二年級下品德與生活教案我最喜歡的動物_北師大版

1、.*;?我最喜歡的動物?教案教學目的1、培養學生對動物的喜歡之情和保護動物的意識。2、開展學生的創造力和個性，體驗動手理論的樂趣。3、豐富學生關于動物的認識。教學重難點學會到周圍的自然環境中或動物園去尋找動物、認識動物、觀察動物，理解動物的多樣性及各自特征，感受它們的得意之處，認識更多的動物朋友。教學對象分析二年級學生對動物有一定的認識，知道動物是人類的好朋友，但對動物的理解不多，因此讓學生課前查找相關資料是很有必要的。教學準備1、布置學生搜集有自己最喜歡的動物的圖片及資料，完成調查報告。2、學生制作自己最喜歡的動物的頭飾。教學過程一、看錄像引入活動。1、小朋友們，我們這個世界多姿多彩，除了我

2、們聰明能干的人類，還有美麗神奇的植物，更有活潑得意的動物，今天熊老師就帶你們去動物世界里瞧一瞧！播放課件：?動物世界?這些動物你們都認識嗎？你們還認識其他哪些動物呢？你是從哪里認識的？2、真好！小朋友們認識這么多的動物，在自然界中有很多動物，有天上飛的、地上走的、水里游的。在這么多的動物中你最喜歡的動物是什么呢？這節課，我們就來談一談你最喜歡的動物。3、板書：我最喜歡的動物。師：我們八個小組的小朋友來進展一個小小的比賽，從兩方面來比，一是紀律，第二就是你們的交流匯報。看看哪個小組最先爬到山頂，贏得成功的紅旗。二、介紹動物，引導學生關愛動物。1、出示動物樂園。師：這是一個美麗的動物樂園。動物們啊

3、都喜歡到這里來活動。小朋友們，想不想讓你們最喜歡的動物來這個動物樂園玩一玩呢？這可是有條件的。我知道小朋友在課前都搜集了很多你們最喜歡的動物的有關資料，而且還做了頭飾，真不錯！那下面就請小朋友戴上你的小動物頭飾，和自己的小伙伴在小組內先交流一下你搜集的資料，每個小朋友都要圍繞這三個方面來講。它的樣子、喜歡吃什么、喜歡干什么課件出示：樣子喜歡吃什么喜歡干什么。待會兒再派代表介紹給其他小朋友聽，好嗎？2、學生們戴上自己課前做的動物的頭飾在小組內交流，老師巡視并給予適當的指導。3、小組內派代表在全班交流。4、每個小組交流完之后呢，再請其他小朋友也來說一說。你最喜歡的動物有沒有和他們不一樣的？三、學生

4、活動，用不同方式再說動物。1、師：我們這個動物樂園可真熱鬧。這些動物很得意，有的小朋友給它們起了名字，有的小朋友把它們編成了兒歌。這支?兩只老虎?就是小朋友編的兒歌，我們也一起來唱一唱吧。播放歌曲：兩只老虎。全班一起唱。2、小朋友們，你們能不能用你喜歡的方式表達你對它們的喜歡呢？比方，唱一首歌、說一首兒歌、編一編謎語都可以。3、小組內交流：用自己的方式展示你最喜歡的動物。1、從小朋友的交流匯報中，可以看出你們是非常喜歡小動物的，那我們到底該怎樣和動物相處呢？我們來看看下面這些圖片，看看他們做得對不對？為什么？出示圖片：一只小飛鼠和一位武當山的道士親密相依的畫面北京野生動物園，一位女游客殘忍地揪下孔雀身上的羽毛一個小女孩在幫狗梳理毛發一個小男孩騎在狗背上2、讓學生就這些和動物相處的方式做出判斷，并簡單說明一下原因。五、結束活動，提出要求。1、小朋友剛剛說得可真好！都知道要和動物友好相處。這不，動物朋友給你們送來了一首拍手歌呢，讓我們大家一起來讀一讀吧。2、師：小朋友們，告訴你們一個好消息。如今花上2