朝花夕拾試題

1、朝花夕拾試題練習一（1）抨擊“正人君子”的兩篇_。 (2)控訴封建孝道虛偽殘酷的是_。(3)批判封建教育對兒童身心摧殘的是_。 (4)表現童年的樂趣，對大自然熱愛，對知識追求，又有對封建教育批判的是篇目是_。(5)對庸醫誤人的憤慨，批判迷信，弘揚科學的開端之篇是 _。(6) 寫家道衰落，飽受人冷眼。表現世態的炎涼，與封建主義決裂的是_。 (7)追念師恩的是_,懷念友人的是_練習二1朝花夕拾原名_，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容 ：_。 2.朝花夕拾中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了_。3. 魯迅是 家、 家、 家。4.

2、魯迅原名 ，字 ，后改名 。5.第一篇白話小說 。6.藤野先生 這篇文章 年 月 日7. 風箏這篇文章中描寫作者是在哪個季節放風箏？8. 過客這篇文章中有幾個人物？9.淡淡的血痕中是為了記念 。10、朝花夕拾的題材是 。 11、朝花夕拾原名 。 12、朝花夕拾于 年出版。 13、朝花夕拾共收入 篇作品。 14、朝花夕拾的“朝”是 的意思，“夕”是 的意思。 15、對朝花夕拾書名進行解析： 。16、朝花夕拾中出現的四個主要人物是： 。17、朝花夕拾的作者的其他代表作有： 。18、有關朝花夕拾的對聯： 。19、朝花夕拾的思想： 。20. 魯迅先生是中華民族優秀的 家。練習三朝花夕拾練習一、作者簡介

3、魯迅代表作有：我國現代文學史上第一篇白話小說 ，并第一次使用“魯迅”這個筆名；中篇小說 ，回憶性散文集 ，小說集 等。二、十部作品的主要內容和主題思想。1.狗貓鼠：2.阿長與山海經：3.二十四孝圖：4.五猖會：5.無常：6.從百草園到三味書屋7.父親的病：8.鎖記：9.藤野先生：10.范愛農：三、介紹朝花夕拾中出現的四個主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。長媽媽：藤野先生：范愛農：父親：練習四一、選擇題：1、“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（ ）A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間2、藤野先生中作者棄醫從文的原因是：（ ）

4、A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神 D、學醫太難3、瑣記一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（）.一件.兩件.三件.四件4、朝花夕拾中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（ ）A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實5、阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（ ）A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是6、瑣記中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（ ）A.有 B.沒有7、選擇一個正確答案（ ）A、魯迅寫范只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發電報。C、

5、 魯迅記憶中的范愛農很壞。范愛農記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段8、下列文章不屬于朝的是（ ）A、風箏 B、無常 C、父親的病 D、藤野先生9、朝花夕拾中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是（ ）A五猖會 B瑣記 C父親的病 D無常10、魯迅早年留學學習醫學的國家是（ ）A、日本 B、美國 C、蘇聯 D、英國11、范愛農和魯迅初次相識的地點是：（ ）A、東京 B、北平 C、橫濱 D、紹興12、朝花夕拾中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（ ）A、瑣記 B、無常 C、二十四孝圖 D、狗貓鼠13、下

6、列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（）A、狗貓鼠 B、五猖會C、二十四孝圖D、瑣記14、“這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的是：（）A、孔乙己B、范愛農C、藤野先生D、壽鏡吾老先生二、判斷題：1、狗貓鼠是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態的憎惡。（ ）2、瑣記、藤野先生、范愛農三篇作品，記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。（ ）3、父親的病中為父親看病的第二個醫生是葉天士。（ ）4 、魯迅不喜歡天演論 （ ）5、藤野先生是一個有偏見的人 （ ）6、藤野先生為人誠懇公正

7、；（ ）7、藤野先生對學生誨人不倦，對研究一絲不茍；（ ）8、藤野先生對學術有超越國界的博大胸懷； （ ）9、藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是對中國人的輕視。（ ）10、范愛農是一個非常隨和的人；（ ）11、范愛農常常從鄉下搭船進城，是因為他向往城市生活；（ ）12、范愛農對辛亥革命是非常歡迎的；（ ）13、范愛農從日本留學回國后，一直受到重視和重用。（ ）14、瑣記中有“肚子疼”綽號的是衍太太。（ ）15、5陳蓮河是瑣記中的人物。（ ）16、無常是對保姆阿長的回憶。（ ）17、魯迅是借狗、貓、鼠一文來表明他為什么那么討厭貓的。（ ）三、簡答題：1、你怎么評價范愛農？2、作者憎恨貓的哪些

8、特性？3、起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？4、你眼中的范愛農是怎樣的一個人？5、文章寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因為什么？6、讀朝花夕拾，我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時其它的愛好嗎？7、父親的病主要講的是什么內容？8、魯迅的一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度？9、魯迅寫無常是為了表達什么思想？10、在五猖會中，父親強迫我背誦（ ）一書后，才可去玩。11、你認為藤野先生是個怎樣的老師？12、魯迅回憶藤野先生的目的是什么？13、魯迅為什么時時記起藤野先生？14、范愛農是怎樣一個人？15、魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？16、朝花夕拾是魯迅

9、先生1962年所作的回憶性（敘事）散文（體裁）集，書中著墨較多的人物是誰？17、請寫出兩個朝花夕拾中二十四孝圖里關于“孝”的典故：18、在魯迅朝花夕拾中，有一篇是寫“寵物”的，你知道是哪一篇嗎？19、魯迅朝花夕拾中，我們學過從百草園到三味書屋，你還能舉出我們曾經學過的文章嗎？20、寫出朝花夕拾中你最喜歡的篇目名稱（兩個）21、寫出你們讀過的朝花夕拾一書中的一篇篇名（課文除外）22、我所收得的最先的圖畫本子二十四孝圖的來歷是：23、我得到二十四孝圖為什么既高興又掃興？24、為什么作者反感“老萊娛親”的故事？25、父親的病中屢次提及庸醫誤人的種種荒誕行為，試舉一例：26、朝花夕拾中刻畫的深受封建思

10、想毒害的婦女形象有：27、五猖會中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是：28、請寫出兩個朝花夕拾中二十四孝圖里關于“孝”的典故：29、朝花夕拾中父親的病回憶兒時為父親延醫治病的情景。文中的s城是？30、父親的病中魯迅描寫幾位“名醫”的行醫態度、作風開方等種種表現，揭示了這些人怎樣的實質？31、五猖會中父親強迫“我”背鑒略這一事中可以看出父親是一個怎樣的人？32、無常中塑造的“無常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛？33、概括寫出二十四孝圖作品的內容提要。34、狗貓鼠中針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、

11、時而“一幅媚態”等特性的憎惡；追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了：35、簡析狗和貓成了仇家的原因？四、語段：（一）閱讀五猖會片段，回答問題。因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來。”他慢慢地說。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的鑒略，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一

12、句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看賽會。”他說完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，而且要背出來。粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了，那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀鑒略比讀千字文，百家姓有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！應用的物件已經搬完，家中

13、由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽也升得更高了。1、請概括五猖會的主要思想內容。答：2、選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了”形成鮮明的對比，這樣寫的作用是什么？答：3、從選文中可以看出父親是一個什么樣的人？答：4、讀后你有什么感受？答：（二）閱讀下面一段文字，回答問題其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒

14、適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴

15、子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經為人，便也只好“黨同伐異”，學著人們的說話，隨俗來談一談，辯一辯了。（1）段文字選自 。狗貓鼠選自 。（2）作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？答：（3）段文字表達了作者怎樣的思想感情？答：（4）讀過這段文字后，你受到什么啟示？答：一、答案(1).貓.狗.鼠無常(2).二十四孝圖(3).五猖會(4).從百草園到三味書屋(5).父親的病(6).瑣記(7).藤野先生范愛農二、答案答案：1、舊事重提、示例：二十四孝圖主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。

16、 我擁有的最早一本畫圖本子只是二十四孝圖。其中最使我不解，甚至于發生反感的，是老萊娛親和郭巨埋兒兩 件事。2.對阿長的懷戀3.文學 思想 革命4.周樟壽 豫才 周樹人5.狂人日記6.1926 10 127.冬天8.3個9.幾個死者和生者和未生者10 回憶性散文集11舊事重提12. 192713. 1014.早上 晚上15.早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事16.作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。 17.我國現代文學史上第一篇白話小說狂人日記，中篇小說阿Q正傳，回憶性散文集朝花夕拾，小說集吶喊彷徨等。 18.獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦。 19.記述了

17、作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。20.思想 30三、答案：一、作者簡介狂人日記，阿Q正傳，朝花夕拾，吶喊彷徨二、十部作品的主要內容和主題思想。1.狗貓鼠在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產生好感的，何況它后來確實吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與

18、貓相似的人。2.阿長與山海經阿長是魯迅小時侯的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖山海經之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。3.二十四孝圖所謂二十四孝圖是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀二十四孝圖的感受入手，作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向

19、予以了尖銳的抨擊。4.五猖會五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。5.無常無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。6.從百草園到三味書屋描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味于束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達了應

20、讓兒童健康活潑地成長的合理要求。7.父親的病父親被庸醫治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。上述7篇作品，記述魯迅兒童時期在故鄉的生活片段，展現了當時的人情世態和社會風貌，是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的瑣記、藤野先生、范愛農三篇作品，記述魯迅離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。8.鎖記魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。作品描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知

21、的艱難，批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀天演論的情景，表現出探求真理的強烈欲望。9.藤野先生記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙臺醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，說“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道”。表達了對藤野先生深情的懷念。10.范愛農追敘作者在日留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段，描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現了對舊民主革命的失望和對這位正直

22、倔強的愛國者的同情和悼念。四、介紹朝花夕拾中出現的四個主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。長媽媽有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。藤野先生一位異國醫學教授，因為表現出平等待人的態度，因為關心弱國子民的學業，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我們不設身處地地想象魯迅當時的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。范愛農一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內心

23、痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。父親父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強烈的愛。四、答案一、選擇1（D）2（C ）3（C）4（C ）5（B）6（A）7（D）8（A）9（B）10（A）11（C ）12（B）13（D）14（B）二、判斷1（）2（）3（ ）4（）5（）6（）7（）8（）9（）10（）11（）12（）13（）14（）15（）16（）17（）三、簡答題：1、愛憎分明，為人正直 2、貓偷魚肉，深夜在樹上大叫3、非常冷漠，

24、十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。4、（先提出看法，接著以文中情節為例說說認為的理由）5、第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。6（描繡像）7、作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫”是行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。8、斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。9、諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。10、（鑒略）11治學嚴謹，認真負責，不拘小節，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。12答：在藤野先生高

25、尚的品格中吸取力量，來繼續與“正人君子”們作斗爭。13答：“在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。”14他生性孤傲耿直，落落寡歡，最后窮困潦倒，溺水而死。15魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。16長媽媽、藤野先生、范愛農。17子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉18狗貓鼠19阿長與20藤野先生、狗貓鼠21（1）狗貓鼠（2）阿長與山海經（3）阿長與山海經（4）二十四孝圖（5）五猖會（6）無常（7）從百草園到三味書屋（8）父親的病（9）瑣記（10）藤野先生（11）范愛農22一位長輩的贈品。23高興的是：鬼少人多歸我一人獨有那里面的故事似乎準確無誤便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡；掃興的是：知道孝有如此之難，對于先前癡心妄想，想做孝子的計劃完全絕望了24招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。25如陳蓮河用藥中要求“