班主任中評選出10個優秀班主任進行表彰。7、班主任要經常與家長聯系，通知家長學生在校的表現；了解學生校外情況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄（每學期教師家訪不少于20次）。對學困生、劣跡生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。8、按照要求認真填寫班主任工作手冊，項目要填全、內容要寫完整，本學期每班每周增加一次班級內的安全教育（交通、防火、飲食、課堂行為等），對學生評語要多用鼓勵性話語，不能千篇一律。9、班主任要做好三好學生、規范生優秀學生干部、校園之星的評選工作，對學生進行量化考核，以使評選的結果公正。10、強化班主任老師的送排制度。（三）加強養成教育1、晨會、班隊會時間，加強對《守則》、《規范》的學習以及班級常規工作，解決班級學生關心的熱點問題，加強巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現象。《守則、規范》定期進行抽測，并貫穿到平時學生的一言一行中來。2、我國是一個“禮儀之邦”，講文明、學禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。政教處通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學期。從第一周校長的國旗下講話開始，為我們學校的公德教育拉開了序幕。學校通過開展公德教育活動，使學生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。活動（一）一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會時間向全體學生宣傳公德內容的典故、小故事，使學生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實踐活動，到公園撿白色垃圾，使學生樹立公德意識。本學年學校還將評出40名公德小標兵，每月10名。另外，結合3月份安全月，在全校范圍內舉辦“森林防火、感恩自然”啟動儀式。把公德教育在全校范圍內掀起高潮。活動（二）做雷鋒式的好少年：同學們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進一步了解認識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學習生活里，每天走進校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。鼓勵學生每天必須做到。學校還將聘請少工委老黨員、老干部做革命傳統教育。教育學生心中有祖國、心中有集體、心中有他人。活動（三我與節約同行教育活動：同學們通過調查、收集平時在我們身邊的一些浪費現象，通過班會、展開討論。尤其是我校吃小飯桌的同學相當多，每天浪費糧食的現象很嚴重。同學們通過糧食播種與收獲過程。結合自己身邊實例，養成勤儉節約的良好品質。活動（四）與愛同行教育活動：號召學生用實際行動感恩父母、老師、學校、社會、并號召高年級學生積極主動關心、愛護低年級的小同學，幫助打掃衛生等活動。解決低年級小同學的實際困難。活動（五）迎奧運、講禮儀、陽光少年在行動：結合教育局工作重點，學校將公德教育與迎奧運相結合。舉辦“迎奧運、陽光少年在行動”趣味運動會、“同一個世界、同一個夢想”奧運長卷繪畫比賽。倡導學生在校園、在家庭、在社會，遵守禮儀規則，為奧運勝利召開做出自己的貢獻。活動（六）“向陋習宣戰、與文明同行”誠信活動：通過班會，號召學生廣泛收集自己身上缺點與不足，寫出改正措施，交給老師，請老師幫助監督。對進步快的同學學期作為評選“校園之星”一項條件。另外，還將舉辦“誠信漫畫”比賽，把誠信教育扎實開展起來。七月為政教處常規工作收尾；3、政教主任、干事、值周教師加強巡視，強化中午，下午放學送排制度，發現違紀情況及時處理，并反饋給班主任。班主任對違紀學生要進行教育和處罰杜絕類似事件的發生。（四）、加強學生的思想教育1、開展“七個一”活動，制定活動方案，并將此項活動與《新三好評價》聯系在一起。2、利用每周一的升旗活動對學生進行愛國主義教育，并開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動，并積極推動“三有三為”、和“紅色旅游”活動。3、加強學科德育滲透工作。要求上課教案中有體現。每名科任教師都要寫一份學科德育滲透計劃，并按照計劃在教學中對學生進行德育滲透（五）、做好值周工作1、將繼續加強值周隊伍建設，開學初召開值周教師工作會議。進一步規范值周教師崗位職責和值周學生行為職責，每天定期檢查四次衛生；每節課課間檢查紀律；放學后做好凈校工作。認真做好記錄，發現問題及時處理，并向政教主任匯報2、值周統計及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記以達到警示他人、教育本人的作用。3、加強對值周學生的教育、培訓，使他們首先是一名合格學生，是學生的榜樣。發現值周生違紀加重處罰。4、值周生在做好值周工作的同時，負責督促本班值日生的掃除工作。5、為了調動值周生的工作積極性，本學期將評選出優秀值周生進行表彰。（六）落實《新三好》1、加強《新三好》評比的公開性、實效性。2、細化評比項目，堅持評比的經常性。3、拓寬評比的途徑和方法，采取師評、家長評、自評和互評。做好和社區人員的溝通，把“好公民”一項評比作實。4、提高學生對《新三好》的認識，并把新三好與公德教育活動緊密結合起來。學期末做好《新三好》評比工作，加大獎勵面，調動學生的積極性。（七）辦好家長學校。定期與家長委員會成員聯系，了解家長對我校的意見和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。（八）心理健康教育1、繼續開辦心理咨詢室，認真解答學生的心理問題。本學期重點對教師、學生抗挫折能力等幾方面進行教育。六月份面向六年畢業生集中一次考前心理輔導。2、本學期在3---5年部舉辦一次心理健康手抄報展。（九）體、衛、藝工作1、參加教育局男子排球賽、太極拳比賽。2、定