蘇教版二年級上冊數學《第2單元 第1課時 認識多邊形》課件

1、第二單元平行四邊形的初步認識第1課時 認識多邊形一、情景導入小朋友，這里是美麗的數學宮，在數學宮里有一座神奇的圖形王國，今天，老師就要帶大家到奇妙的“圖形王國”里學習有趣的新知識。下面是我國古代建筑上的一種常見的窗格圖案。你能從中找出相同的圖形嗎？我找出的圖形都有3條邊，是三角形。我找出的圖形都有4條邊。我找出的圖形都有5條邊。像這樣有4條邊的圖形是四邊形。二、自主探索（一）認識四邊形1在奇妙的圖形王國里生活著許許多多的圖形寶寶?？?，迎接我們的是誰呀？2觀察一下，他們有什么相同的地方？3. 是哪四條邊呢？你來數一數好嗎？摸一摸，看一看邊是怎樣的？我們一起來數一數長方形的邊。長方形是由四條直直的

2、邊圍成的。像這樣直直的一條線，就叫邊。4我們再來數一數正方形的邊。它也是由四條直直的邊圍成的。5通過數一數長方形和正方形的邊，我們發現它們都是由四條邊圍成的，因此它們有一個共同的名字叫四邊形。6在四邊形家族里，除了長方形和正方形之外，還有其它各種各樣的四邊形呢。你們能把它們找出來嗎？(二)認識五邊形、六邊形1黑板上還有幾個圖形，你們也有一些圖形留在桌上，你們為什么不貼上去呀？哪一個是我們學過的？2另外幾個你們認識嗎？知道它們的名字嗎？第一個叫做五邊形。它為什么叫五邊形呢？還有五邊形嗎？另外兩個是什么圖形？你是怎么想的？這兩個都叫六邊形3要知道一個圖形是幾邊形，我們要怎么辦？四邊形有4條直直的邊

3、圍成的，六條邊的就叫六邊形，8條邊呢？小朋友，今天我們認識了3個新朋友，他們叫什么名字呢？4圖形寶寶來我們教室作客，你們開心嗎？我們也去他們王國作客，好嗎？圖形寶寶們都來歡迎我們了。4 3 25圖形王國的圖形可真多呀。其實在我們生活中這樣的圖形也很常見，老師就找到了一些，我們一起來看看。小朋友回去后也可以去找一找？只要我們在生活中做個有心人，常常用數學的眼光去觀察，我們會發現，數學就藏在我們的身邊。三、動手操作1.一個四邊形剪成兩個三角形。一個四邊形剪成一個三角形和一個四邊形。一個正方形剪成一個三角形和一個五邊形。四、全課總結今天，我們去了“圖形王國”，你學到了哪些本領？學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課