電力變壓器繼電保護設計

1、1 引言繼電保護是保障電力設備平安和防止及限制電力系統長時間大面積停電的最基本、最重要、最有效的技術手段。很多實例表明，繼電保護裝置一旦不能正確動作，就會擴大事故，釀成嚴峻后果。因此，加強繼電保護的設計和整定計算，是保證電網平平穩定運行的重要工作。實現繼電保護功能的設備稱為繼電保護裝置。本次設計的任務主要包括了六大部分，分別為運行方式的選擇、電網各個元件參數及負荷電流計算、短路電流計算、繼電保護距離保護的整定計算和校驗、繼電保護零序電流保護的整定計算和校驗、對所選擇的保護裝置進行綜合評價。其中短路電流的計算和電氣設備的選擇是本設計的重點。通過分析，找到符合電網要求的繼電保護方案。繼電保護技術的

2、不斷進展和平平穩定運行，給國民經濟和社會進展帶來了巨大動力和效益。但是，電力系統一旦發生自然或人為故障，如果不能準時有效掌握，就會失去穩定運行，使電網瓦解，并造成大面積停電，給社會帶來災難性的后果。因此電網繼電保護和平安自動裝置應符合牢靠性、平安性、靈敏性、速動性的要求。要結合簡略條件和要求，本設計從裝置的選型、配置、整定、實驗等方面實行綜合措施，突出重點，統籌兼顧，妥善處理，以達到保證電網平安經濟運行的目的。在電力系統發生故障中，繼電保護裝置能夠準時地將故障部分從系統中切除，從而保證電力設備平安和限制故障波及范圍，最大限度地削減電力元件本身的損壞，降低對電力系統平安供電的影響，從而滿足電力系

3、統穩定性的要求，改善繼電保護裝置的性能，提高電力系統的平安水平。2 課程設計任務和要求 通過本課程設計，鞏固和加深在電力系統基礎、電力系統分析和電力系統繼電保護與自動扮裝置課程中所學的理論知識，基本掌握電力系統繼電保護設計的一般方法，提高電氣設計的設計能力，為今后從事生產和科研工作打下肯定的基礎。要求完成的主要任務: 要求依據所給條件確定變電所整定繼電保護設計方案，最后按要求寫出設計說明書，繪出設計圖樣。設計基本資料: 某變電所的電氣主接線如圖所示。已知兩臺變壓器均為三繞組、油浸式、強迫風冷、分級絕緣，其參數：，電壓：，接線：。短路電壓：；。兩臺變壓器同時運行，110kV側的中性點只有一臺接地

4、；若只有一臺運行，則運行變壓器中性點必須接地，其余參數如圖所示。（請把圖中的L1的參數改為L1=20km） 圖2.1變電所的電氣主接線圖3 繼電保護的組成以及原則 在電力系統發生故障中，繼電保護裝置能夠準時地將故障部分從系統中切除，從而保證電力設備平安和限制故障波及范圍，最大限度地削減電力元件本身的損壞，降低對電力系統平安供電的影響，從而滿足電力系統穩定性的要求，改善繼電保護裝置的性能，提高電力系統的平安水平。3.1 繼電保護的基本概念和組成 繼電保護泛指繼電保護的技術和由各種繼電保護設備組成的保護系統。簡略包括：繼電保護的設計、配置、整定、調試等技術；從獵取電量信息的互感器二次回路、經過繼電

5、保護裝置、至斷路器跳閘線圈的一整套設備。 圖3.1 繼電保護的組成測量部分：測量從被保護對象輸入的有關電氣量，適當處理后并與已給定的整定值進行比較，依據比較結果，給出規律信號。推斷保護裝置是否應該動作。規律部分：依據測量部分的輸出，使保護裝置依據肯定的規律關系工作，最后確定是否應該使斷路器跳閘或發出信號。 執行部分：依據規律部分傳送的信號，最后完成保護裝置所擔負的任務。對作用于跳閘的繼電保護，在技術上有5 個基本原則：牢靠性、靈敏性、選擇性、速動性以及經濟性。1.牢靠性 牢靠性指在該保護裝置規定的保護范圍內發生了它應該動作的故障時，它不應該拒絕動作，而在任何其他該保護不應該動作的情況下，則不應

6、該誤動作。牢靠性主要指保護裝置本身的質量和運行維護水平而言，可以用拒動率和誤動率來衡量。當兩者愈小，則保護的牢靠性愈高。為保證牢靠性，應接受由牢靠的硬件和軟件構成的裝置，并應具有必要的自動監測、閉鎖、報警等措 2.靈敏性 靈敏性是指保護裝置對其保護區內發生故障或不正常運行狀態的反應能力，用靈敏系數來衡量。 3.選擇性 選擇性是指當供電系統發生故障時，首先由故障設備或線路本身保護且出故障，當故障設備或線路的保護或斷路器拒動時，應由相鄰設備或線路的保護將故障切除。如下圖所示，k 處故障時QF2 動作。 圖3.2 k 處故障時QF2 動作圖示4.速動性 速動性是指繼電保護裝置應能盡快地切除故障，以削

7、減設備及用戶在大電流、低電壓運行的時間，降低設備的損壞程度，提高系統并列運行的穩定性，縮小故障波及范圍，提高自動重合閘和備用電源或備用設備自動投入的效果等。一般從裝置速動保護、充分發揮零序瞬時段保護及相間速斷保護的作用，削減繼電器固有動作時間和斷路器跳閘時間等方面入手來提高速動性。故障切除時間=保護裝置動作時間+斷路器動作時間不同電壓等級和不同結構的電網切除故障最小時間如下表： 電網類型 切除故障最小時間 35kV60kV 配電網絡 0.5s-0.7S 110kV330kV 高壓電網 0.15s-0.3S 500kV 及以上超高壓電網 0.1s-0.12s5.經濟性 經濟性是指在經濟上以最少的

8、投資達到最高程度的保護原則。3.2 繼電保護牢靠運行的措施 繼電保護已經在電力系統中微機化普及，牢靠性、靈敏性等顯著提高。盡管如此，微機保護的誤動作還是存在的，所以需要實行如下措施限制誤動作在最小范圍內。1.專心檢查繼電保護裝置， 保證整組試驗和電流回路升流試驗完成后整定值、整定值區以及二次回路接線固定。 2.接受嚴格的管理和相應的技術手段來確保定值區正確性。 3.定期檢查：首先清點連接件是否緊固、焊接點是否虛焊、機械特性等，一個不漏地緊固螺絲，防止拒動、誤動的發生；其次將裝置的全部插件拔下檢查一遍，同時將全部芯片按緊等。4 某電力變壓器繼電保護設計4.1 基本參數某變電所的電氣主接線如圖所示

9、。已知兩臺變壓器均為三繞組、油浸式、強迫風冷、分級絕緣，其參數：，電壓：，接線：。短路電壓：；。兩臺變壓器同時運行，110kV側的中性點只有一臺接地；若只有一臺運行，則運行變壓器中性點必須接地，其余參數如圖所示。 圖4.1 變電所電氣主接線圖4.2 繼電保護裝置原理4.2.1 縱差動保護三繞組變壓器差動保護的動作原理是按循環電流原理構成的。正常運行和外部短路時，三繞組變壓器三側電流向量和（折算至同一電壓等級）為零。它可能是一側流入另兩側流出，也可能由兩側流入，而從第三側流出。所以，若將任何兩側電流相加再和第三側電流相比較，就構成三繞組變壓器的縱差動保護。其原理接線如圖3-1所示。當正常運行和外

10、部短路時，若不平衡電流忽視不計，則流入繼電器的電流為零。即R=I2+2+2=0。當內部短路時，流入繼電器的電流則為R=I2+2+2=K/na即等于各側短路電流（二次值）的總和。可見在正常及區外短路時，保護不會動作，而發生內部故障時，保護將靈敏動作。為保證三繞組變壓器差動保護的牢靠性和靈敏性，應注意以下幾點 （1）各側電流互感器的變比應統一按變壓器最大額定容量來選擇。 （2）外部短路時的三繞組變壓器比雙繞組變壓器的不平衡電流大，宜接受帶制動特性的BCH-1型差動繼電器，若BCH-1型仍不滿足靈敏度要求，可接受二次諧波制動的差動保護。 （3）為解決實際變比與計算變比不全都而引起的不平衡電流，以保證

11、每兩側線圈之間的平衡，對BCH-1型差動保護，應將兩組平衡線圈分別接在二次電流較小的兩側。4.2.2 變壓器瓦斯保護變壓器瓦斯保護的主要元件就是瓦斯繼電器，變壓器瓦斯保護是利用安裝在變壓器油箱與油枕間的瓦斯繼電器來判別變壓器內部故障；當變壓器內部發生故障時，電弧使油及絕緣物分解產生氣體。故障稍微時，油箱內氣體緩慢的產生，氣體上升聚集在繼電器里，使油面下降，繼電器動作，接點閉合，這時讓其作用于信號，稱為輕瓦斯保護；故障嚴峻時，油箱內產生大量的氣體，在該氣體作用下形成強烈的油流，沖擊繼電器，使繼電器動作，接點閉合，這時作用于跳閘并發信，稱為重瓦斯保護。其原理接線圖如圖.圖中：瓦斯繼電器KG的上觸點

12、接至信號，為輕瓦斯保護；下觸點為重瓦斯保護，經信號繼電器KS、連接片XE起動出口中間繼電器KOM，KOM的兩對觸點閉合后，分別使斷路器QF1、QF2、跳閘線圈勵磁。跳開變壓器兩側斷路器，即直流+ KGKSXE KOM 直流-，起動KOM。直流+ KOM QF1 YT 直流-，跳開斷路器QF1。 直流+ KOM QF2 YT 直流-，跳開斷路器QF2。再有，連接片XE也可接至電阻R，使重瓦斯保護不跳閘而只發信號。圖4.2 變壓器瓦斯保護原理接線圖4.2.3 平行雙回線路橫聯方向差動保護平行雙回線路橫聯方向差動保護是通過比較兩線路的電流相位和數值相同與否鑒別發生的故障，由電流起動元件、功率方向元件

13、和出口執行元件組成，電流起動元件用以推斷線路是否發生故障，功率方向元件用以推斷哪回線路發生故障，雙回線路運行時能保證有選擇的動作。該保護動作時間0S，由于橫聯保護在相繼動作區內短路時，切除故障的時間將延長一倍，故加裝一套三段式電流保護，作為后備保護。4.2.4 復合電壓啟動的過電流當保護區內發生不對稱故障，系統消失負序電壓，負序過濾器13有電壓輸出訪繼電器7常閉觸點打開，欠壓繼電器8失壓，常閉觸點閉合，接通中間繼電器9，若電流繼電器4、5、6任何一個動作，則啟動時間繼電器10，經過整定時限后，跳開兩側斷路器。在對稱短路情況下，電壓繼電器7不啟動，但欠壓繼電器8因電壓降低，常閉觸點接通，保護啟動

14、。負序電壓整定值，可取額定電壓的6%；電流整定值，可取大于變壓器額定電流，但不必大于最大電流（例如并聯運行的變壓器斷開一臺時）。 圖4.3 復合電壓啟動的過電流保護原理圖4.2.5 變壓器中性點直接接地零序電流保護工作原理中性點直接接地零序電流保護：中性點直接接地零序電流保護一般分為兩段，第一段由電流繼電器1、時間繼電器2、信號繼電器3及壓板4組成，其定值與出線的接地保護第一段相協作，0.5s切母聯斷路器。其次段由電流繼電器5、時間繼電器6、信號繼電器7和8壓板9和10等元件組成，。定值與出線接地保護的最后一段相協作，以短延時切除母聯斷路器及主變壓器高壓側斷路器，長延時切除主變壓器三側斷路器。

15、零序電流保護由電流繼電器12、時間繼電器13、信號繼電器14和壓板15組成。一次啟動電流通常取100A左右，時間取0.5s。110kV變壓器中性點放電間隙長度依據其絕緣可取115158mm，擊穿電壓可取63kV（有效值）。當中性點電壓超過擊穿電壓（還沒有達到危及變壓器中性點絕緣的電壓）時，間隙擊穿，中性點有零序電流通過，保護啟動后，經0.5s延時切變壓器三側斷路器。零序電壓保護由過電壓繼電器16、時間繼電器17、信號繼電器18及壓板19組成，電壓定植按躲過接地故障母線上消失的最高零序電壓整定，110kV系統一般取150V；當接地點的選擇有困難、接地故障母線3Uo電壓較高時，也可整定為180V，

16、動作時間取0.5s。圖4.4變壓器中性點直接接地零序電流保護和中性點間隙接地保護的原理接線圖4.2.6 過電流保護的構成及工作原理 （1）一套裝于負荷側，如繞組，其動作時限t最小，保護動作僅跳開QF3。另一套裝在電源側，如繞組，它設兩級時限t和t，t= t+t，用以切除QF2；而t= t+t，用以切除高、中、低三側斷路器。 （2）對兩端或三端電源的變壓器，三側均應設過電流保護，并依據計算值在動作時限小的電源側加裝方向元件，以保證動作的選擇性。5 短路電流計算 用標幺值計算短路電流參數，確定短路計算點，計算短路電流值。5.1 畫出短路等值電路圖5.1 短路等值電路圖計算各元件電抗參數，取基準容量

17、，基準電壓為，；基準電流為： ， (1) 計算電源系統基準電抗的標幺值。 ， (2)變壓器各側阻抗標幺值。 ， ， (3)線路的基準電抗標幺值。 5.2 短路電流計算的過程由主接線分析可知，變壓器的主保護為一臺變壓器單獨運行為保護的計算方式，保護時，變壓器后備保護作保護線路的遠后備保護時，要校驗k3、k4兩點的靈敏系數，因此，除需要計算k1、k2兩點最大、最小運行方式短路電流外，還需計算k3、k4兩點的最小短路電流。(1)k1點短路電流計算 (2)求k2點短路電流 （3）求k3點短路電流 （4）求k4點短路電流 5.3 保護裝置的配置序號 保護名稱選擇繼電器型號1縱差保護BCH12110kV側

18、復合電壓啟動的過流保護DY4，DL11，DY25335kV側方向過流保護LG11，DL114110kV側零序過電流保護DL135氣體保護QJ80表5.1 變壓器保護裝置的配置6 各保護裝置的整定計算6.1 縱差保護的整定計算 （1）計算變壓器差動臂中電流，由表5.1計算可知，110kV側差動臂中的電流最大，故110kV側為計算的基本側。名稱變壓器各側數據額定電壓（kV）11038.511 變壓器的額定電流TA接線方式 選擇TA的標準變比 差動臂中的電流（A）2 表6.1 計 算 結 果（2）確定制動繞組的接線方式，制動繞組接入38.5kV側，由于，該側的外部發生故障時，穿越變壓器的短路電流很大

19、。（3）計算差動保護的一側動作電流。1）按躲過110kV外部故障的最大不平衡電流整定，即 = 2）按躲過變壓器勵磁涌流計算，即 3）按躲過電流互感器二次回路斷線，即 4）取上述各條件中最大的作為基本側一次動作電流即,差動繼電器基本側動作電流為 確定差動繞組匝數 匝取整定匝數匝，則繼電器動作電流為A，保護裝置實際動作電流為。5）其他各側工作繞組和平衡繞組的匝數。38.5kV側的平衡繞組為 匝11kV側的平衡繞組為 匝取平衡繞組整定匝數 匝去工作繞組匝數 匝6）整定匝數與計算匝數不等引起的相對誤差為 7）制動系數和制動繞組匝數計算。由于系單側電源，故制動系數計算為 = 制動繞組的計算匝數 匝 取整

20、定匝數 匝8）校驗靈敏系數k1點最小短路電流折算到110kV基本側為 對11kV側工作安匝 匝 匝由繼電器特性曲線查得匝，安匝時，動作安匝整定為安匝，則靈敏性滿足要求。6.2 110kV側復合電壓啟動過電流保護整定計算 （1） 電流元件的動作電流 （2） 電壓元件的動作電壓 ，取 （3）負序電壓元件的動作電壓 ，取 （4）校驗靈敏系數 作11kV線路后備保護 滿足要求。6.3 38.5kV側方向過流保護 功率方向元件的動作方向，為自變壓器指向35kV母線方向，方向元件的動作電流為 作線路l3后備保護靈敏系數 不合要求。6.4 110kV零序過電流保護 由主接線圖可知，該變電所為終端變電所，接地

21、保護不需要與下級協作，故零序過電流保護的動作值按躲開最大不平衡電流，即 電壓元件的動作電壓為 動作時限整定：以跳中性點不接地運行的變壓器；以跳中性點接地運行的變壓器。6.5 變壓器氣體保護的整定 接受QJ80型開口杯擋板式氣體繼電器，輕瓦斯按氣體容量整定 重瓦斯按汽油流的流速整定： （對導油管直徑） 7 總結我們剛開頭做實驗的時候，消失了嚴峻的籌備不足，只有設計原理圖沒有展開圖，致使接線消失了極大的困難。在組員們的齊心協力下終究作出了展開圖，感覺電路清晰多了接線也便利了。由于在平時的學習中不夠扎實，在實驗過程中明顯感覺到理論知識的匱乏，消失了一些讓人感到不行思議的錯誤。 在接線的過程中，由于自

22、己平時很少接觸這個，動手能力不是很好，往往一個小小的接線就需要花費更多的時間。隨著接線的增加也逐漸嫻熟起來，最后和大家一起順利完成了接線。在最后的調試中，我主要是掌握閘刀，我們測動作電流的時候總是時大時小，還消失了繼電器不能正常動作的情況。在老師的反復測試中才發現是由于我合閘的時候沒有到位，導致接觸不良，有時三相，有時兩相。最后我注意了這方面的情況，問題迎刃而解。 這次繼電保護綜合實驗使我對繼電保護思想基本要求，即牢靠性，選擇性，快速性，靈敏性有了新的生疏，提高了理論結合實際的能力，鞏固了書本知識，提高了動手能力，發現問題和解決問題的能力。但是這次實驗還是暴露了自己理論知識的不足，以后還要加強

23、這方面的學習。附錄1 三段式電流保護接線原理圖以及展開圖 圖 1 三段式電流保護接線原理圖 n 圖2 三段式電流保護接線展開圖附錄2 零序電流保護和中性點間隙接地保護原理圖 圖3 變壓器中性點直接接地零序電流保護和中性點間隙接地保護的原理接線圖參考文獻1 賀家李 宋從矩電力系統繼電保護原理第三版北京：中國電力出版社 2 劉介才工廠供電設計指導北京：機械工業出版社3 孫力華電力工程基礎北京：機械工業出版社4 陳 珩電力系統穩態分析北京：中國電力出版社5 李光琦電力系統暫態分析北京：中國電力出版社下面為贈送的述職報告 不需要的可以編輯刪除述職報告敬重的各位領導，各位同仁：大家好！本人被組

24、織任聘為。副校長已有五年，主抓德育訓練工作，分管學校后勤、德育、藝體、平安、衛生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學習黨的訓練方針，學習鄧小平訓練理論。用全新的訓練教學理念武裝自己，努力提高自身訓練理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培育高層次的道德感、責任感。工作幾年來，我以強烈的事業心、責任心力抓好德育工作，確保學校訓練教學工作運作正常。我的工作原則是提倡培育“勤奮樂干，擅長思考，不斷創新”三種優秀品質。以嘉獎機制為主，準時勉勵，激發老師團隊精神，從而完成訓練教學任務。其動身點是一

25、切為了同學，為了學校的生存、進展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談談自己的做法，將一年工作總結如下：一、加強學習，聯系實際，提高生疏老師是一門終身學習的職業。社會在不斷進展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會進展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的進展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對訓練的生疏和個人品德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、成功學校內部管理全書、訓練管理等各類書籍，這些為我提高思想生疏、更新訓練理念、加快德育創新供應了扎實的基礎。（一）嚴格要求自己，以身作則古人云“直而影正

26、，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的訓練工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的訓練工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。（二）健全德育領導機構，重視班主任工作（1）加強班主任隊伍建設，成功召開班主任閱歷溝通會和例會；（2）迎接各類驗收，打造

27、學校品牌。一年內，學校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學校”、“省先進體育學校”、“省文明單位”；（3）建立德育長效機制，注意活動育人。先后進行校第六屆藝術節、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個一”驗收并獲一等獎，開展“感恩訓練”系列活動成效顯著，進行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣揚學校品牌；（4）狠抓同學常規管理，養成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓，為同學奠定了學習和生活基礎。三個班級在班主任的管理下，教學秩序穩定、老師培訓和考核到位，無論教學工作還是同學管理都有條不紊，開創地開展了同學小型體育競賽活動，使管理工作

28、布滿生氣與活力，且成效顯著。一是健全德育領導機構。成立了由。校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，商量德育工作，由我負責簡略落實執行。二是建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、班級組、團委、同學會、班主任、家長委員會組成的德育工作網絡，掩蓋了學校的各個層面。三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要細心選擇班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓。組織召開全校 班主任老師工作總結暨閱歷溝通會。在學校閱覽室為班主任老師訂閱了班主任之友、中國德育和德育報。通過閱歷溝通，崗位培訓、訓練管理理論學習，提高了全體

29、班主任老師對同學思想訓練工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處（一）是規劃機制。學校全部規劃都體現德育為首，都有德育內容。1、在我的組織下，政教處編印了德育工作手冊，收錄了我校多年來德育工作的規定及一年來制定的各項規章制度，下發到全體老師及同學手中，作為德育工作的導向。2、學期初我負責制定德育工作規劃和政教處工作計劃。（二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現。 一年來，我和政教處的同志一起以閱歷溝通、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和

30、班級組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的生疏和工作責任心，激勵班主任、班級組長發現問題，大膽創新，相互學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任、班級組長的工作理論和閱歷，提高了他們的工作水平，大大推動了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價老師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和激勵。并常常和老師探討商量，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，商量同學進展狀況。（三）是加強管理，提高工作效率1）加強德育隊伍

31、建設。德育工作的順利開展，最重要的是培育一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和班級組長為主的德育隊伍。加強班主任和班級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，激勵創新。2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我生疏到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導老師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過商量和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區分，從肯定程度上促進了班主任工作的責任心和樂觀性，使班主任工作目標更明確、更簡略。同時，在管理制度上，充分利用網絡管理，發揮班級組的作用，大膽放心地發動班級組長

32、擔當起組長的職責。各個班級組長依據本班級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了簡略簡略的工作計劃，使家長會、同學會議、老師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個班級組在自主管理的基礎上，充分發揮了個體作用和主動性，樂觀開展工作，形成了各個班級的工作特色。3）構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內，我著重加強了德育團建設和同學自主管理建設，同學通過自主管理委員會，能基本參加到學校的管理；“德育團”工作使老師人人都成為了德育工作者，使家長、同學成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設，通過數次的家委會會議

33、，完善了學同學家庭行為準則和同學家長行為準則，并付諸于實施，使同學、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了社會的全都好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和進展。4）加強平安管理，完善管理機制。校內平安工作是學校各項工作的重中之重，我始終堅固樹立“平安第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校總務部門的支持下，我通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；每月對學校的平安設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校平安知識宣揚長期堅持。同時加強與校外力氣的合作，與派出所、消防站和區綜合治理辦建立了長期的輔

34、導和合作關系，基本形成了學校平安管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大平安事故的發生。三、 樹立品牌意識，增強辦學特色優勢我校在08、09年文體、教學都取得好成果的基礎上，明確提出了“以師生同步進展為本”的辦學理念；以“打造新農村品牌學校”的辦學方向；以“興文體訓練，促同學全面進展；強師風建設，促學校快速進展”的辦學特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質量領先、設施先進的新農村品牌學校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術繪畫愛好班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學校為每一個同學搭建展現自我才華的舞臺。09年11月我校進行秋季田徑運動會、學校藝術節活動。主題是“攜

35、手共建和諧校內”，（其他德育獎項）學校特色更加彰顯，學校聲譽日益提高，從而更好地提升了學校的品牌力和競爭力，為學校的進展夯實了基礎。我校還充分利用校內的廣播站、宣揚欄、標語、橫幅宣揚黨的政策，勵志格言等。讓校內處處布滿育人的氣息。今年五月我校被推舉為洛陽市“綠色學校”。今年我校榮獲“河南中學校衛生優秀學校”、“洛陽市規范化管理十佳學校”、“洛陽市基礎訓練課程改革先進學校”等榮譽稱號。培育我校同學喜愛祖國，樂觀向上，團結友愛，文明禮貌的精神風貌培育同學強烈的責任感和集體榮譽感。讓德育之花在洛陽一高校內怒放。總之，學校各項工作都布滿生氣和活力，成果的取得是全體教職工團結一心、艱苦創業、勇于創新、爭

36、先創優、扎實工作的結果。我們也糊涂地看到，學校進展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規模的擴大，生源質量的下降，致使同學管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并盼望在上級組織的正確領導和大力支持下，依靠寬闊教職工的共同努力，專心加以解決。而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識，又勇于實踐，擅長實踐的訓練管理專家。一、理清工作思路，制定工作要點要當好職工代表，首先必須干好本職工作。而工作的好壞，首先必須有一個好的思路。辦公室擔當著我局行政、黨委、紀檢監察三項職能，如何在眾多職能中把握規律，理清頭緒，更好地抓落實、出成效，必須有

37、一個清晰的工作思路。因此，辦公室專心貫徹全市郵政工作會和職代會精神和省局辦公室、黨務工作部、紀檢監察工作要求，堅持以科學進展為指導，依據局領導提出的“嚴謹嚴格、客觀務實、開闊開朗、急躁恒心、機靈敏捷”的要求，制定了綜合辦公室“建設一支隊伍、突出兩個重點、強化三大職能、實現四個轉變，增強五種意識”的工作思路，堅持在工作中轉變觀念，突出重點，明確職責、強化協作，高標準、高質量、高效率地完成各項工作。同時，依據省局黨務工作部、市直工委、省局監察室的有關要求制定了2006年黨建工作要點和紀檢監察工作要點、黨委中心組理論學習計劃、政研會工作要點等黨建工作要點和計劃，從而為全年黨建工作有條不紊推動指明白方向。二、加強隊伍建設，全面提高素養要做一名合格的職工代表，首先必須加強自身學習，為推動各項工作開展奠定堅實的基矗我堅持把強化理論、業務學習作為提高隊伍素養的重要途徑，常抓不懈，并提出了要以政治強、業務精、作風好為目標，