《高頻電子線路實驗》課程教學大綱

1、高頻電子線路實驗教學大綱一、課程基本信息課程名稱：高頻電子線路實驗英文名稱：High Frequency Circuits課程編碼：04140103課程性質：考試開設課程教研室：電氣系、通信工程教研室學分： 4.5 學時： 72 （理論學時：56 實驗學時：16）應開實驗項目個數： 8 實開實驗項目個數： 8適用專業、年級：電子信息、通信工程要求先修課程：高等數學、普通物理、電路分析、模擬電子線路二、課程性質與目的高頻電子線路是無線電技術類各專業的一門主要技術基礎課，它的任務是研究高頻電子線路的基本原理和基本分析方法，以單元電路分析和設計為主。通過高頻電子線路的整個教學過程，可以逐漸地使學生系

2、統、完整地了解和掌握它的基本概念和基本原理，以提高分析、判斷和解決問題的能力，并將所學知識運用到實踐中去，從而開拓他們的創新能力。由于高頻電子線路許多內容都來源于實際線路，它也是不斷發展和更新的，需要通過大量的實驗來加深理解，并提高解決問題的能力，同時為成為社會所需的高層次、綜合性、復合型電子工程技術人才作好了準備。三、課程內容與要求（注：若該課程以實驗項目的形式組織則以“實驗一、實驗二”等表示，若以其它方式如單元組織，則以“單元一”等表示；一般應有“基本要求”、“主要內容”，是否需要寫明操作要點、主要儀器設備視不同的實驗類型而定。） 實驗一：實驗名稱 高頻小信號調諧放大器實驗 （學時數）2基

3、本要求：掌握小信號調諧放大器的工作原理和電路調試主要內容：1.電路的搭接 2.放大器的調試 3.測試操作要點：電路搭接 調試 調諧主要儀器設備：實驗箱、示波器、萬用表實驗二：實驗名稱 高頻功率放大器實驗 （學時數）2基本要求：了解高頻功率放大器的組成和工作原理主要內容：1.搭接電路 2.用示波器觀察波形 3.觀察電路參數變化對輸出的影響操作要點：電路搭接、調試和波形調整主要儀器設備：實驗箱、示波器實驗三：實驗名稱 正弦波振蕩器實驗 （學時數）2基本要求：了解三端式振蕩電路的組成和工作原理主要內容：1.搭接振蕩電路 2.用示波器觀察振蕩波形 3.觀察參數和環境的變化對振蕩的影響操作要點：電路搭接

4、、調試和波形調整主要儀器設備：實驗箱、示波器實驗四：實驗名稱 幅度調制與解調實驗 （學時數）2基本要求：掌握的幅度調制與解調電路的工作原理和調試技巧主要內容：1.電路的搭接 2.電路的調試操作要點：電路搭接 調試 主要儀器設備：實驗箱、示波器實驗五：實驗名稱 混頻器實驗 （學時數）2基本要求：掌握的集成乘法器電路的工作原理和調試技巧主要內容：1.電路的搭接 2.電路的調試與測試操作要點：電路搭接 調試 主要儀器設備：實驗箱、示波器、電源實驗六：實驗名稱 調頻與解調實驗 （學時數）2基本要求：掌握的調頻與解調電路的工作原理和調試技巧主要內容：1.電路的搭接 2.電路的調試操作要點：電路搭接 調試

5、 主要儀器設備：實驗箱、示波器、電源實驗七：實驗名稱 調幅系統實驗 （學時數）2基本要求：了解調幅通信系統的組成和工作原理主要內容：1.搭接電路 2.用示波器觀察波形 3.觀察參數變化對輸出的影響操作要點：電路搭接、調試和波形調整主要儀器設備：實驗箱、示波器實驗八：實驗名稱 調頻系統實驗 （學時數）2基本要求：了解調頻通信系統的組成和工作原理主要內容：1.搭接電路 2.用示波器觀察波形 3.觀察參數變化對輸出的影響操作要點：電路搭接、調試和波形調整主要儀器設備：實驗箱、示波器四、學時分配實驗學時分配表序號實驗項目（或內容）名稱實驗學時實驗類型每組實驗人數說明驗證性設計性綜合性其它1小信號調諧放大實驗222高頻功率放大器223正弦波振蕩器224幅度調制與解調實驗225集成乘法器混頻實驗226調頻與解調實驗227調幅系統實驗 228調頻系統實驗22小計1662五、教學方法與教學要求 結合理論教學的進度合理安排學生進行預習，做好實驗準備；