度福州三中高二第二學期生物期末考試卷理科

1、0708學年度福州三中高二第二學期生物期末考試卷（理科）生 物試卷滿分為150分（模塊測試滿分100分、能力測試滿分50分）。考試時間為100分鐘注意事項： 1、答第I卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目用2B鉛筆涂寫在答題卡上 2、每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上。 3、考試結束，監考人員將答題卡和第II卷一并交回。第I卷（選擇題 80分，130題為模塊測試題，3140題為能力測試題）1下列關于各種酶作用的敘述，不正確的是（ ）A毛霉分泌的酶能使腐乳塊中的蛋白質水解B加酶洗衣粉一般可用于清除衣物上的

2、油漬、汗漬、奶漬C一種限制酶只能特異性地識別一種核苷酸序列，只能切割出一種目的基因DT-DNA連接酶能“縫合”DNA片段的平末端2下圖為植物細胞融合及組織培養過程示意圖。下列說法不正確的是 （ ）A植物體細胞雜交的最大優點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙B雜種細胞經過和過程可以培育成雜種植株說明雜種細胞具有全能性C盡管愈傷組織可以進行光合作用，但其培養基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養D若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy3下列關于基因工程的敘述，正確的是 （ ）A重組質粒的形成是在細胞內完成的B質粒只存在于細菌中，是基因工程常用的運載體C真核細胞的基因由于

3、含不表達的片段，不能直接用于基因的表達D為培育抗除草劑的作物新品種，導入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體4下列有關細胞工程的敘述，正確的是 （ ）A運用植物體細胞雜交技術就可使作物能自行固氮B運用動物細胞融合技術而產成的變異屬于染色體變異C經細胞核移植培育的新個體只具備一個親本的性狀D經植物組織培養形成的個體，若有變異，其變異類型一定是染色體變異5上海醫學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，轉基因動物是指 （ ）A提供基因的動物 B基因組中增加外源基因的動物C能產生白蛋白的動物 D能表達基

4、因信息的動物6下列關于基因治療的說法正確的是 （ ） A基因治療只能治療一些遺傳病B基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因。C基因治療的主要原理是引入健康基因修復患者的基因缺陷D基因治療在發達國家已成為一種常用的臨床治療手段7下列關于果醋的制作，錯誤的是 （ ）A果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需要通入氧氣B醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50左右C醋酸菌能將果酒變成果醋D當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸8在基因診斷技術中，所用DNA探針必須存在一定的放射性同位素，其作用是（ ）A為形成雜交DNA分子提供能量 B引起探針DNA產生不

5、定向的基因突變C作為探針DNA的示蹤元素 D增加探針DNA的分子量9植物細胞表現出全能性的必要條件是（ ）A給予適宜的營養和外界條件B導入其他植物細胞的基因C脫離母體后，給予適宜的營養和外界條件D將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內10在動物細胞培養有關敘述中正確的是（ ）A動物細胞培養的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白B動物細胞培養前要用胰蛋白酶使細胞分散C細胞遺傳物質的改變發生于原代培養過程中D培養至50代后能繼續傳代的傳代細胞叫細胞株11利用生物工程改造生物特性，從而生產人類所需的產品。下列有關措施的敘述中，不正確的是（ ）A利用基因突變原理培育成青霉素高產菌株 B利用基因突變原理培育成生

6、產人干擾素的酵母菌C利用基因工程手段培育成生產人胰島素的大腸桿菌D利用細胞工程技術培育成生產單克隆抗體的細胞系12以下四種細胞工程的技術中，培育出的新個體不具有兩個親本遺傳性狀的方法是（ ）A細胞融合 B細胞核移植 C細胞的組織培養 D動物胚胎移植13. 以下有關基因工程的敘述，正確的是 （ ）A基因工程是細胞水平上的生物工程B基因工程的產物對人類都是有益的C基因工程產生的變異屬于人工誘變D基因工程育種的優點之一是目的性強14. 用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質。下列敘述不正確的是 （ ）A常用相同的限制性內切酶處理目的基因和質粒BDNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶C

7、可用含抗生素的培養基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒D導入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達15. 下列有關植物細胞與組織培養的敘述中，錯誤的是 （ ）A花藥、胚不能作為組織培養的材料B植物細胞具有全能性C外植體是指用于培養的植物組織或器官D外植體可誘導出愈傷組織16. 實施基因工程第一步的一種方法是把所需基因從供體細胞內分離出來，這要利用限制性內切酶。從大腸桿菌提取的一種限制性內切酶ECOR，能識別DNA分子中的GAATTC序列，切點在G與A之間，這是應用了酶的（ ）A高效性 B專一性 C多樣性 D催化活性受外界條件影響17. 既可用于基因重組技術又可用于細胞融合技術的是（ ）A病毒 B纖維

8、素酶 C聚乙二醇 D質粒18. 用于動物細胞培養的組織細胞大多取自動物胚胎或剛出生不久的幼齡動物的器官或組織，其主要原因是這樣的組織（ ）A具有更強的全能性 B容易產生各種變異C取材十分方便容易 D分裂增殖的能力強19. 某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關內容，你認為錯誤的是 （ ）比較內容植物細胞工程動物細胞工程A特殊處理酶解法取出細胞壁用胰蛋白酶處理后制成細胞懸液B融合方法物理方法、化學方法、生物方法物理方法、化學方法C典型應用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備D培養基區別蔗糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少20. 單克隆抗體注入人體后可以自動跟蹤抗原（

9、病原體或癌變細胞）并與之結合，而絕不攻擊任何正常細胞，故稱之為“生命導彈”，這是利用 （ ）A細胞膜具有一定的流動性的特點B抗原與抗體間的特異性結合C效應B細胞能直接合成特異性抗體D在單克隆抗體上連接的抗癌藥物21. 生物工程的興起標志著人們從認識生命活動的奧秘，到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項中能正確說明生物工程技術應用的是 （ ）A植物組織培養是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體B基因工程能對生物遺傳性狀進行定向改造C人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造D動物細胞融合技術的最重要用途是培養具有雙親優良性狀的經濟動物22. 高等動物的某些體細胞在一定條件

10、下，細胞核的基因仍具有全能性。能證明這種全能性的證據是 （ ）A通過動物克隆技術，培養克隆羊B通過基因重組技術，得到了能夠合成人胰島素的大腸桿菌C通過胚胎移植技術，使體外受精的牛胚胎在母體子宮內孕育成幼體，從而得到試管牛D通過細胞融合技術，使淋巴細胞與腫瘤細胞融合成“雜交瘤細胞”，從而得到分泌單克隆抗體23. 下列有關人工“種子”的敘述，錯誤的是 （ ）A種皮在功能上具備選擇透過性B胚狀體承擔的功能是分裂，分化成根、莖、葉C人工種子的種皮是自我生成的D人工“種子”與自然種子相比，具有的特殊優點是保持親本的優良性狀24. 酒廠在利用酵母菌釀酒的過程中，經檢測活菌數量適宜，但卻不產生酒精，應采取的

11、措施是 （ ） A降低溫度 B隔絕空氣 C加緩沖液 D加新鮮培養基 25. 組織培養出來的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于 （ ）A在組織培養過程中細胞進行的是快速分裂和分化B人工配制的培養基上，植物病毒根本無法生存C組織培養出來的植物內水分太少，無機鹽含量太高D進行組織培養的過程都是在無菌條件下進行的26. 關于滅菌和消毒的理解不正確是 （ ）A滅菌是指殺滅環境中的一切微生物的細胞、芽胞和孢子B消毒和滅菌實質上是相同的C接種環用灼燒法滅菌D常用滅菌方法有加熱法、過濾法、紫外線法、化學藥品法27. 用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數，在對應稀釋倍數為106的培養基中，得到以下幾種

12、統計結果，正確的是 （ ）A涂布了一個平板，統計的菌落數是230B涂布了兩個平板，統計的菌落數是215和260，取平均值238C涂布了三個平板，統計的菌落數分別是21、212和256，取平均值163D涂布了三個平板，統計的菌落數分別是210、240和250，取平均值23328. 下列關于加酶洗衣粉，使用正確的是 （ ）A向盆中加入溫水后加洗衣粉，再加衣物B向盆中加入冷水后加洗衣粉，再加衣物C向盆中加入沸水后加洗衣粉，再加衣物D將洗衣粉直接加到衣物上干洗，不能加水29. 在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是 （ ）A醋酸菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C毛霉

13、、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌30. 以下四種細胞工程技術中培育出的新個體，只有一個親本遺傳性狀的方法是 （ ）A植物組織培養 B細胞融合C動物胚胎移植 D細胞核移植31. 下列植物細胞全能性最高的是（ ）A形成層細胞 B韌皮部細胞C木質部細胞 D葉肉細胞32. 下列基因結構的認識中，正確的是（ ）A小麥細胞基因的編碼區中存在非編碼序列B花生細胞基因結構中內含子存在于編碼區，是能編碼蛋白質的序列C金黃色葡萄球菌的基因與RNA聚合酶結合位點位于編碼區的下游D乳酸菌與酵母菌基因結構中，都存在外顯子和內含子33. 質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內。質粒上有

14、標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據表中提供細菌的生長情況，推測三種重組后的細菌的外源基因插入點，正確的一組是（ ） 細菌在含青霉素培養基上生長情況細菌在含四環素培養基上生長情況能生長能生長能生長不能生長不能生長能生長A是c；是b；是a B是a和b；是a；是bC是a和b；是b；是a D是c；是a；是b34. 1993年我國科學家成功地將蘇云金芽胞桿菌的抗蟲基因轉入棉植株，培育成了抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉。經分析，該植株細胞的細胞核中含有一個攜帶抗蟲基因的

15、DNA片段，因此可以把它看作雜合子，理論上，在該轉基因抗蟲植株自交F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的（ ）A100% B75% C50% D25%35. 對采用體細胞雜交技術獲得的番茄（2N）馬鈴薯（2N）雜種植株及采用馬鈴薯作砧木、番茄作接穗嫁接獲得的植株，下列分析符合生物學原理的是（ ）A前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖B二者均克服了遠緣有性雜交的障礙，獲得了雙親的遺傳性C前者是二倍體，后者為四倍體D前者需利用細胞融合和組織培養技術，后者保持了親代的遺傳性36. 用a表示骨髓瘤細胞，b表示效應B細胞。則細胞融合過程中兩次篩選的目的分別為 （ ）Aa、aa、ab、bb、ba、aa、ab

16、ab培養Ba、aa、ab、bb、bab、bb、bab培養Ca、aa、ab、bb、bab產生特定抗體的ab培養Da、aa、ab、bb、baa能無限增殖的aa培養37. 一個由15N標記的DNA分子，放在沒有標記的環境中培養，利用PCR循環5次后標記的DNA分子占總數的 （ ）A1/10 B1/5 C1/16 D1/25 38. 現有一長度為1000堿基對（bp）的DNA分子，用限制性核酸內切酶EcoR酶切后得到的DNA分子仍是1000 bp，用Kpn單獨酶切得到400 bp和600 bp兩種長度的DNA分子，用EcoR、Kpn同時酶切后得到200 bp和600 bp兩種長度的DNA分子。該DNA

17、分子的酶切圖譜正確的是 （ ）39.下表表示某培養基的配方，下列敘述正確的是 （ ）成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅Y美藍蒸餾水含量10g10g2g0.4g0.065g1000mLA從物理性質看該培養基屬于液體培養基，從用途上看該培養基屬于選擇培養基B培養基中屬于碳源的物質主要是葡萄糖，屬于氮源的物質是蛋白胨C該培養基缺少提供生長因子的物質D該培養基調節到合適的pH后就可以接種菌種使用40. 科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合，培育出的驅蚊草含有一種能驅蚊且對人體無害的香茅醛。下列關于驅蚊草培育的敘述中，錯誤的是（ ）A驅蚊草培育過程是植物體細胞雜交，不同于植物組織培養，無

18、愈傷組織和試管苗形成B驅蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法C驅蚊草的培育屬于細胞工程育種，其優點是能克服遠緣雜交不親和的障礙D驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離第卷（非選擇題 70分，4142題為模塊測試題，4344題為能力測試題）41.在藥品生產中，有些藥品如胰島素、干擾素、白細胞介素、凝血因子等，以前主要是從生物體的組織、細胞或血液中提取的，由于受原料來源限制，價格十分昂貴，而且產量低，臨床供應明顯不足。自70年代遺傳工程發展起來以后，人們逐步地在人體內發現了相應的目的基因，使之與質粒形成重組DNA，并以重組DNA引入

19、大腸桿菌，最后利用這些工程菌，可以高效率地生產出上述各種高質量低成本的藥品，請分析回答：（13分）（1）在基因工程中，質粒是一種最常用的 ，它廣泛地存在于細菌細胞中，是一種很小的環狀 分子。（2）在用目的基因與質粒形成重組DNA過程中，一般要用到的工具酶是_和_。目的基因表達的載體中除目的基因外還包括_、_、_。（3）將含有“某激素基因”的質粒導入細菌細胞后，能在細菌細胞內直接合成“某激素”，則該激素在細菌體內的合成包括 和 _ 兩個階段。（4）在將質粒導入細菌時，一般要用_ 處理細菌，以增大 。（5）目的基因能否在大腸桿菌內穩定遺傳的關鍵是_。所需的檢測方法是_。42.左圖為植物體細胞雜交過

20、程示意圖。據圖回答：（14分）（1）步驟是_，最常用的方法是 。（2）步驟一般常用的化學試劑是_，目的是 。（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是_，其中步驟相當于_，步驟相當于_。（4）植物體細胞雜交應用的生物學原理是_。（5）若遠緣雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為_倍體。（6）從理論上講，雜種植株的育性為_。若運用傳統有性雜交方法能否實現？_。并說明理由_。因此，這項研究對于培養作物新品種方面的重大意義在于 。（7）利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規律？ _。43.下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下

21、列問題。（1）人的紅細胞膜表面有被稱為凝集原的物質，從免疫學角度看，這種凝集原是 。（2）圖中細胞1是小鼠體內注入人A型血細胞后而獲得的 細胞，這種細胞具有產生 的特點，但難以在體外培養。甲培養皿中培養的細胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內獲取的骨髓瘤細胞，這種細胞在體外培養時能 ，但不會產生抗體。（3）為了能充分發揮上述兩種細胞各自的特點，經特殊處理，在促細胞融合因子的作用下，使兩種細胞發生融合，形成圖中的細胞3，這種細胞成為 。把它在乙培養皿中進行培養，能產生大量的細胞群，這種方法稱為 。（4）過程的主要目的是 。（5）通過過程或的培養方法能產生大量的 抗體。44.果膠是植物細胞壁以及胞間層的主

22、要成分之一。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物細胞壁和胞間層。在果汁生產中應用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請你幫助完成以下有關果膠酶和果汁生產的實驗課題。 實驗用具和材料：磨漿機、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等；蘋果、質量分數為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等。 【課題一】驗證果膠酶在果汁生產中的作用，實驗方法及步驟： （1）將蘋果洗凈去皮，用磨漿機制成蘋果泥，加入適量蒸餾水備用。 （2）取兩個100mL潔凈的燒杯，編號1、2，按相應程序進行操作，請把表中未填寫的內容填上。操作順序項目燒杯12在燒杯中加入蘋果泥20mL20mL2mL/注入蒸餾水/在恒溫水浴中保溫，并用玻璃棒不時攪拌10mi

23、n10min （3）取兩個大燒杯，同時進行過濾。觀察（比較） ，并記錄結果。 （4）實驗結果的預測及結論：如果是 ，則說明果膠酶對果膠的水解具有催化作用。 【課題二】探究果膠酶催化果膠水解的最適pH。 本課題實驗步驟中，在完成【課題一】中的、步驟、編號、編組之后，有下面兩種操作： 方法一：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合，再把混合液的pH分別調至4、5、6、7、8、9、10。 方法二：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調至4、5、6、7、8、9、10，再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。 （1）請問上述哪種方法更科學？ 。理由是 。 （2）該實驗步驟中也有玻璃棒攪拌的

24、操作，其目的是使 。 （3）如果用曲線圖方式記錄比較實驗結果，在現有的條件下，以橫坐標表示pH，縱坐標表示 （填“果汁體積”或“試管體積”），實驗操作和記錄是比較切實可行的。根據你對酶特性的了解，在下圖中選擇一個最可能是實驗結果的曲線（ ）福州三中0708學年度高二第二學期期末考答卷（理科）生 物班級_ 姓名_ 座號_ 成績_一選擇題（共 40題，每題2分。130題為模塊測試題，3140題為能力測試題）（提示：請將答案涂至答題卡，準考證號為30802，前兩位填班級，后兩位填座號）二、非選擇題（共5小題，4142題為模塊測試題，4344題為能力測試題）41（18分）（1） ， （2） ， ， ， （3） ， （4） （2分） 。（2分） （5） ，（2分） （2分） 42（22分）（1） ， （2分） （2） ， （2分） （3） （2分）， ， （4） （2分） （5） （2分） （6） ， （2分） （2分） （7） （2分）43（11分）（1） （2分） （2） ， （3） ， （2