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1、部編教材語文三年級下冊紙的發(fā)明蔡倫造紙初讀課文 1. 1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 2. 2.標(biāo)出課文自然段序號。 同桌輪流分段讀課文，并相互評價： 正確 通順 響亮 再讀課文蔡倫蔡倫 造紙術(shù)造紙術(shù) 偉大偉大 創(chuàng)造創(chuàng)造 攜帶攜帶記錄記錄 一冊書一冊書 保存保存 積累積累 大約大約 經(jīng)驗經(jīng)驗 阿拉伯阿拉伯 歐洲歐洲 朝鮮朝鮮 社會社會字詞過關(guān)ciln ciln sh sh wiwi chung chung xi xi l l c bo cn c bo cn li li yuyu yn yn uu zhu zhu xin xin sh sh 蔡倫蔡倫 造紙術(shù)造紙術(shù) 偉大偉大 創(chuàng)造創(chuàng)造 攜

2、帶攜帶記錄記錄 一冊書一冊書 保存保存 積累積累 大約大約 經(jīng)驗經(jīng)驗 阿拉伯阿拉伯 歐洲歐洲 朝鮮朝鮮 社會社會字詞過關(guān)多音字 長年長年累累月月 累累積積 lilili lili li返 回lililililililililili多 音 字鮮鮮美美 鮮鮮為人知為人知 鮮鮮有有 鮮鮮艷艷 朝朝鮮鮮 海海鮮鮮鮮鮮 xin xin 新鮮、鮮明的意思。新鮮、鮮明的意思。 xinxin 少見、少有的意思。少見、少有的意思。 返 回xinxinxinxinxinxinxinxinxinxinxinxin術(shù)術(shù)存存?zhèn)ヤ涗泝詢员１＜s約驗驗阿阿歐歐洲洲社社讀讀寫寫讀讀寫寫返 回記錄錄錄 l l返 回 一冊書冊冊 c c返 回 歐洲歐歐 u u返 回歐洲洲洲 zhu zhu默讀課文 思考：思考：自古以來，人們自古以來，人們用了哪些材料記錄文字？用了哪些材料記錄文字？ 用用“-”“-”畫出關(guān)鍵詞畫出關(guān)鍵詞句。句。填一填 說一說造紙術(shù)發(fā)明之前西漢時代東漢時代后來文字記錄方式 1.1.思考：為什么蔡倫的造紙方法會傳承下來？思考：為什么蔡倫的造紙方法會傳承下來？ 2. 2.查找資料：中國的造紙術(shù)對世界的影響查

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