《俄語視聽說1》課程教學(xué)大綱

《俄語視聽說1》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱俄語視聽說（2-1）RussianAudio-VisualandSpeaking(2-1)課程編碼SFS321012101開課院部外國語學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)（未設(shè)置）學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時(shí)32講授32實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時(shí)32適用專業(yè)俄語強(qiáng)化班授課語言中文、俄語先修課程基礎(chǔ)俄語（3-1）課程簡介（必修）該課程為俄語強(qiáng)化班必修課程，在第二學(xué)期開設(shè)，是俄語聽力和口語相結(jié)合的課程。通過各種形式的訓(xùn)練，使學(xué)生能聽懂俄羅斯人的交談、講話，就日常生活話題進(jìn)行交談和發(fā)言。要求語音、語調(diào)自然，語言基本正確，連貫達(dá)意，根據(jù)不同的交際對象和交際場合正確運(yùn)用語言的各種表達(dá)形式，完成交際任務(wù)。ThiscourseisacompulsorycourseforRussianintensiveclassesandisofferedinthesecondsemester.ItisacombinationofRussianlisteningandspeaking.Throughvariousformsoftraining,studentscanunderstandtheconversationandspeechofRussians,andtalkandspeakontopicsofdailylife.Thepronunciationandintonationarerequiredtobenatural,thelanguageisbasicallycorrect,andthemeaningiscoherent.Accordingtodifferentcommunicationobjectsandcommunicationoccasions,variousexpressionsofthelanguagearecorrectlyusedtocompletecommunicationtasks.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：在熟悉的題材范圍內(nèi)聽懂俄羅斯人的簡單的言語，聽懂、看懂難度相當(dāng)?shù)穆曄褓Y料。是2M2目標(biāo)2：在所學(xué)的題材范圍內(nèi)，就指定的話題進(jìn)行對話并陳述，提高學(xué)生的俄語交際能力。是三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)1第1課第1課相識學(xué)習(xí)用俄語自我介紹并介紹別人相識////21.11.1單詞與句子訓(xùn)練聽男人名或女人名、國家名稱并重復(fù)或回答問題M1,M22講授1自學(xué)資料31.21.2對話訓(xùn)練學(xué)習(xí)對話：您好，讓我們認(rèn)識一下；請認(rèn)識一下，這是……；請?jiān)试S我自我介紹M1,M22講授、討論1課后作業(yè)4第2課第2課家庭學(xué)習(xí)談?wù)撽P(guān)于家庭的話題////52.12.1單詞與句子訓(xùn)練聽關(guān)于家庭、職業(yè)等詞匯并回答問題M1,M22講授1自學(xué)資料62.22.2對話訓(xùn)練學(xué)習(xí)對話：你家有幾口人；你父親是做什么工作;這是您的家庭照片嗎？M1,M22講授、討論1課后作業(yè)7第3課第3課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)談?wù)撽P(guān)于學(xué)習(xí)的話題////83.12.1單詞與句子訓(xùn)練聽關(guān)于學(xué)習(xí)和城市詞匯并回答問題M1,M22講授1自學(xué)資料93.22.2對話訓(xùn)練學(xué)習(xí)對話：誰要考到哪里？你們不想去聽這個(gè)課？你們都學(xué)習(xí)什么課程？M1,M22講授、討論1課后作業(yè)10第4課第4課工作日學(xué)習(xí)談?wù)撽P(guān)于工作日的話題，學(xué)習(xí)時(shí)間表達(dá)法////114.12.1單詞與句子訓(xùn)練聽關(guān)于工作日和休息日的詞匯并回答問題M1,M22講授1自學(xué)資料124.22.2對話訓(xùn)練學(xué)習(xí)對話：該起床了！您晚飯吃的什么？我從早到晚都有事。M1,M22講授、討論1課后作業(yè)13第5課第5課新房學(xué)習(xí)談?wù)撽P(guān)于住房的話題////14第6課第6課氣候、天氣和季節(jié)學(xué)習(xí)談?wù)撽P(guān)于氣候和天氣的話題////155.12.1單詞與句子訓(xùn)練聽關(guān)于天氣、氣候和季節(jié)詞匯并回答問題M1,M22講授1自學(xué)資料165.22.2對話訓(xùn)練學(xué)習(xí)對話：周末什么天氣？外面陽光明媚，萬里無云；你喜歡什么季節(jié)？M1,M22講授、討論1課后作業(yè)17第7課第7課休息學(xué)習(xí)談?wù)撽P(guān)于休息、休假的話題////187.17.1單詞與句子訓(xùn)練聽關(guān)于休息和外語詞匯并回答問題M1,M22講授1自學(xué)資料197.27.2對話訓(xùn)練學(xué)習(xí)對話：你去過大劇院嗎？你假期什么計(jì)劃？我很高興我們一起去。M1,M22講授、討論1課后作業(yè)20第8課第8課體育學(xué)習(xí)談?wù)撽P(guān)于體育的話題////218.18.1單詞與句子訓(xùn)練聽關(guān)于體育和就醫(yī)詞匯并回答問題M1,M22講授1自學(xué)資料228.28.2對話訓(xùn)練學(xué)習(xí)對話：你游泳游得好嗎？你為哪個(gè)隊(duì)加油？您從事體操多少年了？M1,M22講授、討論1課后作業(yè)四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評占比1課堂表現(xiàn)出勤率、參與課堂環(huán)節(jié)的積極性、課堂回答問題時(shí)的語音面貌以及正確率20%2平時(shí)作業(yè)課后書面或口頭作業(yè)、每課聽寫、階段性測驗(yàn)20%3期末考試閉卷考試，主要考核學(xué)生對本課程重要內(nèi)容的掌握和運(yùn)用，題型主要有口語、填空、選擇、翻譯等。成績采用百分制，卷面成績總分100分60%五、評分細(xì)則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1課堂表現(xiàn)60%A-全勤，聽課非常認(rèn)真，參與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)積極性非常高，語音面貌優(yōu)秀，回答問題正確率高B-無故缺勤1次，聽課較為認(rèn)真，參與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)積極性比較高，語音面貌良好，回答問題正確率較高C-無故缺勤2-3次，聽課不太認(rèn)真，參與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)積極性不太高，語音面貌一般，回答問題正確率不高D-無故缺勤3次以上，聽課非常不認(rèn)真，基本不參與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，語音面貌差。2M1平時(shí)作業(yè)20%A-作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，書面作業(yè)筆跡清晰，口頭作業(yè)語音語調(diào)正確無誤；每課聽寫成績優(yōu)秀；階段性測驗(yàn)成績優(yōu)秀B-作業(yè)態(tài)度比較認(rèn)真，書面作業(yè)筆跡較為清晰，口頭作業(yè)語音語調(diào)基本正確；每課聽寫成績?yōu)榱己茫浑A段性測驗(yàn)成績?yōu)榱糃-作業(yè)態(tài)度一般，書面作業(yè)字跡有些潦草，口頭作業(yè)語音語調(diào)問題較多；每課聽寫成績中等；階段性測驗(yàn)為中等D-作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真，書寫潦草，語音語調(diào)非常不規(guī)范；每課聽寫不及格；階段性測驗(yàn)不及格3M1期末考試20%考核對俄語語音、詞匯和語法基礎(chǔ)知識的掌握，相關(guān)題型包括口語、填空、翻譯等4M2課堂表現(xiàn)60%A-全勤，聽課非常認(rèn)真，參與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)積極性非常高，語音面貌優(yōu)秀，回答問題正確率高B-無故缺勤1次，聽課較為認(rèn)真，參與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)積極性比較高，語音面貌良好，回答問題正確率較高C-無故缺勤2-3次，聽課不太認(rèn)真，參與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)積極性不太高，語音面貌一般，回答問題正確率不高D-無故缺勤3次以上，聽課非常不認(rèn)真，基本不參與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，語音面貌差。5M2平時(shí)作業(yè)20%A-作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，書面作業(yè)筆跡清晰，口頭作業(yè)語音語調(diào)正確無誤；每課聽寫成績優(yōu)秀；階段性測驗(yàn)成績優(yōu)秀B-作業(yè)態(tài)度比較認(rèn)真，書面作業(yè)筆跡較為清晰，口頭作業(yè)語音語調(diào)基本正確；每課聽寫成績?yōu)榱己茫浑A段性測驗(yàn)成績?yōu)榱糃-作業(yè)態(tài)度一般，書面作業(yè)字跡有些潦草，口頭作業(yè)語音語調(diào)問題較多；每課聽寫成績中等；階段性測驗(yàn)為中等D-作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真，書寫潦草，語音語調(diào)非常不規(guī)范；每課聽寫不及格；階段性測驗(yàn)不及格6M2期末考試20%考核聽、說、讀、寫、譯的基本技能和言語交際能力，相關(guān)題型包括口語、選擇、填空、翻譯等評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-