《難忘的一課》讀后感讀書心得800字五篇

1、難忘的一課讀后感讀書心得 800 字五篇文章講的是抗日 戰(zhàn)爭勝利以后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)， 親眼看到教 師教孩子 們學(xué)習(xí)祖國文字的感人情景，以及在學(xué)校里看到有關(guān)祖國 歷史文化的人物畫像等。關(guān)于 難忘的一 課讀后感怎么寫 ?下面是小 編給大家整理的 難忘的一課讀后感范文， 歡迎大家來參 閱。難忘的一 課這篇文章，臺灣人民深深的愛國之心真使我感 動。文章講的是抗日 戰(zhàn)爭勝利以后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)， 親眼看到教 師教孩子 們學(xué)習(xí)祖國文字的感人情景，以及在學(xué)校里看到有關(guān)祖國歷史文化的人物畫像等。讀到這里，我 們會產(chǎn)生疑問，學(xué)習(xí)國文有什么可感 動的呢 ?那就讓我來引領(lǐng)大家看看那一段 歷史吧

2、：日本帝國主 義占領(lǐng)了臺灣五十年，在五十年中 強(qiáng)制臺灣學(xué)校教授日 語，想把臺灣人改造成日本人， 這是多么可憎的行徑。然而臺灣人民心中燃 燒著愛國的熱情，那團(tuán)火不會熄 滅，永遠(yuǎn)也不會熄 滅。現(xiàn)在，日本人被趕走了， 這難忘的一課中的 師生們又可以學(xué) 習(xí)祖國的語言了，全臺灣的人民都可以 說本民族的 語言了， 這是多么激 動人心的事啊 !試想想，在自己的國家，不能學(xué) 習(xí)本名族的 語言，這是多么令人悲哀的事，是多么令人 憤慨的事。今天，中國人可以揚(yáng)眉吐氣地大聲 誦讀國文了，怎能不叫人 熱淚盈眶呢 ?你看文中 對臺灣師生的 細(xì)節(jié)描寫： “他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著：我是中國人，我愛中國。 ”“他寫得很

3、 認(rèn)真，也很吃力。 ”接著，他先用 閩南語，然后又用 還不太熟悉的國語，一遍一遍地 讀。老師和孩子們都顯得那么 嚴(yán)肅認(rèn) 真，又那么富有感情。好像每個字、每個音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心。 ”從老 師的聲音和 動作中，我深深地體會到了他的愛國之心 ;從學(xué)生 認(rèn)真的跟讀中，我 領(lǐng)悟到了孩子 們對祖國的一片深情：他們都將以百倍的 熱情為祖國貢獻(xiàn)力量。“我是中國人，我 愛中國 ”的朗讀聲使作者激 動，也一遍又一遍地激蕩著我 們的心靈。這是多么 強(qiáng)烈的名族精神，多么深厚的愛國之情啊 !我們知道臺灣是祖國最大的島嶼，是東海上的一 顆璀璨明珠。那里 資源豐富，景色迷人：有波光粼粼、清澈見底的日月潭 ;有滿目

4、蒼翠、鳥語花香的阿里山 ;有高聳入云、終年積雪的玉山 ;還有勤勞樸實、熱情好客的少數(shù)民族 高山族。 這樣秀麗富饒的山河怎容得侵略者踐踏 !讀了難忘的一課這篇課文，我清楚地知道兩岸同胞都是炎黃子 孫，都是骨肉相 連的親兄弟、親姐妹，都屬于我 們偉大的中 華名族。 實現(xiàn)祖國的 統(tǒng)一是我 們炎黃子孫的共同責(zé)任。臺灣同胞和大 陸人民一 樣，都熱切地盼望著祖國的 統(tǒng)一，總有一天，我 們將共同攜手把我們的祖國建 設(shè)得更加繁榮昌盛 ! 鬧鐘響了鈴鈴鈴 ，我的 鬧鐘響了，啊， 該起床了，今天是我去新班級的第一天，我可不想遲到 !抓緊時間 整理，然后快步出門，一路 飛奔過去，連早餐我都沒有 買，其實我也吃不下。

5、自從我在家休息地這一段時間以來， 懶散地我已 經(jīng)連早餐這一重要環(huán)節(jié)都忽略了。鈴鈴鈴，哦， 對了，該進(jìn)教室了。一走 進(jìn)去，哦，天啊，無聊地教室，無聊地同學(xué)，無聊地老 師，在我 懶散地身心下，一切都 顯得虛無 縹緲。還是那些老套地 話語，還是那些老套地行 為，在我以前 轉(zhuǎn)的學(xué)校里的老 師那，我就已經(jīng)領(lǐng)教過了。現(xiàn)在的我直 覺地忽忽時間，碌碌光陰。哦，天啊，我以后的生活不會都要像昨天那樣度過了吧 !極不愿意地我依然要去重復(fù)昨天那無聊地生活。又是一節(jié)節(jié)無聊地 課，又是一個個新面孔。哦，天啊，是語文課嗎 ?這一節(jié)?真的是啊，好吧!無奈啊 !鈴鈴鈴，正式上 課了，哦，沒想到 這的老師這么幼稚，第一丑小 鴨，

6、那我在小學(xué)的 時候不就已 經(jīng)學(xué)了初中的 課文了嗎?節(jié)課竟然是要上安徒生的老師開始上 課了，她拿起粉筆，在黑板上寫了 5 個大字 生命的意 義 ，她 讓我們討論有關(guān)于生命意 義的問題。 這時，我不知怎么的，心里有一種奇妙的感 覺，好像以前從不曾看過丑小鴨這篇文章似的。接著，我們通過對安徒生本人的了解才得知他筆下的丑小鴨原來就是他自身的真 實地寫照。安徒生就像丑小 鴨一樣以自身不懈地努力和 頑強(qiáng)地意志終于成為了天鵝 。老師講到這，我再按捺不住自己內(nèi)心的沖 動，好像有一 團(tuán)熊熊地烈火要涌出我的口鼻一樣 。從 這一刻起 ;從這一課起，我內(nèi)心地 鬧鐘真的響了起來， 鈴鈴鈴 ，鈴鈴鈴后來我知道了，教我們語

7、文的這個老師姓林，叫林近。原本無聊地教室 ;原本無聊地老 師;原本無聊地同學(xué)剎那間如同一股春 風(fēng)撞進(jìn)了我的心田。林老師是圣人 嗎?這我不得而知，但她 對生命地理解 ;對生命意 義地理解 ;對生命價 值地理解無疑是叩開了我心靈的大 門。鈴鈴鈴，鬧鐘響了 !鈴鈴鈴，上課鈴響了 !鈴鈴鈴，下課鈴響了 !鈴鈴鈴，我心靈深 處的鬧鐘也響了 !課文難忘的一課講的是抗日 戰(zhàn)爭勝利以后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)， 親眼看到教師教孩子 們學(xué)習(xí)祖國文字的感人情景。以及在學(xué)校里看到有關(guān)祖國 歷史文化的人物畫像等。 “我是中國人，我 愛中國 ”的朗 讀聲一遍又一遍地激 蕩著作者的心靈。這是多么 強(qiáng)烈的民族精神，多少深

8、厚的愛國情啊 !日本帝國主 義占領(lǐng)了臺灣五十年，在五十年中 強(qiáng)制臺灣學(xué)校教日本的語言，想把臺灣 變成日本。可是侵略者野蠻的行徑，永遠(yuǎn)改變不了臺灣同胞火 熱的愛國心。地理教 師教過我們：臺灣是祖國最大的島嶼，是東海之上的一 顆璀璨的明珠。那里資源豐富，景色迷人。那里有波光粼粼，水清如鏡的日月潭 ;那里有滿目蒼翠，鳥語花香的阿里山 ;那里有高 聳入云， 終年積雪的玉山 ;那里還有勤勞樸實，熱情好客的少數(shù)民族 -高山族。 記得老師跟我們講過，民族英雄 鄭成功的故事。荷 蘭殖民統(tǒng)治者，侵占了臺灣。是明朝將 領(lǐng)鄭成功率 領(lǐng)軍隊 ，千帆竟 發(fā)奔向臺灣，與臺灣民眾一道把荷 蘭侵略者趕出了臺灣，解救了受苦受

9、難的臺灣同胞， 實現(xiàn)了祖國的重新 統(tǒng)一。由于近代 歷史的原因，小小的臺灣海峽成了阻隔兩岸同胞想 見的屏障 ;小小的海峽成了兩岸 親人不能跨越的 鴻溝。兩岸的親人只能隔海相望，望穿秋水，肝 腸寸斷 !可是海峽又怎能隔斷兩岸同胞心中的那座橋呢 ?日歷又翻開了新的一 頁，走進(jìn)嶄新的新世 紀(jì)。春回大地，生機(jī)盎然。在祖國的改革開放的浪潮中，祖國建 設(shè)日新日異，在 這大好形勢之下，它猶如 時代的春燕，在臺灣海峽上空來回 傳播著春天的信息。兩岸同胞 撥開海峽中的迷 霧，看到了 燦爛的陽光，看到了兩岸和平 統(tǒng)一的美好前景。心中的祖國把兩岸人民的心更加地 緊緊連 在一起，祖國的繁榮 興盛把兩岸同胞心 緊緊地連在

10、一起， 過去的一切將煙消云散。親人相會的 時刻將很快到來。 讀了難忘的一 課這篇課文，我清楚地知道兩岸同胞都是炎黃子 孫，都是骨肉相 連的親兄弟， 親姐妹。都屬于我 們偉大的中 華民族。實現(xiàn)祖國的重新 統(tǒng)一是我 們炎黃子 孫的共同責(zé)任。我有 這樣的一個愿望：就是努力學(xué) 習(xí)，掌握好文化科學(xué)知 識，長大后當(dāng)一名 橋梁工程 師。在臺灣海峽之 間建起一座雄 偉的大橋，將大 陸與臺灣島連在一起，把兩岸同胞的心 緊緊地連在一起。課文難忘的一課講的是抗日 戰(zhàn)爭勝利以后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)， 親眼看到教師教孩子 們學(xué)習(xí)祖國文字的感人情景。以及在學(xué)校里看到有關(guān)祖國 歷史文化的人物畫像等。 “我是中國人，我

11、 愛中國 ”的朗 讀聲一遍又一遍地激 蕩著作者的心靈。 這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多少深厚的 愛國情啊 !日本帝國主 義占領(lǐng)了臺灣五十年，在五十年中強(qiáng)制臺灣學(xué)校教日本的語言，想把臺灣變成日本。可是侵略者野蠻的行徑，永遠(yuǎn)改變不了臺灣同胞火 熱的愛國心。地理教 師教過我們：臺灣是祖國最大的島嶼，是東海之上的一 顆璀璨的明珠。那里資源豐富，景色迷人。那里有波光粼粼，水清如鏡的日月潭 ;那里有 滿目蒼翠，鳥語花香的阿里山 ;那里有高聳入云， 終年積雪的玉山 ;那里還有勤勞樸實，熱情好客的少數(shù)民族 -高山族。 記得老師跟我們講過 ，民族英雄 鄭成功的故事。荷 蘭殖民統(tǒng)治者，侵占了臺灣。是明朝將 領(lǐng)鄭 成功

12、率領(lǐng)軍隊 ，千帆竟 發(fā)奔向臺灣，與臺灣民眾一道把荷 蘭侵略者趕出了臺灣，解救了受苦受 難的臺灣同胞， 實現(xiàn)了祖國的重新 統(tǒng)一。由于近代 歷史的原因，小小的臺灣海峽成了阻隔兩岸同胞想見的屏障 ;小小的海峽成了兩岸親人不能跨越的 鴻溝。兩岸的 親人只能隔海相望，望穿秋水，肝腸寸斷 !可是海峽又怎能隔斷兩岸同胞心中的那座 橋呢?日歷又翻開了新的一 頁，走進(jìn)嶄新的新世 紀(jì) 。春回大地，生機(jī)盎然。在祖國的改革開放的浪潮中，祖國建 設(shè)日新日異，在 這大好形勢之下，它猶如 時代的春燕，在臺灣海峽上空來回 傳播著春天的信息。兩岸同胞 撥開海峽中的迷 霧，看到了 燦爛的陽光，看到了兩岸和平 統(tǒng)一的美好前景。心中

13、的祖國把兩岸人民的心更加地 緊緊連 在一起，祖國的繁榮 興盛把兩岸同胞心 緊緊地連在一起， 過去的一切將煙消云散。 親人相會的時刻將很快到來。讀了難忘的一課這篇課文，我清楚地知道兩岸同胞都是炎黃子 孫，都是骨肉相 連的親兄弟，親姐妹。都屬于我 們偉大的中 華民族。 實現(xiàn)祖國的重新 統(tǒng)一是我 們炎黃子 孫的共同責(zé)任。我有 這樣的一個愿望：就是努力學(xué) 習(xí)，掌握好文化科學(xué)知 識，長大后當(dāng)一名 橋梁工程 師。在臺灣海峽之 間建起一座雄 偉的大橋，將大 陸與臺灣 島連在一起，把兩岸同胞的心緊緊地連在一起。夜很靜，窗外一 陣陣微風(fēng)拂過，天空中繁星 閃爍，讓人身心放松。在 這樣寂靜的夜里，我的心都久久不能平

14、靜。 這是因為難忘的一 課這篇課文 “我是中國人，我 愛中國。 ”這句普普通通的 話語令我心弦震撼不已。“我是中國人，我 愛中國 ! ”這是出 現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭勝利后，在臺灣的一所 鄉(xiāng)村小學(xué)教室的黑板上的一句 話。一位老 師十分認(rèn)真也很吃力的把 這句話寫在黑板上。老 師用不太流利的國語嚴(yán)肅認(rèn) 真的教著學(xué)生 們讀。“我是中國人，我 愛中國 ! ”看起來只是一句極其 簡單的話語，但是，它所 蘊(yùn)涵的感情卻是多么 強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的 愛國情誼啊 !如果說海浪是最 強(qiáng)烈的，那他 們的民族精神比海浪更 強(qiáng)烈 ;如果說海洋是最深厚的，那他 們對祖國的情 誼比海洋 還深。不管是再 長的海峽，再大的 風(fēng)浪，也阻不斷他 們的愛國情意。 “我是中國人，我 愛中國 ! ”這句平凡的 話語不是詩篇，卻 勝似詩篇 ，還有什么 話比這句話更足以表達(dá) 對祖國的 熱愛呢 ?一百多年前， 還有一位同 樣有著這樣愛國情義的人物。由于清政府腐 敗無能，中國遭受了許多帝國主 義國家的侵略和欺侮。 為了祖國的 強(qiáng)大，著名 愛國工程 師 詹天佑，主持修筑京 張鐵路。在詹天佑的 帶領(lǐng)下，工人 們克服了種種困 難，提前兩年 完成了京